2022年五年级读书的作文600字.docx

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1、2022年五年级读书的作文600字 书是人类的精神食粮，读书给我们的生活增加了一份光彩，我喜爱读书。书是大海上的航标，为我指明正确的方向，读书让我欢乐。下面给大家共享一些五年级读书的作文600字，希望对大家有帮助。 五年级读书的作文600字1 读书的感觉是什么?是惊鸿，拂过诗意的流年;是翩然，划过碧落的雨燕;是纯美，散满墨香的书笺;是一群人，邂逅在青春的花田。 那个下午，暖阳斜照，我抱着书，等在图书室雕花木门的旁边，低垂眉眼，心中思绪万千。何为风雅来斯?一切都充溢了未知。图书室里，芸香漫漫，木质温润。我缓步走进门里，那一册册的书脊，一本本卷帙，温顺地释放着明媚的光亮。 遽然间，浅浅淡淡的嗓音传

2、来，我转头望去，李老师已经站在书架旁一身绣着花蝶缠绵的旗袍，外罩一件简洁的月白色上衣。那一眼，我的脑海中有几个词跳了出来干净、高雅、温婉。她眼中有星，身上有光。没有香衣秀影，脂粉满面，却有一种动人的气质，似乎灵魂都浸润在了书香里。 没有冗词赘句的开场，没有乱坠天花的介绍，李老师便带领我们走进了书中。老师的话语中，有渔舟唱晚，晓风残月，明月疏雨，青苔阑珊。严厉而不失温情的傅雷，娴静内敛的梅馥，严谨条理的傅聪。使味同嚼蜡的傅雷家书也字字含情、点点蘸意，让我慨叹且流连。时间痴缠，隙间白驹，那一刻，仿佛临风陌上，有夕阳醉翠柳，遍地泼茶香;那一刻，浸在书中的我感觉到，我在绽放，在和那一个个词句合二为一，

3、溶化在书里。 作为一个痴迷诗词的爱好者，我读书更侧重于偏古风的类型。但，凡是墨迹，是纸质的书，都能打动我的心，使我清澈，使我珍惜。 苏轼说过：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”是的，爱读书的人，就算低落到了尘埃里，也能在尘埃中不染纤尘，开出最美的花。 你可曾听闻散发弄扁舟的李白;静坐竹林深处奏琴的王维;抱着诗书涕泗横流的杜甫;闲逛书画间的弘历;行走在灵隐中的张祜?你可曾听闻大漠孤烟，小桥流水，亭台飞瀑，红莲接天?你可曾见过杨万里的小泉，欧阳修的灯市，韩翃的轻烟，杜牧的杏花村?拾一阙清浅词句;读一首平仄诗行;挥一片沉香虎墨。最美的芳华，就是蓦然相遇在书的转角，披着满身夕阳，戴着一肩星光。 韶华

4、易逝，烟雨人生。但只要有书，一个人就会干净通透，善解人意，心藏锦绣，口吐莲花。所调风雅，就是在最美的年华里，读到风流儒雅的书，遇到志趣相投的人。 牵一缕轻风，捻一指红尘，徜徉在文字中。既然人生如萍，聚散潋滟，那就去读一本本书吧，往后余生，让我们一起感受书的风雅。 有书的日子，刹那芳华。读书的人生，一世风雅。 五年级读书的作文600字2 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基说的一句话。是啊，的确是这样，书莫非不能带给人们欢乐吗?书，莫非不像食物一样填充我们学问、精神的宝库吗? 读书好! 在我们这般年龄，学问，是我们的追求之一。“叮铃铃”，一下课，同学们纷纷从书桌里抽出自己心爱的课外

5、书。这边，小美拿出了一本乔治的宇宙大爆炸。只见她的表情同书中的主子公的精力一般大起大落。 一会儿感动得热泪盈眶，一会儿胆怯得哇哇大叫;一会儿急得直跺脚，仿佛她早已不是一名读者了，而是作者笔下的那一个个生动的人物。那边，小露同学拿出一本时间简史，她看得兴致勃勃，不得不让人感叹，她肯定是下一个“霍金”!读书，带给我们学问。读书好! 读好书! 一本坏书，带给你的只有负面的心情，而一本好书，带给你的却是那伴随你一生的精神和学问。在很多大人的眼里，漫画书是一种坏书。上一次，我带了一本漫画书回家。 “唉，菡，你看看，你带来的都是些什么书啊?它能给你带来学问吗?”“妈妈，漫画不是一种坏书，漫画它不仅能带给我

6、欢乐，还能使我和同学建立好人缘!把书中的那一个个笑话，讲给同学们听，他们都笑呢，调剂了我们惊慌的学习生活。” 好读书! 读书是一种爱好。在我家的书柜里，有如此多的书，其中的随意一本都能使我泡在书中一个下午，因为它们的内容都能给我带来帮助，给我无限的力气。在古今中外的作家中，哪一位不爱读书呢?好读书，给我带来的品质、精神。莫非不会让我爱读书吗? 读书，它给我们带来学问，带给我们对生活的感悟，启蒙我们的思想。 五年级读书的作文600字3 “书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的。我们想要进步就要多读书，读好书，我国的古代诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”我们要读书学习更多学问，读书吧!

7、在书的海洋里自由畅游吧!它将会使你受益一生。 其实，以前的我，并不是一个爱看书人，因为我觉得读书无聊，我也静不下心来读书，每次妈妈逼着我去读书时，我就感到脑子要炸了，浑身上下就像上百只蚂蚁在身上，坐立担心。心情也不是太好，感觉不安的，别看我常常被妈妈叫起来读书，看了很长一段时间，其实吧!我一点都没有看进去。随着年龄的增长，我发觉了，我的作文水平不是很志向，每次都会被老师在班级里说起我的作文题材不吸引人，文字还干巴巴的，一点也不生动，还动不动就写跑题了，而旦，在与同学沟通中，我发觉他们讲到一些学问，我都答不上来，也听不懂他们在讲什么，更别提与他们沟通了，只能眼巴巴的看着他们绘声绘色的讲着，谈论着

8、，最终，我下定决心，我要读书，我要走进书里。 我仔细的细致读着，我发觉书其实昙我最好的挚友，是它教会了我很多学问，是它在我成长的道路中必不行缺的，书籍能让我开阔眼界，了解大千世界的奇异，读书也让我受到了良好的教化，是我成长的指路灯。 每当一本好书在手，感情的流露总是那么的丰富，看到感人的情节，我成一个小泪人;看到精彩的片段，我会反复读;看到幽默的语句，我会笑得前俯后仰，每当我沉醉在书的海洋中时，一种奇异的感觉充着我的心房，我好像听到书在跟我打招呼“很兴奋见到你”我似乎在与书沟通。 当我心情不好的时候，我变会把书拿出来，看看，一看我就爱不释手，我喜爱读书，是它使我欢乐，是它伴随我长大，是它让我一

9、生受益。 五年级读书的作文600字4 书是什么?书是打开学问宝库的钥匙;是一架让人看到生活意义的望远镜;是为人指引人生方向的向导。 读书是每个人生命的须要，阅读一本好书，能够丰富我们的学问，陶冶我们的情操，启迪我们的才智，点燃我们实现志向的希望之火。 手捧书籍就是手捧希望，开卷读书就是打开才智之窗。 我们要爱读书。爱读书的表现不是你在书房中放满书，也不是常常拿书一目十行，整个吞枣地读，而是一心一意，地“煮书”煮书，或许你们不会明白。煮书就是仔细读，把书读透。这样煮下来，写作不就能得心应手了吗?杜甫，大家总知道吧，他小时候读书，就运用煮书法，这样，他写诗得心应手，所以他作道“读书破万卷，下笔如有

10、神。” 我们也要煮书。我的作文写得不错，这也是读书带来的呢! 比如有一次，我描写故宫，心想：写故宫，写故宫，故宫多么闻名啊!忽然，我的脑海中蹦出两个词“闻名遐迩”“金碧辉煌”。这词怎么会突然出现呢?原来，我是这么想的，故宫是闻名的皇宫，说到皇宫，圆明园也是皇宫，圆明园的毁灭这篇文章里也有描写皇宫的吧，闻名闻名遐迩!闻名当然很棒喽，很棒嘛，那非金碧辉煌!0k!故宫作文完成啦! 读书，也不是那么顺当的。 就比如我。我是个极度酷爱读书的孩子，这也给我的读书生活带来了多数的苦恼，那时，我总会想：假如我装作一个不爱看书的同学，那该有多好啊!可以让老师、家长催着读书。那样，妈妈肯定会给我买很多书吧。我坐在

11、书桌上，一读就是一天。啊!这感觉多么爽哇!但事实不是这样的。 哈哈，妈妈从书店给我买了本书。我坐在沙发上，像一头贪欲的小饿狼，半小时，书读完了。可正因为此事，我的读书生产线断了。 读书不但不顺当，还特殊不简单。 妈妈又买了五本书，可那并不是我的，妈妈要送给四个孩子，每人一本。这，也让我快乐起来。“妈，你要给四个人，那还多出来一本啊，要不”“不行!你书已经够多了!”“哎呦，妈妈，您最好了，您看”最终，妈妈还是答应我了。 书犹药也，善读之可以医愚。一日无书，百事荒芜。 同学们，读书吧，让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种。读好书不会对你有害! 五年级读书的作文600字5 古人云：两耳不闻窗外事，

12、一心只读圣贤书。” 一本乐府诗集，足以慰这世间风尘，足以令浮躁的心风息浪止。阅读让人安于平凡，安享安静，这就是圣贤书。 翻开乐府诗集，那些壮美的生活画卷次第呈现在我面前，好像梦回古国，神游浮华瞬间。入耳的是汉乐府的缥缈乐声，入眼的是“草不谢荣于春风，木不怨落于秋天”的人间美景。它向我轻声诉说着中国上下五千年的传闻，和古人传唱的生活辞调。 体会乐府诗集中的万般忧乐，我渐渐沉醉其中，想象着故事情节的诸多因果。我愿将豆蔻年华献于诗句隐藏的情感之中，也愿亲身扮演。言笑间忘了是自己闯入了别人的梦。在这诗词的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。 是谁惊扰了陌上新桑?是谁感叹道这天悬星河?又是谁身负响“呦呦鹿

13、鸣”的重任? 令我思索的还有那篇花木兰。“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。” 花木兰，一个手持长剑，代父从军的女侠，她曾有过哀痛，也曾有过叹息，她不是“不闻爷娘唤女声，她只是不愿在心中出现出对爷娘的挂念，木兰知晓，英雄是没有牵挂的，没人了解她温雅天性的表象下隐藏的诸多不忍。而我读此诗意，已经把自己化作木兰，去感受她的悲欢离合，感受她的喜怒哀乐，从中，又多感悟出了一些生命的意义。 每看一书，合卷之后，请闭眼再读，你会觉得书如人生，人生如书。生命不息，读书不止。书是至交知己，是长辈是伴侣，值得一生相守。一生读，读一生。 五年级读书的作文600字第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页