2022年主题班会总结5篇精选_主题班会总结.docx
《2022年主题班会总结5篇精选_主题班会总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年主题班会总结5篇精选_主题班会总结.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年主题班会总结5篇精选_主题班会总结 当工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,以便于更好的做好下一步工作。下面是我给大家细心选择的工作总结,希望能帮助到大家! 主题班会总结篇一 学校组织的感恩主题班会结束了,首先感谢学校的领导组织的这次活动,让我们这些年轻的班主任老师有了一次很好的学习和沟通的机会。在活动中,课后我有缺憾,但通过听课,我的收获颇多,既让我开阔的眼界,又增长了见识。明白了以后的班会应当怎样开,开展什么样的班会教化对学生的发展有益。 学校的教化“孝亲感恩”主题是精确的、更是正确的。现在的学生多半
2、都是独生子女,在家里,他们被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠爱包围,他们就是家里的中心,想要什么,家长就给什么,想买什么,家长就买什么。饭来张口,有时,连嘴也不张。衣来伸手,还要看一看是不是自己喜爱穿的。家里买了好吃的,爷爷奶奶爸爸妈妈也是先想到孩子。想一想,这样环境中长大的孩子会有爱心吗?会有孝心吗?一句话说的好,孩子是祖国的将来,这样的孩子会有社会责任感吗?他或她长大会挑起小家,担起大家吗? 现在,许多家庭的这方面的教化是缺失的,学校的“感恩”教化,就变得珍贵,它给学生自私的内心一种洗礼,也给老师空虚精神一次滋养。“感恩”教化是师生一生用之不完的财宝。上好班会课,班主任的作用就显得尤为重要,班主
3、任的思想觉悟是教化好学生的前提,老师要提高自身的觉悟,提高自身的素养和责任感,对学生的教化负责对学生的将来负责,对祖国的将来负责。 让学生知道感恩还不够,还要让知道要感恩谁,可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩详细方法,怎样做。关键的还是要行动起来,体会到这样做的价值、意义和欢乐。 感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的至少修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。只要你胸中经常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必定会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚决、和善等等这些美妙的处世品行,让学生成为对社会有益的人,受欢迎的人,胜利的人。 让孩子具有这样的品行吧,这是我们这些
4、老师的义不容辞责任。 主题班会总结篇二 教学目标: 1、培育学生学会感谢父母、感谢老师、感谢挚友、感谢四周一切。 2、通过学习感恩教化,使学生们懂得“人要有一颗和善的心,善待四周的人,在别人须要帮助的时候,赐予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 重难点与关键:培育学生学会感谢父母、感谢老师、感谢挚友、感谢四周的一切。 教 具:教学光盘“万人看了,万人哭”的录象。 教学过程: 一、激发定标 出示课题:“感恩教化”。 同学们:今日,我们这节课主要的目的是学习“感恩教化”,是让全体同学懂得感恩、学会感恩。 1、那么什么是感恩教化呢?谁能说一说?(让学生自己
5、发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 为了同学们的成长,为了同学们的将来,今日让同学们学会感恩:“感谢父母、感谢老师、感谢挚友、感谢四周的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了,万人哭”的录象片。 二、自学互动 1、让学生们仔细观看“万人看了,万人哭”的教学录象。 要求:细看、看懂内容,看懂录象情节。 2、结合实际状况,小组合作,沟通录象情节,疏通录象的文意。 3、学会感恩:学生与学生互动进行沟通对话、沟通录象内容。 4、让学生谈一谈自己看“万人看了,万人哭”的教学录象后的感受。 5、让学生说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢挚友的什么?感谢四周一切的什么?(感
6、谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢挚友给了我克服困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。) 三、适时点拨 1、说出感恩父母的语句(让学生自己说) a、学会感谢-感恩我的父母,因为他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。 2、说出感恩老师的语句(让学生自己说) a、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我无穷的学问。 b、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我翱翔的翅膀。 d、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的老师,因为他们给
7、了我放眼世界的慧眼。 四、测评训练 1、生命须要(感谢),生命离不开(感谢),(感谢)是人生天平上的一块砝码。 2、修养始于(和善),有了(和善)的心,才能完善人生,(和善)者欢乐、华蜜、富有。 3、人要有一颗(和善)的心,(善待)四周的人。 五、板书设计: 感恩教化 感谢父母-生命 感谢老师-学问 感谢挚友-克服困难的力气 感谢我四周的一切-和谐健康的成长空间 反馈、总结、拓展感恩教化 主题班会进展的很胜利,既时效果也很好。但为了巩固教化的成果,使感恩观念深化学生头脑,使其成为学生的一种习惯,又采纳了以下方法:写出对主题班会的感受,并在学生中进行沟通,将好的作品进行展览;开展了一次“感恩,从
8、我做起”的演讲竞赛。 当然,感恩,这一教化话题是须要一个长期的、坚持不懈的过程;须要每一个老师、每一位家长的参加。只有这样才能让感恩教化走的长远。 本次感恩教化主题班会教化效果分析 自开展主题班会后,班级的凝合力、亲和力,有了明显的改善,班级日常量化管理成果提高超显;学生学习的主动性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。 主题班会总结篇三 社会的一种的美德,感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去敬重师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关切、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友情;拥有一颗感恩之心,就
9、会拥有欢乐,拥有华蜜。通过感恩教化,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、挚友、学校和社会。依据感恩节活动安排,开展了一系列感恩教化活动,注意将感恩教化落实到实际行动上。 一、主动宣扬感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报,每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏,告知同学们11月份是学校的感恩教化月,提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都主动响应学校少先队的号召,纷纷伸出救济之手,在这次活动中,涌现了很多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来
10、,献出了自己的一片爱心,特殊是五(1)的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款100元整,同学捐款元。 三、20_年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。通过感恩教化使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、挚友、他人、学校和社会的恩惠,人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不简单,父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年
11、级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐,身体健康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教化孩子们敬重老师是最重要的,是敬重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案,仔细上好每一节课,细致批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月立刻就要过去了,但我们感恩教化的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教化,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将
12、来拥有华蜜欢乐的人生。 主题班会总结篇四 活动背景: 现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处。 班会目标: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 3通过活动让学生真真学会如何做人。 活动打算: 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲,如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里 3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。 班会过程: 一、播
13、放歌曲感恩的心,导入班会主题。 男:我们每个人都获得过别人的帮助和支持,应当时刻感谢这些帮助你的人; 女:我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。男:没有父母哺育,没有师长训诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间?女:感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件! 二、探讨:我们怎样相识感恩的? 学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。 学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。学生3:感恩是一种品德,是一种生活看法。我们只有学会了感恩,生活才会欢乐,生活中才会有真挚的情感。 学生4:生活中我们要感恩父母,感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 主题 班会 总结 精选
限制150内