2022年二年级小学生主要记述雪天的日记.docx
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1、2022年二年级小学生主要记述雪天的日记 雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现,因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。以下是我整理的二年级小学生主要记述雪天的日记,希望能助你一臂之力! 二年级小学生主要记述雪天的日记1 题记:一路行走,一路记忆。记录的每一站都是你漂亮的风景,一些过往,一些回忆。一些属于曾经种种的故事。在浮生若梦里,落字成殇。人的悲伤,住在孤寂的城堡,用文字写一份关于流年逝水的青涩感怀。 期盼了一年的雪本以为会就此告终,但是她又不经意的出现了,说不清晰是欣喜还是感伤。每每想起雪,便有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的徜徉,也好像有“千山鸟飞
2、绝,万径人踪灭”的叹息。古人写雪,写出了她的心灵,也写出了她的纯真 雪是一种能够令人产生多种心情的东西当窗外那像柳絮、像鹅毛般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许很多多的感觉:冰魂雪魄,浮生若梦,落字成殇。 当静下来的时候,思绪随意而任性的游离。会做无边的畅想,也会兀自地发出阵阵的感伤:或许是为着迷离的过往,或许是为着彷徨地将来。心,徘徊无依,流离失所。广袤红尘,不知何方能够容纳人的悲怆和清寒?万丈高楼,何曾有过我的孤寂与感伤? 我这时感觉到了雪正用这最终时间,把自己最终的漂亮全部呈现出来,然后就静默逝去,化为水去滋
3、润大地。风起处,白雪中掺杂了丝丝的悲壮,那是雪之殇:雪舞雪纷飞,雪飞为人醉,无瑕凝冰碎,缥缈识春归。 二年级小学生主要记述雪天的日记2 转瞬间就到了冬天。早晨起来,窗户上雾蒙蒙的,雪花从天空中纷纷扬扬地撒下来,好像千千万万个小仙女穿着洁白的裙子,带着对人们的美妙祝愿来到人间。白色象征着美妙和纯净,而雪也一样吧! 雪还在下着,如柳絮、像鹅毛、似棉花,把这里装扮得像一座白色的宫殿,多么和谐,多么美妙! 晚一些的时候,雪停了,走出家门,外面一片白:树木穿上了白色的西装,梅花盖上了白色的毛毯,地面也积了一层厚厚的白雪,多么浪漫!既想在雪地上留下小小的踪迹,又想在雪地旁唱一首歌来赞美雪的精神。 再晚一些
4、,就有带着手套、戴着帽子、穿着棉袄的孩子们在雪地里蹦蹦跳跳,雪地虽然不再雪白,但是多了勃勃的朝气。 雪,用一个字形容冷,冷得让人颤抖,可是那些孩子们并不受寒风的干扰,在雪地里享受着雪带来的欢乐。一会儿堆堆雪人,一会儿打打雪仗,无忧无虑,逍遥自在,没有约束,没有苦恼。天地混为一体,只能隐隐隐约地望见远处的地平线。这一刻,多么安详,多么美妙 天放晴了,太阳出来了,地上的积雪渐渐溶化变成水蒸气回到母亲的怀抱了,她们不图回报,只是静默地来到,静默地离开,她们的生命是多么短暂,可是她们可以用短暂的生命来把世界装扮得这么漂亮,多么值得赞美啊! 风,还在刮着刮不掉的是人们的憧憬,吹不掉的是孩子的无邪 二年级
5、小学生主要记述雪天的日记3 “下雪了”早晨,我睁开朦朦胧胧的双眼,隐隐隐约地听到妈妈拉窗帘并说话的声音。我伸了个懒腰,很不情愿地离开了暖和地被窝,慢吞吞地去穿衣服。穿完衣服,我看到窗户外面一片冰天雪地的样子。就立即来了爱好。吃过早饭,穿好鞋子,就廹不及待地跑到外面。 笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯。那么纯净,那么晶莹,看起来真叫人不忍心把脚放上去,冬雪覆盖了大地,万物穿上了银色的服装,遍地雪白,千树万树像开满了梨花。建筑物像琼楼玉宇似的珊瑚丛,千资百态,仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色,纯净的图案。又仿佛置身于童话世界里。 我在雪地里走来走去,再看看身后跟着的一串串小脚印,它们多像
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