2022年亲子手工活动总结.docx
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1、2022年亲子手工活动总结 手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教化活动。对于培育幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。下面是我为大家整理的关于亲子手工活动总结,希望对你有所帮助,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 亲子手工活动总结1 在活动中,我们学校结合自己的实际,依据素养教化的要求支配了本校学生在老师的指导与支持下进行的手工活动。 在活动中,我们在教育时留意让学生积聚现象。先让学生看一看、摸一摸的方法增加对学生现象形体的印象,再加之学生对详细物体查看的差别水平,学生也会使现象再现,如同一幅作品那样,记忆深刻。其次我们教授还留意引导学生遐想,学生在手工制作时,只管为他们供应丰裕的活动
2、质料,让他们凭据本身的意图选择质料,以唤起学生的想象力,构想出本身的所想,用多种制作方案来结束制作。 学生在构建了理想造型后,有选择地引导学生学习一些东西和质料的根本利用要领,然后再用切当、浅易说话解说制作程序,让学生议决本身的思虑,在明白的基础上驾驭技巧技能,训练手指的灵敏性。我们是实行分步操练、团体操练相联合实行,分步操练可以救济学生切当撑握每一种行动的要领与方法,团体操练则可以救济学生驾驭系列中的关联与和谐。 在手工活动中,我们还把手工制作与绘画联合了起来,如许起到了画龙点睛的效用。同时也变动了学生的制作乐趣,训练了学生团体协作和装饰粉饰本事。比方:当学生制作出蝴蝶后,引导幼儿用彩笔添画
3、了种种花卉,协作成美丽的蝴蝶园,为作品润色、增了彩。在学生折纸完后我们将作品贴在底纹上,勉励他们议决想象,添画上富裕想象创意的形象,还议决运用制作的费脚粘贴,构成一幅有立体感的画面,加强了作品的体现力,从而培育了学生的审美本事,从而搞高学生的手工制作程度。 活动中我们还重视了创新的渗入。学生喜好嬉戏,嬉戏可以使学生绽开丰富想象。把手工制作寓爱好教学于嬉戏之中,潜移默化地使学生在乐中学、寓教于乐,到达了嬉戏和传授双重教学的目的。促进了学生明白美、体现美的本事,体验审美愉悦。 亲子手工活动总结2 20-年3月10日下午3:30,我园中班级亲子环保手工创意活动在一片其乐融融的场景中拉开帷幕。本次活动
4、主题以“可爱昆虫”亲子制作为脉络,以毛线、棉球、橡皮筋、纸杯、雪糕棒、旧光盘等无毒无害的废旧物品为载体进行大胆创意,以亲子合作为主要形式,制作你能想到的任何昆虫手工作品,体验大胆运用生活材料进行美术创意的乐趣。 为了这次的活动开展,我们中班级做好了打算工作,从活动的选材上、设计上、各个环节的要点上,我们都做了整理,每一个细小环节上我们都做了梳理;为了确保活动顺当进行,我们中班级老师在一起探讨,并探讨探讨活动中的每一个细微环节。按方案要求主动收集材料,大部分家长都主动协作,总体还是可以的。在这次活动也体现了许多不足的地方。 因孩子、家长加起来人数较多,场地偏小一点,限制了很多活动的开展。如:一张
5、桌子最好坐四个人,一张桌子坐了六个人,使得家长和幼儿不能开展活动,部分家长只有大家一起挤一挤来做手工,还有就是有的家长没有打算材料。不过活动中,家长们没有因为场地小和材料不足而放弃,家长还是做的很细致,效率很高。 在活动结束后,家长主动帮忙撤离剩下的材料和收放桌椅等环节。可以说没有家长们主动帮助及协作,我们的活动也不会开展的如此顺当。 这次活动通过将家长请进园,让家长直观地了解孩子在园的状况,对幼儿园的活动进行更深化的了解,从而使家园之间的距离拉得更近。而这次的亲子活动,大家都能支配好自己的工作主动参与,同时也说明白家长对孩子的重视、对我们工作的协作。 亲子半日制作活动也是一个让家长了解自己的
6、孩子、让老师与家长走得更近的一个平台。只要我们合理把握,好充分的打算,才能取得家长的认可,使活动得到更好的效果,充分发挥家园活动的作用。 亲子手工活动总结3 弹去五月的风尘,迎来六月的时间,我们的心像怒放的花朵,荡起一片快乐的海洋。转瞬又是一年一度的儿童节了,儿童节是孩子们的节日,为了让孩子们快欢乐乐地度过属于他们的节日,-物业针对312岁的儿童开展“多彩童年,欢乐六一”儿童节亲子手工活动,让小挚友们感知到手工制作的创意空间是无止境的,形成对自己的限制实力,尤其是手眼脑的协调运用。并营造了小区和谐温馨的生活气氛,丰富小区内的文化消遣活动,也是增进物业部与业主之间的友情,让小挚友们在小区里度过一
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