2022年五年级教师学期个人教学工作总结5篇.docx

《2022年五年级教师学期个人教学工作总结5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级教师学期个人教学工作总结5篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年五年级教师学期个人教学工作总结5篇 五年级侧重于中、高年级连接教学的探讨，及学生对语法学问敏捷运用实力的培育。那五年级老师学期个人教学工作总结怎么写？下面是我为大家整理的2022五年级老师学期个人教学工作总结范文5篇，以供大家参考借鉴! 五年级老师学期个人教学工作总结范文一 本学期，我担当五年级的级部主任，同时兼任学校数学教研组工作。学期即将结束，现对本学期工作小结如下。 一、关于五年级级部工作 1.主动营造一个和谐的人际氛围，让大家在充溢和谐的氛围中工作。 良好的人际氛围是我校的一个优秀传统，这得益于我校老一辈的老师们。我进入这个学校工作以来，感受最深的就是能有一个这样优秀的人际环

2、境，在这样的环境中工作，是一种享受。因此，在我担当级部主任工作以来，我极力营造这样一种和谐的氛围，使得这种氛围得以持续。 和谐氛围的营造，须要我们自身的引领和示范。我每天早晨争取早一点到学校，从五年级的每一个教室走过，给每一位早到校的班主任和任课老师一个微笑，给每一个早读的学生一个观赏、激励的眼神，给办公室打上两瓶热开水，让老师们感到学校的温馨。 和谐氛围的营造，源于对青年老师的真诚关切。青年老师王晓丽由于工作时间较短，工作阅历不足，有时遇到一些难题会引起心情波动，这时，我会刚好地进行引导和开导，让她解除不良心情的影响主动投入到班主任工作和教学工作中，本学期再次获得语文校内赛课一等奖;余轶老师

3、因特别状况常常要检查身体，我不仅表示理解还常常给她支配课务给她解决实际困难。如此等等，给老师们真诚的关切，让大家感到在这样的环境中工作，有一种愉悦的心情。 和谐的氛围能够在心与心之间传递，使得我们的工作更好地得以开展。在五(1)班、五(3)班、五(5)班、五(7)班的学生因水痘而被隔离的时候，除了班主任余轶、龙福珍、王晓丽、张京培等人投入更大更细的工作之外，还看到袁传波、许媛媛、赵林、桑小维等任课老师帮着劳碌的身影，他们由于任几个班级的课务，要多跑很多路，但他们不仅没有埋怨，相反地还主动到被隔离的教室，帮助班主任组织学生，给学生分饭分菜，还和学生一起吃饭，让这些班主任感到暖和，让学生学生和家长

4、感到放心和安心。余轶老师因身体缘由不得不在家休息的时候，她心中仍丢不下全班的学生，时刻念着学生、念着教学进度，是本年级的几位语文老师主动接过了五(1)班的教学任务，轮番分工，刚好沟通和备课，使得这个班的教学不受一点影响，这才使得余老师和全体家长放心。此外，类似的事情还有许多许多，这其中凝合了这个团队的集体主义精神以及和谐的人际氛围。 2.平安工作时刻不能松懈，全员参加平安管理。 平安工作时刻都是第一要务，平安教化是常规管理中的首要工作。在级部学生集会时，都要把每一个时期的平安事项明确地提出来，让学生心中有平安意识，每班的平安员时刻牢记平安检查;班主任更是平安工作的第一道防线，我们时刻提示班主任

5、的平安教化，各班有特地的平安主题班会;护导老师是日常平安的守护者，他们时刻在楼道间检查护导。每天，我都要到各个教室去看一看，早晨看看开门通风状况，课间看看水电关闭状况，下班前看看门窗上锁状况，每天的检查，把可能引起平安问题的苗头刚好解决。 3.质量是学校工作的重中之重，不间断地关切各科质量工作。 关于各科的教学质量，我始终坚持一个原则，这就是关注平常的教学。平常的教学工作不放松，教学质量就不行能下降。关注平常的教学工作，主要是关注一些教学工作的细微环节。 早读是否抓好抓实。特殊是语文和英语两门学科，抓好早读，是一种有效的手段。依据学生的早读状况，就能看出任课老师平常的教学常规是否抓得好抓得牢。

6、 平常的作业和检测是否有成效。五年级语数外三科的老师们对平常的检测特别重视，包括平常的单元测验、百词竞赛、课文背诵等等。由于大家都很用功，都能做好提优补差工作，所以，各班之间的检测质量基本没有明显的差距。 关注特别学生。特别学生，既包含那些特殊优秀的学生，也包含那些学习上比较吃力的学生，还包含少数偏科的学生。进入五年级以来，我们驾驭的优秀学生始终很优秀，在级部的家长会上，我们表扬了几十名学习成果始终优秀的学生，简要地介绍了他们的一些胜利做法，让他们的胜利阅历得以推广。我们还关注了那些学习上有困难的学生，让任课老师随时给他们查漏补缺，并刚好地与家长联系沟通，双方共同督促他们进步。 落实常规工作，

7、推动“三个学会”。 在进入四年级时，我们就向全体学生再次重申了各项常规工作要求。进入五年级，我们要求各班把常规工作细则张贴在教室的惹眼处，让学生自己去比照。各班依据实际状况，还提出了各班的详细规则。尤其珍贵的是，各班为了培育学生的自办法识，都设置了相应的学生自主管理的一系列方案，让学生自己主持班队会，值日班长介绍一天的常规检查状况，每天的常规管理结果在教室内公布，让学生时刻比照，明确主子意识。对比四年级的状况来看，五年级的学生自主管理水平有了较大的提高。 存在的问题。 首先是五年级的提优工作尽管有了一点成果，但是相比于学校的要求还有肯定的距离，力争在五年级的下学期能拿出一个较为具体的、可行的提

8、优方案，争取使得一部分优秀的学生有一个明显的再提高。 其次是本学期，五年级的教室都在教学楼的西边四楼，每次出操路途较远，到达指定的场地较慢一些。下学期争取在细微环节上找到优化之处，能有实质性的弥补。 五年级老师学期个人教学工作总结范文二 转瞬_年又接近尾声，回顾一年来的经验，有收获也有不足。一年来，在党支部的教化指引下，我在各方面都有了肯定的进步，现将我一年来的思想、工作和学习等方面作一总结汇报。 一、思想方面 我不断加强理论学习，仔细新时代重要思想，并主动参与学校组织的各种政治学习，不断提高自己的理论水平，从政治思想上同党支部持高度一样，同时，加强师德及业务学问学习，并仔细执行学校的各项规章

9、制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。爱学生老师职业道德的核心，也是教化改造学生的最佳途径。 二、工作方面 在教学工作方面，我担当的是五年级品德课，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常找一些优秀的教案、课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课

10、、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 在办公室工作方面，我严格要求自己，带领科室人员发挥好办公室“组织、协调、参谋、服务”的四大功能，一年来，主动撰写教化简讯，先后向_日报发稿7篇，市级教化网站和报刊发表100多篇，帮助记者在省市级报刊发表我校信息4篇。进一步宣扬了我校典型的、先进的、创新的教化思想，内容、方法和手段。主动撰写完成了学校工作安排、总结、专题片、大事记、各类报告、画册编排、活动方案、总结等文字材料，共

11、计约几十万字。组织并参加协调完成大型会议服务工作。热忱接待来人来访、教化同仁来校参观、指导工作。结合师德主题教化活动，组织全校老师观看视频并撰写心得体会;在全校范围内开展“师德标兵”的评比活动，为提升老师师德修养起到了主动地推动作用。组织老师会前三分钟演讲，使每个老师的个人风采得以尽情呈现。会前非常钟时政学习，使全体刚好驾驭一周内的国内外大事，开阔了眼界，丰富了信息，有效提升了老师队伍的整体素养。完善老师考勤制度，每周每月对老师的各类出勤状况刚好汇总、算评、公示。使办公室各项常规工作纳入了规范化、科学化的管理渠道，保证了办公室工作高效运转。 三、考勤方面 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵

12、守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 四、主要成果 一年里，作为一名新党员，我主动参与各项活动，在_年_市老师培训工作中，做示范课、指导新老师上课，表现突出，被评为优秀授课老师。在_年9月，被学校评为模范老师。11月，为全校品德老师做教学阅历沟通等。 在今后的各项工作中，我将更加严格要求自己，用理论学问来武装自己，不断地在践行党的路途、方针和政策中深化自己的行动，纯净自己的思想，切实起到一名共产党

13、员模范带头作用，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的发展贡献自己的力气。 五年级老师学期个人教学工作总结范文三 今日有幸参与了五年级数学的网络教研。首先，由_的_主任为我区数学老师进步了教学目标和教材培训。王老师的讲座条理特别清楚，重点突出。简洁记录如下： 今日的培训从以下几方面来进行：课程标准总目标是什么，如何理解;二、学段目标是什么，如何理解;三、五年级数学教材整本书的目标是什么;四、每一单元目标;五、每一课目标如何设立。 课标中以下内容须要牢记：第一、记住两个核心理念：一是人人获得良好的数学教化。二是不同人获得不同的发展。其次，记住四种实力，四基：基本学问基本技能基本思想基本

14、活动阅历。第三，四种实力。发觉，提出，分析，解决问题。第四，四个关系。第五、四件大事。最终，记住十大核心概念：数感，符号意识，数据分析，运算实力，应用意识，创新意识等。 关于活动阅历，有四方面：一是干脆的活动阅历。二是间接的活动阅历，三是设计的活动阅历。四是思索的活动阅历。 周老师在教研最终又做了总结，要求老师们在备好课的前题下，引导学生从自身的学问基础动身，激发学生的求知欲望，让每一个学生都参加到课堂中来。不让每一个学生掉队。用课标指导备课上课。课标里涉及的内容方方面面都要学习，都要探讨实践。 总之，每一次教研，都饱含着讲座老师的心血，饱含了教研员的殷切希望。我们一线的老师，只有仔细学习，实

15、践。 五年级老师学期个人教学工作总结范文四 时间飞逝，转瞬之间，一学期的教学工作就即将结束，静下心来，对本学期的教学工作做以简洁的总结，详细如下： 一、了解学生得起状况，实行合理措施 在本学期中，为了提高学生的身体素养，提高课堂效率，首先摸清学生的素养状况，了解学生的爱好爱好，通过测试，驾驭学生的第一手材料，在课堂上，依据学生的素养差异，制定不同的教学内容，是每个学生都吃得饱，吃得好，做到玩中学，学中玩，寓教于乐，依据学生的性格特点，制定不同的嬉戏，在嬉戏中让学生展示自我，增前学生的自信念。通过体育与健康的教学，是学生驾驭简洁的运动技能，发展体能，逐步形成健康和平安的意识，促进学生身心协调全面

16、的发展。 二、激发学生的爱好，培育学生体育熬炼的意识和习惯 在体育教学中，注意学生学习和生活阅历相联系，引导学生体验运动乐趣，提高学生体育与健康学习的动机水平，培育学生体育熬炼的精神，促进学生主动参加体育活动，形成体育熬炼的习惯，重视学生在学习过程中的主体地位，培育学生自主学习，合作学习和探究学习的实力。 三、提高平安观念，树立平安意识 在日常教学中，始终把平安放在第一位，平安问题可谓是重中之重，没有平安，无论你的课上的再好，都等于零，没有平安，就没有保障，所以在每节课之前，都要把平安问题给学生讲一遍，让学生懂得平安，有的学生由于缺少阅历，经常吃亏在逞强好胜，不顾当时的状况和自己的实力，冒事一

17、显身手，结果就会出现伤己伤人的事故，让学生树立平安意识，是体育教学不行缺少的部分。 在本学期中，在家长会上五年级全体学生进行武了术训练，取得了家长的好评，虽然取得了一些成果，但远远还不够，在今后的教学中，我将更加加倍努力，在体育教学方面做出更大的成果。 五年级老师学期个人教学工作总结范文五 本学期开学，在我毫无心理打算的状况之下，领导让我负责学校的管理工作，对我来说，这是一个全新的挑战。我曾惶恐过，迟疑过。是领导的激励和支持给了我信念和力气，尽管我的管理工作做得不是太好，和其他教育主任相比还有肯定差距，但我感觉到我正在逐步适应这项工作，今后我将接着努力，以不辜负领导的期望。在教学管理工作方面本

18、人主要做了以下工作：一是狠抓教学六仔细，能根据教办要求正常进行教学六仔细检查，做到每个月检查两次，覆盖全部学科、教学六仔细的方方面面，特殊重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记，注意检查与指导相结合，刚好和有关同志交换看法，提出改进建议。本学期本人还加强了听随堂课的力度，全学期共听随堂课近20节，原来原来还想多听一些课，但由于课务偏重，可能还不符合领导的要求,下学期争取多听点课。 期中抽考，我校三英镇第一，四数镇第三。期末统考，我校七个班级19个学科，共有8个学科进入前一半，为村小中五分之一强，特殊是二、三、五年级的数学有的已处于领先位置。六年级的英语较之期中也有较大进步。 在竞赛辅导方面，

19、我们学校面临诸多的不利，老老师偏多，代课老师偏多，由于我临时负责这项工作，有关资料也不全，但我们能努力克服困难，在镇组织的几次竞赛中，取得了肯定的成果，当然和其他学校相比，可能还有肯定差距。 在教化科研方面，本学期，我们沿袭了上学期的老师学习制度，但注意了内容的更新，引导老师学习教化教学理论，更新教化教学观念。为提高老师集中学习的效果，我校把集中学习分为两个层次，一是校级的集中学习，二是组级的集中学习，并要求集中学习做到定时间、定内容、定中心发言人。校级集中学习支配在每周周四下午放学后，由本人组织。本学期主要学习了县局下发的“应知应会”，走进新课程以及江苏教化上有关新课改方面的文章。组级的集中

20、学习支配在周六上午，由学科教研组长负责。本学期学习的主要内容是：各学科的课程准标等。另外，我校还组织教学研讨活动，让老师相互沟通学习实践的心得和体会，切实提高学习的实效。在组织好老师集中学习的同时，我校建议老师每周个人学习时间不少于3小时，可以读教化理论专著，读教化教学期刊。强调学习要刚好在实践中尝试，要刚好总结与反思。老师个人学习的状况每月由教研组长或本人进行检查和统计，学期末实行一次老师教学后记沟通与展示活动。在这一科研氛围中，我校老师不因老龄化而不参加新课改，不因老龄化而不撰写论文。本学期，在上级组织的各项论文赛中，我校老师主动参与，踊跃投稿，至今，已有一人次获国家级一等奖，两人次获省三

21、等奖，一人次获县三等奖，一篇论文发表在省以上正式报刊上。 回顾本人在教学管理上所走之路，有得也有失，终归是因为初次担当，畏手畏脚，只知听从，只知完成上级下达的任务，而没有自已的思索，没有形成自已的教学管理特色。下学期我的努力方向是：一、发挥自身的带头作用，搞好自身的教学工作。二、努力适应教育角色，教学管理抓出实效，教学质量争取在村小中不落后。三、向老老师学习，向学生学习，不断完善自身的教学管理艺术。 五年级老师学期个人教学工作总结5篇第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页