2022年亲子共读主题活动家长读后感范文五篇.docx

《2022年亲子共读主题活动家长读后感范文五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年亲子共读主题活动家长读后感范文五篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年亲子共读主题活动家长读后感范文五篇 行万里路，读万卷书。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创建的热忱，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。下面是学习啦的我为你们整理的文章，希望你们能够喜爱 亲子共读主题活动家长读后感 亲子共读是一件很有意义的活动。为协作学校组织的这项课外作业，达到共同教化孩子的效果，我与儿子共同读完了一本欢乐男孩的故事儿童文学作品，感受很深。 刚起先，小孩对读书很不感爱好。因为有许多字词都不相识，尽管有拼音注

2、释，但对于拼音都没有完全驾驭的状况下，读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书，前几个故事基本是由我读完的。但渐渐的儿子对书中的故事情节产生爱好，书中故事讲解并描述什么事和善，什么是无私，什么是坚毅，什么是才智，书中语言通俗美丽，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。通过观看书中的插图，儿子起先询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。 慢慢地儿子对读书产生了一点爱好。对我印象很深的是读完曹冲称象这个故事后，他起先尝试着自己读书。在不相识字的状况下，起先边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲解并描述故事的内容给儿子听，通过讲解并描述

3、故事内容来吸引儿子对读书的爱好。 渐渐地经过熬炼，儿子对拼音和生字也相识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字，对拼音有所驾驭，大致了解故事的内容。同时学到了许多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，敬重师长的孩子。 通过亲子共读，孩子的阅读爱好变得浓郁了，阅读水平和语言表达实力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和沟通，对孩子的心理成长和心情发展也有了更深的了解。作为家长的我能有这些领悟，还要诚心感谢学校，老是的专心良苦开展这样的亲子共读活动，你们不止赐予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教化儿子学问搭建了平台。 亲子共读主题活动家长读后感 我们这个家庭是

4、一个伴着浓浓书香的欢乐之家，我们崇尚欢乐读书。我们的读书口号是在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。 这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校举荐的必读书目进行了仔细探讨，还抽空学习了很多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。 二是选择读书姿态。我们实行了依偎的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，时常摸摸孩子

5、的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三是留意读书的语调。我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。 四是做好导读打算。依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。 亲子共读征文家长 女儿、侄女今年都9岁，就读于盐城市其次小学二(6)班。 去年入学后，班级语文学科范老师给孩子们布置了一道作业：家长每天帮助孩子完成肯定数量的儿童文学的阅读任务。 范老师还细心编制了阅读书目，依据文章的难易程度分批举荐给我们。

6、 亲近文学让人优秀，崇尚阅读是人生大事，老师的良苦专心与我们不约而同。 游历名山大川，塑造自我心灵;阅览人世铅华，读书促进做人。 因此，我给女儿取名阅雯(文)。 自然，看着老师的举荐书目，我们如获至宝。 或许是新奇心的驱使，刚起先的一段时间，两个孩子一写好作业就缠着我给她们读书，我当然乐此不彼。 阅读成了我和孩子们的其次道晚餐。 我们如此如醉，深深厚浸于皮诺曹的一次次的冒险中：揪心于它的冒险，欢乐着它的安稳。 读到精彩之处，我还仿照皮诺曹的腔调，尽情演上一段。 当领会时代广场的蟋蟀时，两个孩子一会儿是听众，像兔子般竖起耳朵，虔诚地听着;一会儿又自告奋勇，扮演起蟋蟀柴斯特和小猫亨利，甚至还为角色

7、争抢不休。 此时的家俨然一个活脱脱的动物世界。 随着时间的推移，两个孩子的新奇心不断降温。 加之自己白天工作繁杂费神，每晚拖着乏累的身心回到家，晚饭过后已经不想多动一下。 然而，听着他们断断续续屡屡读错的字音，心中的负罪感油然而起。 终归才一年级，初识拼音，不能运用自如。 即使顺着拼音念，整个吞枣，也言不达意，故事索然寡味可想而知了。 于是，待我稍许休息，还是我读，她们听。 这样，夏洛的网又在小小书房里接着编织，小猪威尔伯的欢声笑语又在孩子们心中荡漾开了 不知不觉，我们已经读完了7本故事。 茶余饭后，我提起某个章节，侄女和女儿靠着记忆都能口落悬河。 间或我有意说错一个细微环节，她们会和我争得面

8、红耳赤。 功夫不负有心人，两个孩子的言语实力大有进步，我为范老师的引领深感谢意，也为自己和两个孩子的坚持不懈暗自欣慰。 当然，最令我欣喜的不止于此。 原本，两个孩子的世界里只有卡通画、动画片、奥特曼、零食儿等等。 而今，多数晚上，我们三人都会捧起书，伴随着淡淡的书香，沉醉在故事的精彩中。 两个女儿从我的朗读里相识了敬爱的汉修先生、想象出马加洛的和善漂亮、赞美着开朗乐观的小豆豆把握命运的钥匙我呢，从她们的口中，了解到课堂上她们如何主动发言、课后怎样与小伙伴友好相处、学校里老师多么地呵护关爱她们阅读之美更近了，父女之情更亲了，我们的约会更欢乐了。 每天中午回家，漂亮的琴音就落在我身旁;傍晚下班，琅

9、琅的书声正荡漾在我耳畔。 亲子共读心得 我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢乐之家，我们崇尚欢乐读书。我们的读书口号是在读书中感悟人生，在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。 这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校举荐的必读书目进行了仔细探讨，还抽空学习了很多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。 二是选择读书姿态。我们实行了依偎的亲子方式，在舒适的床上或沙

10、发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，时常摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三是留意读书的语调。我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。 四是做好导读打算。依据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。 行万里路，读万卷书。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读

11、书、求索和创建的热忱，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。 亲子共读有感 每当我家那个小灵精独自一人在房间里静默看书，做作业时，我只要有空就会静静的溜进她的房间，在书柜里拿一本书看起来。这样看起来，我们都在仔细学习样。其实我是想给娃树个榜样。假如我们其他家庭成员，看的看电视，上的上网，想打牌的去打牌，她会安心在家学习吗?为了给她们一个健康的成长，学习环境，我们当爸爸妈妈的，必要时要把爱好放一边。 在这几年陪着孩子学习过程中，我收获了不少阅历，也发觉了很多小问题。从孩子才上一年级起，我担忧她跟不上学习，什么都管着她学习，到现在的渐渐放手。让孩子去相识和学会自己的事自己做，间或帮助

12、父母分担一些家务事。在孩子的成长过程中，我了解到她的内心世界是如此的丰富。什么是她喜爱的，爱好的，什么是她厌烦的和不情愿接受的。有时孩子题出的问题令我抓狂。与其说如何教化孩子，还不如说，她们有时也是我们家长的老师，还教会了我们很多没见识过的新学问。 有一次，小家伙放学回家，心情不对，不兴奋呀。或许她今日在学校和同学发生了小冲突，或许今日考试了题没做起望见她无精打采的坐那做作业，我就想了个方法，在书柜上找了本幽默与笑话，坐她旁边读起来，读到特搞笑的我就哈哈笑起来。小家伙，没一会儿就被我逗乐了。心情好了，作业也仔细完成了。后来自愿告知我今日发生了什么不开心的事。这比我去问她有用多了。 在这期开学那

13、天，我想给小家伙个惊喜，去书店给娃选择了几套书送给她，其目的是激励她多看，多学，长长见识。其中有套森林报被我买重了，我又只好带着小家伙去书店去换她宠爱的了。在换书过程中，我又发觉个新问题，嘿，小东西，现在买东西不像小时候看个封面就要叫着买，现在看得可细致了。她会选什么类型，作者是谁，内容是不是她现在可以看的，再确定买。看起来比我在行多了。当时我还挺惊异的，我的小灵精又有进步了，似乎又长大了，变得比以前更懂事了。心中突然多了一点小感动。 在我们日常生活，学习沟通中，我始终和孩子是玩中学，学中玩。关系变得更融洽，沟通也简单多了。有时会是无话不谈的挚友。当然孩子随着年龄在成长，爱好，爱好，特性都在变更，我们当家长的思想也得进步。孩子的内心世界恒久是个谜，我们只好一点一点去了解她。和孩子同学习，同玩耍，其目标是让她酷爱生活，爱上学习，将来有个好方法，好精神去仔细学习。也希望她爱上读书，体验读书的喜悦，体验成长的欢乐。找到读书学习的乐趣，过一个健康，欢乐，华蜜的童年。 亲子共读主题活动家长读后感范文五篇第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页