2022年以多彩的活动为话题的四年级作文.docx

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1、2022年以多彩的活动为话题的四年级作文 嘿，同学们晓得嘛?在日常的学习、工作、生活中,大家都常常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那一起来了解下多彩的活动作文是如何写?下面是我为大家带来的有关2022以多彩的活动为话题的四年级作文，希望大家喜爱。 以多彩的活动为话题四年级作文【篇一】 面对六一儿童节，我们小区的售楼部为我们儿童设计了一个业主活动欢乐钓鱼日。让他们业主在星期天带着儿童到售楼部钓鱼。 我盼望的星期天最终到了。下午，妈妈骑着车子带着我和弟弟到了小区的售楼部。我们在前台领了进场券，分别是45号和46号。 走进去就能望见大厅里有一个浅蓝色的充气水池，里面有成群的色调明丽

2、的小金鱼。水池一四周坐满了人，有儿童，也有家长，都在跃跃欲试。他们把面团挂在鱼钩上，再把鱼钩放在水里，聚精会神地看着鱼等待上钩。 我无意中听见一名观众说：“十人一组钓鱼，每人非常钟。前三名钓上来的送鱼缸、彩色石子、草和自己钓上来的鱼，钓鱼时要听主持人叫号才能进去。” 这时，主持人说：“40号到49号进场钓金鱼。”我一听，赶忙拉着弟弟和妈妈进去了。 我拿到鱼竿发觉这根竿和爸爸用的不一样，他的5米长，我的却很短，我觉得有点可笑。我团了一个面团，挂在锐利的鱼钩上，轻轻地提到水里。可能是面团有点大，金鱼们看到这“硕大无朋”吓得全跑了，只有一条比罐头里的黄鱼大一点的金鱼围着我的面团转圈圈。也许转了十几圈

3、，我心里有点烦，想：小胖鱼，你上钩呀!我的手已经举酸了，心急的我摇了一下手，那胖金鱼也被惊跑了。我心里有点懊悔，因为自己没有耐性，所以这唯一的希望也破灭了。 我准备重来一次，我轻轻地把鱼钩放到鱼群中。等了好一大会儿，鱼还没有上钩，我再次准备放弃。突然，我想起刚才我就是因为没耐性，鱼才没上钩的。于是，我打消了那个念头，始终坚持着静静地等待，眼睛也一眨不眨地盯着鱼的活动。 这时，那条小胖鱼又来了，它一口吃了面团。我快速把鱼钩提出来，只见小胖鱼被挂在鱼钩上舍命甩动着尾巴挣扎。大家都用艳羡的眼光看着我，工作人员给我拍了张照片，把奖品给了我。我快乐极了，或许，这就是成功的喜悦吧! 通过这次钓鱼活动，我懂

4、得了做事要有耐性，不能急躁，应当学会坚持。 以多彩的活动为话题四年级作文【篇二】 “用手压住木板，不要过紧;产生阻力，也不要放松;同学们肯定要留意平安”教室里传来木艺老师的声音，混合在空气中。 踏着一路的欢歌笑语，我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室，我忽然被很多精致的木艺手工吸引住了，它们大多做的惟妙惟肖。 老师先给了几块木板，然后起先教我们做。我先在木板上画了一只鲸，接着便起先动手，做我心爱的作品了。“一、二、一”我们伴着口号起先了任务。一起先进行的非常顺当，可好景不长，一不当心小，鲸的头上打了一个小洞，这可怎么办?我犹如热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时，老师走了过来，摩挲着我的头，意

5、味深长的说：“同学没关系，一会儿用磨纸一磨就好了。”我根据老师说的将两个小板锯做好，拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了，非常钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简洁易懂，可终归还是第一次动手，手忙脚乱，不是没压平，就是压太紧了，要不就是割歪了，仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说：“这样不行哦，用这个，快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着，它一面平，一面凸，非常奇妙，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头，试了一下，果真如此。便起先了我的工程。这东西不仅磨得快，也非常好用，不一会粗糙的地方变得非常细致、精致。 最终一步用胶把几个木板“合体”。可就在最终一步，我把胶撒了

6、一地。一次次失败，一次次离胜利的大门更近一些。功夫不负有心人，最终在失败的激励下，在胜利的呼唤下，我能把木板运用自如，做成了我满足的作品，我的心里充溢了骄傲感。 “世上无难事，只要肯攀登”，通过这次木艺活动，不仅增加了我的动手实力，更让我知道只要努力、坚持，就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀! 以多彩的活动为话题四年级作文【篇三】 生活像一个万花筒，只要专心去瞧一瞧，那真是丰富多彩! 今日在学校里实行了一场拔河竞赛。因为我是重量级选手，所以老师第一个选我。听到这个消息，我的心里有种说不出的喜悦。 到了操场，拔河队员个个都摩拳擦掌，做着最终热身运动。我们的体育老师再次把我们汇聚在一起，

7、嘱咐我们上阵后的留意事项。出谋划策，做出最终的确定。 竞赛起先了，只听见裁判哔!的一声，双方都起先发力，个个脸都涨得通红。过了一会，我门双方还在僵持着，拉拉队在此时舍命地喊加油，结果因为我手突然松了一下，所以导致我们第一轮输了，队友们都在指责我。我想了想：我们只要团结肯定可以赢的。 接着其次轮起先了。一起先，我们双方还是僵持着，过了一会，不知道对方是因为一起先赢了就轻敌了还是体力不支了。被我们全力一拉，对方就放弃了挣扎，把比分给扳平了。我们的体育老师一边给我们递水，一边探讨着最终一局的战术。拉拉队也在为我们加油。 到了关键的第三轮竞赛。我想：今日的竞赛肯定要赢。我带着坚决的信念，走上了战场一旁

8、的拉拉队按奈不住内心的喜悦，舍命挥动着荧光棒，大声地喊：加油!加油!你们肯定要赢啊!在最终的关键时刻，我和队友团结一样，拼尽全力，使出吃奶的力气，发出全力，赢下了竞赛。老师、拉拉队和我的队友们都兴奋得一蹦三尺高。 从这次拔河竞赛中，我体会到了，只要团结一样，不放弃，信任自己，肯定可以获胜的。我们从自身的努力中获得生活的多彩! 以多彩的活动为话题四年级作文【篇四】 生活中，静默无闻者多，出类拔萃者少，然而在我们作文班，高手真不少呢，他们从一般人中脱颖而出，成为了我们班的“风云人物”。 瞧，我们作文班正在进行激烈的“正话反说”的嬉戏。老师的话没说完，一大群男生蜂拥而上，一个个举起自己的小手，主动地

9、参与嬉戏，只惋惜，他们还未闯过第一关，就被淘汰了。女生们也无不如此，一个一个没精打采走下台来，低垂着脸，嘴里还嘀咕着：“太难了，太难了。” 这时，老师说道：“还有谁想来试一试吗?”大家一听到这句话，就把头埋得更低了。突然，一位男生心中有数地举起了手，大家看着他犹如看着慷慨就义的勇士一般。“赶鸭子上架。”题目一出，我还来不及思索一秒，台上选手就已经将答案脱口而出：“山上子鸭赶。”我大吃一惊，身边的同学也无不例外，他们的身子往后一靠，瞪大了圆圆的眼睛，张大的嘴巴足足可以放下一个大鸭蛋，而我的手像是被限制了似的，坚决果断地竖起了大拇指，称赞不已，老师也露出赞许的笑容。 我们还未从震惊中走出来，老师就

10、已经将下一道题抛了出来：“狗咬吕洞宾。”我们几个听到这个题目，倒吸了一口气，心想：“这也太难了吧，这怎么可能答得对?”但是，我们却望见他从容淡定，毫不焦急，不待别人反应，就已脱口而出：“宾洞驴咬狗!”一时间，教室里掌声迭起。 不料，台下另一位同学也坐不住了，誓要与其一决高下。我本以为他是青铜，事实上也是王者，两个人在台上较量得不亦乐乎。“习惯成自然。”“然自成惯习!”两个人一起脱口而出。再来!“一去不复返。”“返复不去一!”又是异口同声，分毫不差。他们两个相互瞧了瞧对方，那眼神里闪耀着棋逢对手，想一决死战的火花。后来，局势更加惊慌，你一言我一语，争锋相对，不分高下。我们在台下佩服得心悦诚服，或

11、击掌或惊呼，无不向他们投去赞许的目光。 原来，我们班许多人都深藏不露呢。这让我知道了平常生活中那些静默无闻的人说不定都身负绝技呢，我们千万不能以貌度人。 以多彩的活动为话题四年级作文【篇五】 今日是我们鄱阳街小学的研学活动日，同学们都在黎黄陂路风情街上做社会调查。 我们组的任务是采访路人。组里的同学们都在落落大方地向路人介绍着自己和正在进行的研学活动，只有我一个人静默地躲在街边的一棵大树后面。五月的阳光透过大树暖暖地照在我的身上，可我的手心却是冰凉的，还冒着冷汗，一想到要去和生疏人说话我惊慌得心都要提到嗓子眼了。 “快去呀!”雷雨禾跑到我身边推了我一把，“一起来做采访呀!” 我硬着头皮朝一位经

12、过的阿姨走了过去，刚走了几步我又立刻退了回来，嘴里连声嘟囔：“不行，我真的不行。” “你可以的，放轻松点。”雷雨禾拍拍我的肩膀激励我说，并快速地把我推到那位阿姨身旁。还没等我反应过来，她早已不见了，只留下我和那位阿姨。 我尴尬地看了一眼阿姨，硬着头皮对阿姨说：“您好，我能问您一个问题吗?”我惊慌极了，身体不由自主地微微颤抖。阿姨笑眯眯地回答说：“可以呀!”这个笑容和这句简洁的回答也让我没有刚才那么惊慌了。 我长吸一口气，故作镇静地问出了调研卷上的第一个问题：“阿姨，假如满分是10分的话，您会给我们武汉市打几分呀?”此刻，雷雨禾在不远处对我竖起了大拇指。一瞬间，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰杆，

13、对阿姨露出了一个甜甜的微笑。 “7分。” “感谢，我们进入下一个问题。”此时，我俨然成为了一名老练的小记者。后面的问卷也进行得异样顺当，一问一答间，整份问卷不一会儿就完成了。 一只不知名的小鸟正在我头顶的大树上唱着好听的歌，好像也在为我胜利走出的第一步鼓劲、喝彩。 汪曾祺曾经说过：人的第一次往往须要志气，但是第一次往往会有意想不到的收获。有时候难的不是事情本身而是面对事情时你敢不敢迈出第一步。感谢我的挚友，让我在面对困难时多了一份志气，这将是我一辈子的珍贵财宝。 以多彩的活动为话题的四年级作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页