2022年五年级数学的知识点归纳.docx
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1、2022年五年级数学的知识点归纳 学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学作为主科之一,和语文英语一样,也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些五年级数学的学问点,希望对大家有所帮助。 五年级上册数学小数乘法学问点 一、意义 1、小数乘整数:求几个相同加数的和的简便运算。 如:3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示为(3.25),这个乘法算式表示的意义是(5个3.2是多少) 2、小数乘小数:就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.50.8就是求1.5的非常之八是多少。 二、算理 1、计算方法:按整数乘法的法则算出积,再点小数点;点小
2、数点时,要看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 小数乘法计算法则简记为:一算,二看,三数,四点,五去; 2、留意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 3、乘法的验算有许多种方法:可以交换两个因数的位置再算一遍;可以用估算的方法;还可以用计算器验算。 4、积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 用字母表示:ab=c(a不等于0) b1,ac b=1,a=c b1,a 三、积的近似数 1、求近似数的方法有三种:四舍五入法、进一法、去尾法,在这一单元主要用四舍
3、五入法。 步骤如下:先根据小数乘小数的方法算出积,再按题目的要求和“四舍五入”法取近似值。 留意:表示近似数时小数末尾的0不能随意去掉。 如:0.599保留两位小数是() 2、通常状况下,人民币的最小单位是分,以元为单位的小数表示“分”的是百分位。 四、混合运算 小数四则运算依次跟整数是一样的。 整数乘法的交换律、结合律和安排律,对于小数乘法也适用。 关于乘法安排律的简算是这一部分的重点和难点。 案例:0.254.784 0.65202 2.41.5-2.4 2.40.6+2.60.6 12.5320.25 五、解决问题 1、实际生活中的估算应用,可以估大或者估小,要依据实际状况选择适当的估算
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- 2022 年级 数学 知识点 归纳
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