2022年以倾听为话题的八年级优秀作文.docx

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1、2022年以倾听为话题的八年级优秀作文 倾听是人生中每个人都须要学会的，就像伏尔泰曾经说过的：耳朵是通向心灵的路，倾听能拉进彼此之间的距离。下面是我为大家整理的以倾听为话题的八年级优秀作文，希望能够帮助到大家! 以倾听为话题的八年级优秀作文1 清风闲坐，白云高卧，百花争艳，绿涛如浪滚滚来，洗耳恭听是春的声音。 骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨，流岚虹霓，放开心去听是夏的脚步。 秋高气爽，万里无云，硕果飘香，稻浪翻滚，细细琐语，听那是秋的音响。 彤云密布，北风卷地，霜冷长河，玉树琼枝，叮铃静听是冬的激情。 静静地闭上眼，听 一首漫长、美丽的乐曲缓缓流入心境。它，宁静，祥和，虽然没有金属质感的打击乐，

2、那热力四射的节拍，但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。 这种对大自然的观赏，使我懂得了如何静下心来“倾听”。 倾听，是一种沟通，是一种亲和的看法，是我们了解彼此心灵，领会大自然的悠悠路程。 倾听，是心灵之花。它能折射我纯净而热忱的光线;倾听，是一缕清风，它能吹散覆盖在人们心头的阴霾;倾听，是划破漆黑夜幕的流星，给人带来希望;倾听，是一朵不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的观赏和信任。 当我失落时，只要有一声嘹亮的鸟叫便能赐予我劝慰;哀痛时，只要有一阵清风便能化解;彷徨时，一声“指引”便能给我莫大的帮助倾听，它在呼喊，我们须要倾听。 融入音乐的世界，倾听安静、暖和便袭上心头，渗

3、透到内心的每一个角落。 对音乐的倾听，使我爱上了倾听琵琶，爱上了弹奏琵琶。 此后的每一天，我总伴着夕阳，从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳动，我的心与那音乐，融在了一起。 倾听，抛开世俗的喧嚣，专心去听，成了我每日必能体验的。我从中感到了满意与欢乐，因为我比其他人多了一点倾听的机会，并且是倾听自己的心灵。 我便告知自己，不为别人，做自己的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激扬之词，却发人深省，倾听，做自己的听众，真不错! 是的，我是属于我心灵的音乐，漂亮而遥远 只有爱倾听之人才会有这个心灵的挚友，方能领悟生命的真谛! 以倾听为话题的八年级

4、优秀作文2 倾听，一个对我来说非常生疏的词语，在一次尝试里，让我对它感到不再生疏。 我天生就是急性子，总是不听别人把话说完，就去干自己的事了，可是有一次我却倾听了： 一节下课，我正在和同学们玩着斗战车的小嬉戏，我玩得很入迷，仿佛忘了四周的一切。这时，班中新转学过来的同学来找我：“郑宇鑫，这叠书，等会你发掉!”我玩得太入迷了!连他的话我都没有听见。“郑宇鑫!”他的声音提高了，但我还是没有听见，直到他碰了我一下，我这才如梦初醒，说：“怎么啦!”他又复原成原来的音量：“郑宇鑫，老师叫你等会儿把这叠书发下去，对了，你真的要学会倾听了!”“倾听?”“对呀!倾听是每个人的必修课，可能你还没有学过吧!不过，

5、不会倾听可是特别不礼貌的，要倾听的时候，先深呼吸，调整好心态，再倾听。很好，你已经做到了!”“什么!我做到啦?”“对呀，你刚才听我讲完了一整句话!”“似乎是的，太好了，我学会倾听了!” 这是我第一次学会倾听，也是我第一次尝试倾听。 倾听，能够让你明白别人的心事与别人的心声;倾听，能够让你收获自己的欢乐与别人的欢乐;倾听，能够让你和别人之间的距离缩短为零;倾听，让你的心灵变成那在林间玩耍的一位位美妙的小精灵哦，我美妙的倾听。 以倾听为话题的八年级优秀作文3 倾听，就是集中精力，开动脑筋，仔细听取。一个虚心好学的人，一个懂得善待他人的人，一个擅长反思、自强不息的人，恒久懂得倾听。 倾听，是亲近自然

6、的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术 倾听自然的声音，倾听奇妙的音乐，倾听师长、挚友、同学真挚暖和的话语我们在倾听中成长。 有人总是埋怨：“这个世界太丑陋了，太单调了，太贫乏了。我们能听到的只有物欲横流的声音，而人们在不择手段获得钱财后恐怖凶恶的笑声。”其实，你不必埋怨，因为你的心中已经被这些世俗所给包袱了，所以你才会这么以为。其实，在这个世界上，有许多值得我们去倾听的东西，你之所以没有听见是因为你的耳朵被污染了，你的心灵被污染了。 在某个你闲暇的日子里，骑着单车独自一人或与好友相邀来到郊区，与大自然接近，与你的心灵接近。找一条澄澈的小河洗洗你的耳朵，彻底地洗一洗，将那些堵塞

7、、污染你耳朵和心灵的杂质洗出来。洗了之后，那么你的心中就会觉得无比的安逸，因为此时你的心中没有那些羁所，有的只是你观赏美景的闲适心情。然后，找一块松软而又碧绿的草地躺下来，一旦闭上你的眼睛，静下心来，仔细地倾听、专心去倾听你四周的一切。你听到了什么?你听到了自己和好友微微的呼吸与心跳声，听到了草丛中蟋蟀们弹琴的声音，听到了潺潺的流水声，听到了鸟儿们正在欢欣的歌颂，微风吹过树梢一点儿沙沙的声音，听到了 能不被自己所听到的美景沉醉么?你还在怀疑：这是真实还是梦境?怎么会有这么奇妙的音乐，怎么会有这么多值得自己倾听的声音?条件反射般的，你揪了一下自己，疼的，这是真实的。蓦地，你明白了不是因为没有“天

8、籁”值得自己倾听，而是因为自己听不到。你还明白了为什么陶渊明能写出“采菊东篱下，悠闲见南山”那样超然脱俗的诗句，为什么郭峰能将空山鸟语写得那般空灵，因为这一切的一切，你都感受得到。 世界上并不是缺少值得倾听的“天籁”，而是缺少擅长发觉与倾听“天籁”的耳朵! 以倾听为话题的八年级优秀作文4 秋天是一个生命的落幕，落叶知秋的旅程。城市的秋天被整个秋风席卷着，片片落叶似音乐般在风中翩翩起舞，时而与树枝共舞，时而嬉闹他人，时而与野草共生，时而为花儿衬托它那油棕的黄色渲染了整个城市，好一个秋华枫叶图。我慢慢地闭上了双眼，倾听它的声音 或许秋天来临，骄阳似火的夏日带走了往日的活力，我又多了几份多愁善感，一

9、件又一件琐碎的事情在我身边缠围着，压得我喘不过气，在街上兜兜转转。走上一条华丽的枫叶路，一片片枫叶似顽皮的小孩一般在我的脚边发出嘹亮的笑声。习习凉风吹来带走了我烦心的琐事，风儿与叶儿的交响曲在我的耳边轻快地跳着，原本心事重重的我也变得特别轻松。慢步向前，只只鸟儿在树梢上正欢唱着秋日的那束阳光，拨开街上的层层树叶，虫儿也在鼓舞着下一个生命。静下心来，我更加地感受秋那含蓄而优雅的乐章，仿佛那叶儿正希望着下一个生命的到来，那风儿鼓动着澎湃的心迎接着下一个生命，那自然也在无穷改变着，我向往着对远方曙光的期盼。那一刻，我茅塞顿开：秋天既是生命的章程，也是希望的起点。 不久，冬天也静静跟进。南方的冬天没有

10、鹅毛大雪的散开，但有滴滴雨水落进你的发梢。我在雨中举着一把伞，淅淅落落的小雨夹杂着刺骨的寒风向我刺痛地吹来，静静地听雨落下的声音，闭着眼睛幻想它不会停，冬天的雨冲走了秋天的印迹，封存了秋天的生命。那寒风似恶虎般封盖了整个城市，我在雨中静静倾听着雨水向我诉说，寒风向我展示它那低哞的吼叫和那生命的静静呼喊。那时，我不再将冬天淡淡地理解着冰天雪地，寒风刺骨，而我心目中的冬天是生命的封冻，是春暖花开的沉淀，是生命的沉睡。 我们同在一片蓝天下度过了一个又一个春秋，自然也在四季的洗礼下诠释着一个又一个意义。在当今的千变万化的世界里，属于我们心中的那一片自然照旧未变。随着年龄的增长，我们专心去感悟了一个又一

11、个道理，倾听着一种又一种奇异的声音，那时风儿的歌颂，鸟儿的欢唱，叶儿的诉说和雨儿的感叹。是啊!自然有千百种声音，但他们都让我明白了生命的意义。 以倾听为话题的八年级优秀作文5 “嘀嗒嘀嗒，”雨来了。 我喜爱雨，喜爱在雨中奔跑，喜爱在雨中呼喊，喜爱听雨的声音。 倾听雨驾临的声音，我看到了自己的成长 小时候，我听到的雨声是“滴答、滴答”的。或许是年少的无知与童真，我总会认为下雨是老天爷在哭泣。我想象自己踩着云霞，飞到天空，像仙子一样，可以施展魔法，这样我就可以帮助老天爷打倒欺压他的坏人了，他也不用总是掉眼泪了。有时，我也会讪笑老天爷，有一点矫情，像小姑娘一样，动不动就哭。 上了小学，我听到的雨声是

12、“吧嗒，吧嗒”的。挚友告知我说，假如天空中突降颗粒大的雨点时，肯定是世上逝去了一位好人。我是一个总会为一点破裂的小事而难受的人，所以，每每听到这种雨声，我总会忍不住难受好久。我也不知道逝去的是谁，或许是擦肩而过的某一位曾遇到过的路人，也或许是素未谋面的生疏人，也或许是因此，伙伴们对我也很无语。我会静默叨念着，愿好人一生平安，愿逝去的好人在天堂一切安好。 进入初中后，听到的雨声是“哗啦、哗啦”的。我和雨挺有缘分，每次心理难受，且不知该如何面对时，天空总会忽降大雨，像是明白我心里想的是什么似的。雨更像我的一位“知心挚友”，陪着我一起难受在雨中，我可以尽情宣泄自己的心情，释放压力。 回头看看曾经的我，那份天真与呆傻让我不禁哑然失笑。一挤眼，我已是个十三岁的大姑娘了。 倾听雨声，我看到了自己成长与成熟。 以倾听为话题的八年级优秀作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页