2022年中学生青春无悔演讲稿五篇.docx
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1、2022年中学生青春无悔演讲稿五篇 青春是一首诗,它蕴含着我们的风华正茂;青春是一幅画,它呈现着我们的斗志昂扬;青春是一壶酒,它酿造着我们的自信拼搏。一起来看看中学生青春无悔演讲稿五篇,欢迎查阅! 点击获得 中学生青春无悔演讲稿1 胜利学的创始人拿破仑希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是全部奇迹的根基,是全部科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话:“假如我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在起先做事前,总是充分信任自己的实力,解除一切艰难险阻,直到成功!” 自信的确在很大程度上促进了一个人的胜利,从不少
2、人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从逆境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到胜利的光线,可以给予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了胜利的一半。” 同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,#会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为或许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把胜利归功于好的运气,把失败看成是自己本事不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。 国内外多少科学家,尤其是独创家,哪一位不是对自己所攻克的项目充溢信念呢?一次又一次地失败只会一次又
3、一次地激发起他们的斗志他们认为:失败越多,距离胜利也就越近了。但自信不是无缘无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。 网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信念的话,前途只有一条死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上假如仅有自信的话的确是非常危急的。 同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应当与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝惊慌,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,
4、有的分数却是羞于见人的。这看似不行理喻的事情其实很简洁:这部分同学中一种是既自信,又刻苦仔细学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充溢着信念去应试,但由于平常学问的积累不一样,后果就迥然不同。 所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充溢自信的人。因为自信只是一种虚无的力气,想要胜利,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力气。 中学生青春无悔演讲稿2 我叫_,来_厂子弟学校。作为一名子弟学校的一般老师,特殊是一名感情丰富细腻的女老师,经验和感受都是难忘的。 记得小时候,我就特别艳羡手执教鞭,具有渊博学问,会讲很多精彩故事的老师。特殊
5、是我就读的雅安师范附属学校,每学期都会有几次间习或实习的“新老师”来与我们共同学习生活,那时候我就常幻想着有朝一日能成为他们中的一员。其实那时的老师无论是从工资待遇,还是社会地位远远不如今日,用我们一些同学的话说,那是农村孩子考的学校。但我的确从心里希望做一名老师。 胸中怀着明确的奋斗目标,于是在初中毕业前夕,我坚决果断地填报了师范学校的志愿。当怀着忐忑激烈的心情走入面试考场时,面带笑容的主考官老师问了我一个问题:“你为什么选择当老师?”我的回答很坚决:“我愿做一名人类灵魂的工程师。”看着考官老师眼中流露出的赞许,我知道自己的一生将与教化,将与学生结下不解之缘。 结束了三年惊慌的师范学习,带着
6、五彩斑澜的青春之梦,我被安排到了_厂子弟学校,起先了我人类灵魂工程师的征程。则参与工作,我就遇到了麻烦的问题,接到的这个班虽然仅十二名学生,但就有五个淘气捣蛋的双差生,上课总不用心听讲,搞小动作,课余,不仔细完成作业,还老爱搞恶作剧,经常闹得整个班组鸡犬不宁,甚至有的老师无法完成正常的教学工作。做为该班的班主任的我,看在眼里,急在心上,屡次找这些学生讲道理,做工作,可他们对我的说教问题左耳进,右耳出,今日改,明天又犯了,照旧为思上进。每到这时候,我心里就极难过,感到苦恼,有时竟懊悔选择了这三尺讲台。 或许是属虎的缘由吧,我身上有一股不服输的特性,在我的高压政策下,那几名双差生被我强硬的制服了,
7、班级的状况有些好转。经过努力,我认为自己已是一名合格的老师了。直到发生了一件事,我才发觉自己距离合格的老师还有很长的路要走。 有一回,我由于痛经,肚子里像刀绞一般,面色苍白,全身无力,豆大的汗珠,从额头上渗出,不得不终止市场调查,让学生们自习,自己则趴在讲桌上休息。看着我挣扎的惨痛样,教室里出现了难得的宁静,人人都在仔细完成着我布置的作业。难挨的一节课好不简单下课了,我肚子难受也减轻了很多。在接下来的一节课上,我突然发觉教室里空出了好几个位置,问了别的学生,尽然不知他们去了哪里。怒火顿生,心想:这群可恶的坏学生,尽然趁我肚子痛的空隙,逃学!等我好了,看我怎么整理你们!大约五分钟过后,教室门口传
8、来一阵杂乱奔跑的脚步声,四五个小脑袋同时伸进教室门口,嘴里不停地喘着粗气,上气不接下气地喊道:“报告!”望着教室门口黑压压的一片,我无法压抑内心的怒火,几步走向他们,大专训斥道:“你们到哪里去了?耳朵聋了,听不到打铃了?老毛病又犯了,是不是又要想被修理了?”我的话连珠炮似的放射了出去。 孩子们好像被吓着了,低着头不敢看我。等我的连珠炮放射累了,我才有点讲道理却以漫不经心地随意问道:“说吧,你们干什么去了?”片刻之后,其中的一个男孩才把背在背后的手拿了出来,我才发觉在他手里还紧紧握着一样东西。他把那东西用双手捧着,毕恭毕敬地举到我面前,小声地说:“老师,我们几个看您痛得难过,凑钱去医院给您买了治
9、肚子痛的药”霎时,看着这群纯真的面容,凝集了他们爱心的药,听着这质朴却饱含真情的话语,想起自己刚才的不讲道理,高高在上,我的喉咙像被什么堵住了似的,但一股暖流却正渐渐在我心田里上升。那隐隐隐约的肚痛也在一瞬间逃离地无影无踪。我深感内疚和歉意,强压住内心的激烈,用微微颤抖的双手接过了那个平常在我眼中最让人烦的双差手中的并不对症,并不能治我腹痛却又恰恰治好了的药,轻轻说了一声“下去吧。”趁着赶回讲台的当儿,我用从未曾试过的温顺的语气说到:“同学们,我们现在起先学习新课文”那一刻,干这一行全部的不快与委屈都荡然无存,那一刻让我体会到做一名老师是多么的华蜜,多么的幸运。 这事以后我相识到,要想成为一名
10、真正合格的老师,仅有娴熟的教学技巧,只会向学生传授科学文化学问,还远远不够,更要有一颗不同寻常的爱心,用爱心去浇灌,去培育孩子。从今,我放下了架子,走入了学生的生活,了解他们的思想,倾听他们的志向,共享他们的欢乐与胜利,以身作则,言传身教。一段时间以后,我惊喜地发觉,原来我用高压政策试图达到却未达到的效果,却在不知不觉中实现了。整个班的同学学习劲儿浓郁,团结互助,共同进步,学生们的成果不仅普遍提高,班级还年年被学校评为“优秀班集体”。 做为一名老师,我深深知道,要教好学生,自己必需要有扎实的基本功与深厚的学问底子,用老师们的话来说就是:你要传授给学生一杯水的学问,你必需要有一桶水的学问。因此,
11、我参与了全国成人高考,当年就以优异的成果被教化学院中文专业班录用。 成人求学的艰难和辛酸,是我在此前未知的,作为老师,我不能置我的学生于不顾,而作为学生,我又不能荒弃我的学业,于是在每期的面授期间,我总是为学生上完两节课后,匆忙骑上自行车赶往教化学院,去赶上第三、四节课。从厂到教化学院,十几里的路程,且多是上坡路,我每天仅用十几分钟便骑到,这对于我这个身体并不强壮的女性来说,真是挺不简单的。但每期面授下来,瘦弱的我就又会更加苗条一些。 在教院的学习中,我除了学习到更高层次的中文专业学问,还知道了老师的“马鞍型”成长过程,知道了不能做单纯的教书匠,于是盟发了要做“学者型老师”的念头,为自己定下奋
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