2022年九年级化学第一单元复习.docx

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1、2022年九年级化学第一单元复习 学习对每个人的重要性大家都知道，我们都知道学习代表将来，成果代表过去，学习成就人生，学习变更命运。学好化学，奠定中考一大步。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。 九年级化学第一单元复习 1、化学是探讨物质的组成、结构、性质以及改变规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) 四特点P6(原料、条件、零排放、产品) 核心：利用化学原理从源头消退污染 4、蜡烛燃烧试验(描述现象时不行出现产物名称) (1)火焰：焰心、内焰(最光明)、外焰(温度) (2)比较各火

2、焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化;结论：外焰温度 (3)检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 (4)熄灭后：有白烟(为石蜡蒸气)，点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量削减，CO2和H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径科学探究 一般步骤：提出问题猜想与假设设计试验试验验证记录与结论反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、改变、改变过程及其现象; 7、化学试验(化学是一门以试验为基础的科学) 一、常用仪

3、器及运用方法 (一)用于加热的仪器-试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以干脆加热的仪器是-试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是-烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网受热匀称) 可用于固体加热的仪器是-试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是-试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不行加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器-量筒 量取液体体积时，量筒必需放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 (三)称量器-托盘天平 (用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。) 留意点：(1)先调整零点 (2)称量物和

4、砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能干脆放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码(先大后小) (5)称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿-酒精灯 (1)酒精灯的运用要留意“三不”：不行向燃着的酒精灯内添加酒精;用火柴从侧面点燃酒精灯，不行用燃着的酒精灯干脆点燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不行吹熄。 (2)酒精灯内的酒精量不行超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/

5、4。 (3)酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 (4)假如酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在试验台上燃烧时，应刚好用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 (五)夹持器-铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住 (六)分别物质及加液的仪器-漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 九年级化学第一单元练习题 一、选择题(每小题只有

6、1 个选项符合题意，每小题3分共42) 1.通过学习化学，你认为下列选项中不属于化学这一门自然科学探讨范畴的是 A.金属的性质与改变 B.纳米材料的用途与制法 C.氧气的组成和结构 D.“神十”飞船的运动状态 2.下列说法错误的是() A.有气体生成的改变不肯定是化学改变 B.试验室剩余的药品应放回原瓶 C.试验中不能品尝任何药品的味道 D.烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器 3.下列图示的试验基本操作正确的是() A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 称量固体 4.-位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发觉指针向左偏转.这时他应当() A.削减药品 B.向右盘

7、中加砝码 C.移动游码 D.调整天平的平衡螺母 5.某学生用量筒取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平读数为19毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处读数为11毫升，则该学生实际倒出液体的体积是() A.大于8毫升 B.8毫升 C.小于8毫升 D.无法推断 6.下列典故中，从物质改变的角度分析，主要体现物理改变的是() A.水滴石穿 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 9.常温常压下，下列物质不相宜用物理性质区分的是( ) A.汞和铁 B.氧气和二氧化碳 C.白酒和白醋 D.铝和铜 10.下列

8、说法你认为错误的是 A.化学改变和化学反应是同一个概念 B.物质发生化学改变时肯定同时发生物理改变 C.化学改变的特征就是肯定会有沉淀生成 D.物质的性质确定了物质的改变，物质的改变反映了物质的性质 11.下列化学试验基本操作正确的是 A.把橡皮塞渐渐转动着塞进容器口 B.向燃着的酒精灯里添加酒精 C.滴瓶上的滴管用 过后，先用水 洗净再放回滴瓶 D .组装仪器时，一般遵循的原则是：从左到右，先上后下 12.在蜡烛及其燃烧 的探究试验中，下列哪一种现象的描述是不对的( ) A.罩在烛火上方的烧杯内壁一起先出现少量白雾， 随后消逝 B.假如罩住烛火时间太长，烧杯底将会变黑 C.可以看到烧杯内有二

9、氧化碳气体生成 D.用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛被点燃 二、我会填空(13-15小题每空1分，其余每空2分，共58分) 13.药品的取用规则：一要做到“三不”，既不能用手 ;不要把 ;不得 .二要严格取用规定量，若未说明用量时，应 取用 ，即液体取 ，固体取 .三要做到试验剩余的物品既不能 ，也不要 ，更不要拿出试验室，要放入 . 14.化学是在_、_层次上探讨物质的_、_、_以及_的基础科学。 15、_的原子论和_ _的分子学说，奠定了近代化学的基础。1869年_发觉了元素周期律和元素周期表。 16 .选择合适答案的序号填在横线上 A.物理改变 B.化学改变 C.物理性质 D.化学性质

10、 在通常状况下，水是无色、无味的液体 ; 酒精受热变成了酒精蒸汽 ; 镁条能在空气中燃烧生成氧化镁 ; 石蜡燃烧生成了二氧化碳和水 。 17.相识常用化学仪器，了解仪器用途及运用留意事项，驾驭化学试验基本操作，是学好化学的前提.现有如图1试验仪器，请按要求填空： (1)写出仪器的名称：A ，D ，H . (2)量取一 定量液体除了须要图中某仪器，还须要 (填仪器名称). (3)用上述仪器的编号回答： 能作为热源的是 ;能干脆放在酒精灯火焰上加热的是 ;要放在石棉网上加热的是 . 吸取和滴加少量液体时要用到 . 用排水法收集气体时，须要用 和 . (4)图2是某同学在加热 试管里的液体时的操作.

11、请写出他在操作中的两个错误： 错误1： ; 错误2： 18.在点燃蜡烛时，小红发觉有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比一般蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究，并回答相关问题. 提出问题食盐是否能延长蜡烛的燃烧 时间 猜想肯定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间 试验探究 试验结论：从所得试验 结果可初步分析出两点结论： (1) ; (2) . 试验反思： (1)此试验方案还存在一些问题值得进一步探讨，如(至少写出一点)： . (2)你认为此试验结果有什么实际应用价值： 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页