2022年人教版高中政治必修四知识点.docx

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1、2022年人教版高中政治必修四知识点 必修四的内容既是中学政治的重点又是政治的难点，有哪些学问点是学生必需理解的?下面是学习啦我给大家带来的人教版中学政治必修四学问点，希望对你有帮助。 AA(一) 1.坚持整体和部分的统一 整体和部分的辩证关系： 区分：含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分听从和服务于整体。 联系：整体和部分又是相互联系、密不行分的。整体是由部分构成的离开了

2、部分，整体就不复存在。部分的功能及其改变会影响整体的功能。关键部分的功能及其改变甚至对整体的功能起确定作用。 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其改变也会影响到部分。 方法论：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的志向效果;同时必需重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 l 留意：整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。当部分以有序、优化的结构构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体的功能会小于各部分功能的之和。 2.驾

3、驭系统优化的方法 系统的含义和基本特征 含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 驾驭系统优化方法的要求 内容：要着眼于事物的整体性，留意遵循系统内部结构的有序性，注意系统内部的结构的优化趋向。 要求：用综合的思维方法来相识事物。既要着眼于事物的整体，从整体动身相识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整精确的相识。 l 留意：整体和部分的关系，在肯定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不完全一样。 AA(二) 一.世界是永恒发展的(发展的普

4、遍性原理) 1.原理：世界上一切事物都处在永不停息的运动、改变和发展的过程中，整个世界就是一个无限改变和永恒发展着的物质世界。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2、方法论：要求我们用发展的观点看问题。 l 留意：事物间相互联系相互作用引起事物的改变，推动事物的发展事物都是运动改变的，但并非任何运动改变都是发展。 二.用发展的观点看问题： 1.前途是光明的，道路是曲折的(事物发展的总趋势原理) 事物发展的前途是光明的 缘由：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物(最根本缘由);新事物是在旧事物的母体中孕育产生，它克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，

5、吸取了其中主动的、合理的因素，并增加了为旧事物所不能容纳的新内容。因而，具有旧事物所无可比拟的优越性。在社会历史领域，新事物符合历史发展的必定趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必定战胜旧事物。 事物发展的道路是曲折的 缘由：新事物的发展总要经验一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。人们对新事物的相识也有一个过程。旧事物在起先时往往比较强大，总是坚韧反抗和极力扼杀新事物。因此，新事物的战胜旧事物必定经验一个漫长和曲折的过程。 总之，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 方法论要求：我们既要对将来充溢信念，热忱支

6、持和悉心爱护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想打算，不断克服前进道路上的困难，英勇地接受挫折和考验。 2.量变与质变的辩证关系 区分：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的改变。质变是指事物根本性质的改变，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的改变。 联系： 事物的发展总是从量变起先，量变是质变的必要打算，质变是量变的必定结果;质变又为新的量变开拓道路，使事物在新质的基础上起先新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上起先新的量变，如此循环往复，不断前进。 AA(三) 1.价值观与价值

7、观的导向作用 价值观是人们在相识各种详细事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 价值观作为一种社会意识，社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：价值观对人们相识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的相识和评价。价值观不同，人们对事物的相识和评价就不同;另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。在生活中，我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的的问题，选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得胜利;选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。价值观不同，人们努力的方向、

8、行为的看法、方式和结果也就不同。 不同的价值观，确定了人们在面对公义和私利、生与死的冲突时作出的不同选择。不同的华蜜观、家庭观和恋爱观，也确定着人们在面对这些问题时的基本看法、思维方式和行动结果。 总之，价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美妙生活的航标。找寻正确的价值观就是找寻人生的真谛。我们应当树立社会主义的集体主义价值观。 l留意：价值观有正确和错误、先进与落后之分。不同的价值观有不同的导向作用。正确的、科学的价值观对社会存在具有主动的促进作用。错误的、非科学的价值观对社会存在具有消极的阻碍作用。正确的价值观能指导人们主动、健康地生活，引领人迈向光明而美妙的人生路途;错误的价值观则会使

9、人误入歧途，让人简单滑向个人主义的泥沼，简单与平凡和苟且为伍。 2.价值推断与价值选择 价值推断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体性特征。因此，树立正确的价值观，作出正确的价值推断与价值选择，就必需坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，坚固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的最高的价值追求。 3.如何真正站在最广阔人民的立场上(如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系) 最大多数人的利益是最紧要和最具有确定性的因素，必需首先考虑并满意最大多数人的利益要求

10、。当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。当个人利益与他人利益发生冲突时，要擅长从不同角度考虑利益，理解和敬重他人的正值选择;当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 解析：(1)价值推断和价值选择具有社会历史性特征 价值推断和价值选择会因时间、地点和条件的改变而不同。把握价值推断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简洁化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值推断，进行正确的价值选择。 (2)不同的人价值推断和价值选

11、择各不相同(主体性)。 人们的社会地位不同，须要不同，价值推断和价值选择也就不同。人们相识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值推断和价值选择。 4.价值的创建与实现 在劳动和奉献中创建价值。劳动着的人是华蜜的，人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创建价值。劳动是人的存在方式，只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创建人类美妙生活、促进人的自由全面发展的重要手段。努力奉献的人是华蜜的。主动投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径。 在个人与社会的统一中实现价值。社会供

12、应的客观条件是人们实现人生价值的基础。人生价值的实现必需利用社会和他人供应的各种物质条件和学问成果。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 在砥砺自我中走向胜利。须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养。须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。 5、个人与社会相统一原理 1、原理：社会发展是个人发展的基础。社会发展也离不开个人发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段;只有在集体中，才可能有个人自由。 2、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值，正确处理好个

13、人与集体、个人与社会的关系。(即既要正确相识和处理个人与社会的关系，充分利用社会供应的条件，同时又要为社会的进步发挥个人的聪慧才智。)看了人教版中学政治必修四学问点的人还看了： 1.高二政治必修四重要学问点总结(完整版) 2.人教版政治必修四复习学问点总结 3.人教版高二政治必修四学问点大全 4.中学政治必修四考试重点整理 5.人教版高二政治必修四学问点大全(5) 6.人教版中学政治必修四第十一课学问点总结 7.中学政治必修四哲学学问点总结 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页