2022年中学校长个人工作述职报告最新精选5篇.docx
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1、2022年中学校长个人工作述职报告最新精选5篇 尚寨初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期盼。今后,我将和同志们一齐,不辱使命,克难奋进,勇立潮头,共同开创完备的将来!一起来看看中学校长个人工作述职报告最新精选5篇,欢迎查阅! 中学校长个人工作述职报告1 各位领导、各位老师: 大家好!20_年即将过去,现将一年来的工作汇报如下: 一、以身作则,加强自身学习。一年来,我坚持学习政治理论和业务理论学问,进一步坚决了一心一意为学校服务的思想信念,始终把科学发展作为自我行动的准则,时刻提示自我,做校长一任,出成果一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人
2、民群众满足的教化而不懈工作着。 在工作中,我严格要求自我,时时到处严于律已,以身作则,恪尽职守。不断提高自我理论上的成熟性,政治上的坚决性和敏锐性,思想道德上的纯净性,工作管理和决策上的合理性、科学性。进取带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格根据领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开,不以权谋私,不独断专横,始终以团体利益为主,从大局利益动身,秉公办事,求真务实,坚持走群众路途,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广阔教职工,同心同德,同心协力办好学校的思想意识,在自我的工作岗位上埋头苦干。 二、通力合作,优化学校面貌。 一年来
3、,学校高度重视德育工作,高度重视学校文化建设,学校面貌不断优化。一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向,开展幻想信念教化,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教化。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律,坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体,文化育人、礼貌育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌,学校内、楼道内张帖了教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展法制教化,抓平安、保平安,培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。五是学校进取争取资金,如期新建了(樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统?)。目前学校更加
4、整齐、布局更加合理、环境更加美丽。 三、以人为本,凝合师生合力。学校的发展,靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和进取肯干的老师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来,仔细贯彻党的教化方针,团结带领导广阔教职员工进取学习先进的教化理念,驾驭新的教化动态,围绕基础教化的改革发展方向,完善了稠江中学教职工考勤制度、教学质量评估及奖惩制度、班主任管理制度、教研制度、后勤管理制度,建立建全了科学规范的学校管理体制,创立了团结面进的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,老师为主体,保证了教化教学工作的顺当开展。 四、签约苏派,探究提质之路
5、。教学质量是学校工作的核心和生命线,是教化教学工作的重中之重。一年来,我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点,坚固树立“全神贯注抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素养教化为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高老师素养,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。 为了切实提高教学质量,我校今年三月份与苏派教化课改中心胜利签约,成为苏派课改联盟学校。与苏派课改中心课改合作安排详细分三年实施。第一年为实现入模,质量提升年。初步建立小组合作自动化运转体系;其次年实现出模,全面提优年。课堂教学流程精细化,评价多元化;第三年为构成品牌,
6、成果收获年。高级导学案自主编写、敏捷应用,评价体系得以完善和深化。专家团队进驻我校调研,围绕“小组合作”课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、学校及班组文化、阅历展示等量身定做培训方案,开展跟踪指导,各项工作正有条不紊地层层推动,目前正处于全员入模阶段。老师们进一步明确了“学为中心”的理念,把时间、学习、讲台、问题、本领、评价还给学生,在敬重学科课堂的特质中,把教案转变成学案,并经过小组学习,培育学生“爱学”、“会学”、 “学会”的学习品质。除了组织老师走出去,参观课改名校,促进专业提升,还运用全面铺开与打造典型相结合的方式,不断丰富学习载体和形式。老师进取自我加压,自我强身,课改成效日渐
7、显著,学生的学习力得到了大幅提升。 五、存在的问题: 1、个人领导艺术还有待提高,班子作风建设还有待进一步加强。 2、在教学工作上,“五大体系”常规管理有些细微环节待改善,教研专题探讨力度还不够,部分老师课改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。 3、学校文化建设有待进一步加强与提升。 六、今后的奋斗目标 1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。 2、持续将课改向纵深方向推动,坚持深化教学第一线,进取参加教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。 3、平安教化常抓不懈,坚固树立平安意识,确保学校平安,创立平安学校。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。 4、争取
8、上级领导支持,集中财力物力,加强学校文化建设,提升学校文化品位。 总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在必需差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素养,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,仔细履行校长职责,以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一齐,同心同德、同心协力,尽自我最大的本领为学校发展做出应有的贡献。多谢大家! 中学校长个人工作述职报告2 敬重的各位领导、老师们: 大家好!一学年工作在繁忙中即将结束。一年来,我不遗余力履行校长职责,团结领导全体同志,坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教化部门的关怀和支持下,在学校领
9、导班子和全体教职员工的共同努力下,一年来,学校各项工作扎实有效,稳中有升。此刻依据中心初中支配,我就一年来校长岗位的任职情景,加以梳理和反思,向各位领导、各位老师作以汇报。 一、工作体会与思路 体会:学习是不断提高的源泉 我常思索闻名教化家陶行知先生说过的一句话:国家把完全的学校交给你,你要用完全的心去做完全的校长。是啊,校长这个职务,更多的是职责与学习。要把学校方方面面工作做好,做为学校领头人,我深感职责重大。所以,为了不断提高自我的领导本领,我仔细学习十八大精神,不断提高政治理论水平。三月份参与了由市教化局组织的“中小学校长高端研训”,学习了新的教化思想、新的教化观念。平常加强学习新课程标
10、准,驾驭教化的动态发展。经过不断的学习,从而使学校能在教化改革中与时俱进。 思路:规范管理、依法治校、民主治校 1、学校各项规章制度健全而有效。强化了老师在学校中的主子翁地位和学校行政为师生服务的意识,遵照上级精神,我校坚持校务公开,广泛听取各种看法和提议,使决策建立在民主集中的基础上,尽力削减和消退工作中的差错。 2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长,力争成为全体教职工的榜样,所以做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平常对工作勤于思索,力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”,勤于和班子成员、老师开展思想沟通,多听取大家的看法确定
11、会对学校的工作有好处,事实也证明白这点。 3、让每一位老师都感受到单位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上,学校有人组织、有人支配,尽最大力气解除老师的后顾之忧;每逢重大节假日,组织老师进行庆祝活动。这些做法,就是要为老师创建一个和谐温馨的生活和工作环境,其产生的进取效益也是巨大的,每一名老师一旦提起学校,都会由衷地感到傲慢和骄傲。 二、求真务实,做好各项工作 1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教化。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯,要求全体师生从自身做起,不乱扔垃圾,见到垃圾顺手捡起,时刻留意自我的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查,师生的卫生习惯大为改观
12、,学校面貌面貌一新。其次,狠抓学生的一日常规,严格要求学生,从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起,少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促,时刻订正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力,学生初步养成了良好的行为习惯。 2、一年来,学校把平安工作作为重中之中来抓。在平安方面,我们首先建立健全了学校平安领导组织机构,在平安管理上,作为校长,我是第一职责人。学校支配专人负责平安工作,建立学校与班主任平安职责制,签订了平安目标职责书,职责职责明确到人,并落实职责追究制。针对可能存在的平安隐患,出台了一系列平安措施,全校配置灭火器等防火工具,定期进行平安检查、演练,每一天利用大课间时间进行平安教化
13、,让全校师生把平安记在心上,落实在行动上。一年来,我校确保学生平安和学校平安,没有发生一齐平安职责事故。 3、严要求细管理,全面提升教化教学质量 教学质量是教化的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教学嘉奖上舍得投资,在老师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的支配上做到分类布置,在学生的培育上做到因材施教。 4、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能 这一年来,我坚持财金纪律,奉行廉洁自律,也进一步健全了后勤的管理,经过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。三、存在的不足之处 1、对中青年老师
14、的培育提高上还做得不够,尤其对学科带头人、骨干老师的提高上缺乏力度,这与当前的教化教学要求还极不适应,有待于今后进一步发展。 2、教学常规管理不够细、严、实、依旧存在着形式化的问题。有些制度落实不到位,职责落实到人但不够明确,使得一些工作不能刚好高效地完成。 3、教化教学水平有待提高,校本探讨活动不够深化,还需充分调动老师的进取性。 三、今后的工作思路和奋斗目标。 1、抓好学校常规管理,接着在细、严、上下功夫,重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。 2、严格财务纪律遵守收费标准,收费公示,全面推行校务公开,财务公开。 3、坚固树立“职责重于泰山,落实至关重要”的意识,平安教化常抓不懈,
15、确保学校平安,创立平安学校。 4、在关注老师民生上还应下大力气,如办公环境、老师福利等,使我校的师生快乐,健康成长的办学理念真正落实到位。 一年来,我校师生同心协力、共同奋斗,学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的确定的同时,我也醒悟地相识到,我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在接着中,异样是学校的学校环境建设和老师个人的教学理论水同等方面还很欠缺。我们的工作还有很多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改善,不断充溢,不断完善。没有最好,仅有更好,这是我一向追求的最高境界。老师的工作是一份凭良心的苦差事,无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了老师这份职
16、业,就等于选择了奉献和清贫。感谢全体老师长期以来的团结协作,仅有你们不懈的努力,才能成就小垸子小学教化教学工作的辉煌。我信任,在中心初中各位领导的指导帮忙下,在我校全体教职员工的共同努力下,小垸子小学今后必需会呈现新的校容校貌。 以上汇报如不妥之处,敬请大家指责指正。多谢大家! 中学校长个人工作述职报告3 敬重的各位领导、人大政协同志、各位家长、全体老师: 大家午时好! 你们冒雨来参与会议,听取我的汇报,支持学校的工作,我向你们表示崇高的敬意和诚心的感谢!一年来,在镇政府的大力支持下,在教化局领导的亲切关怀和指导下,在_镇中全体教职工的大力支持和努力工作下,顺当完成了本年度的各项工作任务,取得
17、了较好的成果。现将一年来的工作汇报如下: 一、加强自身学习养,提高自身素养。 一年来,我每一天坚持学习了政治理论和业务理论学问,进一步坚决了一心一意为学校服务的思想信念,始终把科学发展作为自我行动的准则,时刻提示自我,做校长一任,出成果一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满足的教化而不懈工作着。 在工作中,我严格要求自我,时时到处严于律已,以身作则,恪尽职守。不断提高自我理论上的成熟性,政治上的坚决性和敏锐性,思想道德上的纯净性,工作管理和决策上的合理性、科学性。进取带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,
18、严格根据领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开,不以权谋私,不独断专横,始终以团体利益为主,从大局利益动身,秉公办事,求真务实,坚持走群众路途,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广阔教职工,同心同德,同心协力办好学校的思想意识,在自我的工作岗位上埋头苦干。 二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。 学校的发展,靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和进取肯干的老师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。任职以来,仔细贯彻党的教化方针,团结带领导广阔教职员工进取学习先进的教化理念,驾驭新的教化动态,围绕基础教化的改革发展方向,完善了教化教
19、学的各类管理制度,建立建全了科学规范的学校管理体制,创立了团结面进的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,老师为主体,保证了教化教学工作的顺当开展。 首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事做,哪里有学生,哪里就有管理。 其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,常常深化教室,进行全方位督查,确保学校工作的平安顺当开展。 三是充溢完善了教职工考勤制度、_镇中教学质量评估及奖惩制度,以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度,规范了升旗、放学、
20、例会、坐班、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。 四是大力落实学生到校考勤制度,礼貌习惯养成准则、学生出入登记制度。 五是加强学生日常行为常规教化,课前宣誓,课后问好,规范了“两操一活动”。 六是进取开展师生歌咏竞赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播体操等丰富多彩的学校文化活动,努力探究以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、进取进取,构成了讲礼貌树新风的良好的学校景象。
21、 三、进取加强师德师风建设,努力提高教化教学质量。 教学质量是学校工作的核心和生命线,是教化教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点,坚固树立“全神贯注抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素养教化为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高老师素养,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。 为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻新课程标准,定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛,请优秀老师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,进取进
22、行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,仔细进行教学分析探讨,努力做到在教学中探讨、在探讨中教学,把教学业绩与老师个人利益结合起来,激发老师的工作进取性。 同时大力实施名师工程,激励老师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强老师基本功训练为活动载体带动整体教学本领和水平的不断提高,针对老师队伍实际,学校异样致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础动身,以“调整、培育、提高”为目标,把培育与运用、竞争与评优结合起来,拓展学问技能,提高内在素养,促使一大批优秀老师脱颖而出。 有四名老师受到了县委县政府的表彰嘉奖,有多名老师在省级、市级
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