2022年五年级数学上册教学计划范文3篇.docx
《2022年五年级数学上册教学计划范文3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年五年级数学上册教学计划范文3篇.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年五年级数学上册教学计划范文3篇 新的一年起先了,老师们也要接着加油。接下来我给大家带来五年级数学上册教学安排范文3篇,供大家阅读。 五年级数学上册教学安排范文一 一、指导思想: 义务教化阶段的数学课程,其基本动身点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活阅历动身,让学生亲身经验将实际问题抽象成数学模型并进行说明与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维实力、情感看法与价值观等多方面得到进步和发展。 二、班级学生状况分析 我所任教的五年级两个班班大部分的学生学习看法比过去有很大的进步,有着良好的学习习惯
2、,上课时基本上能主动思索,举手发言,合作意识较强,少数学生能主动、创建性的进行学习。但总体上从期末测试状况看,学生的成果存在明显的两极分化,学困生的面还是比较大,针对这些状况,本学期在重点抓好基础学问教学的同时,加强学困生的辅导和优等生的指导工作,让不同的学生在数学方面有不同的收获。 三、 教材分析 一、教材分析 : 本册教材内容包括:小数乘法、小数除法、简易方程、视察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。 (一) 数与代数方面 本册教材支配了小数乘法,小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生驾驭了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学,接着培育
3、学生小数的四则运算实力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简洁的方程、用方程表示等量关系进而解决简洁的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维实力,提高解决问题的实力。 (二)在空间与图形方面,支配了视察物体和多边形的面积两个单元。在已有学问和阅历的基础上,探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,驾驭平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。 (三)在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和中位数的学问。通过操作与试验,让学生体验事务发生的等可能性以及嬉戏规则的公允性,学会求一些事务发生
4、的可能性;在平均数的基础上教学中位数。 (四)在用数学解决问题方面, 教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学的乘除法计算学问解决生活中的简洁问题;另一方面,支配了“数学广角”的教学内容,通过视察、揣测、试验、推理等活动,培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。 (五)本册教材还支配了两个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动,运用所学学问解决问题,体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培育数学意识和实践实力。 二、教学重点 小数乘法、除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。 三、教学难点 理解小数乘、除法的算理,理解
5、用字母表示数的意义,理解用字母表示数的公式,理解方程的意义及等式的基本性质,依据题意分析数量间的相等关系,理解多边行面积公式的推导过程。 四、教学目标 1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较娴熟地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。 2、使学生学会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。3、探究并驾驭平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。 4、能分辨从不同方位看到的物体的形态和相对公式。 5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。 6、体验事务发生的等可能性以及嬉戏规则的公允,会求一些事务发生的可能性;能对简洁事务发生的可能性作出预料,进一
6、步体会概率在现实生活中的作用。培育学生的环保意识,争做环保小卫士,向周边的居民宣扬有关禁毒学问,做禁毒宣扬的小能手。 7、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。 8、初步了解数字编码的思想方法,培育发觉生活中数学的意识,初步形成视察、分析及推理的实力。 9、体会学习数学的乐趣,提高学习的爱好,建立学好数学的信念。 10、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。 五、教学措施 1、加强学习目的性教化,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。 2、增加学生的动手实践活动,培育学生的空间观念。 3、加强个别辅导,提高学困生的
7、学习成果。 4、多创设学习情景,大胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的特性特长。 5、留意加强数学与实际生活联系,让学生在活动中解决数学问题,感受、体验理解数学。 6、合作探究,拓展引申。 6、给特别群体更多的关切与爱心,因材施教,分层次作业,适当降低要求。 六、课时支配 1、 小数乘法 (8课时) 2、 小数除法(11课时) 3、 视察物体(3课时) 4、 简易方程 (16课时) (1)用字母表示数 (3课时) (2)解简易方程 (12课时) 整理和复习 (1课时) 量一量找规律 (2课时) 5、多边形的面积(9课时) 量一量 (1课时) 6、 统计与可能性(4课时) 铺一铺 (1课时)
8、7、数学广角(3课时) 8、 总复习(4课时) 五年级数学上册教学安排范文二 一、班级状况分析 我所任教的五(1)共有学生45人,女20人,男25人,大部分的学生学习看法都很端正,有着良好的学习习惯,上课时基本上能主动思索,举手发言,合作意识较强。从以往的状况看,本班学生缺乏创新和突破精神,虽然后进生特殊落后的基本没有,但是也不存在特备优秀的孩子。本学期将在保证基础学习的基奠上,接着挖掘优生的学习内驱力,成为学会学习的、主动探讨的数学新人。大部分的学生学习看法端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强。上课时都能主动思索,主动、创建性的进行学习。但从上学年的学问质量验收的状况看,学生的存在明显的两
9、极分化,后进生的面还是大,针对这些状况,本学年在重点抓好基础学问教学的时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高合格率和优秀率。 二、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,小数除法,简易方程,视察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。 小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面,这一册教材支配了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用,是小学生应当驾驭和形成的基础学问和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,接着培育学
10、生小数的四则运算实力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步学问的单元,在这一单元里支配了用字母表示数、等式的性质、解简洁的方程、用方程表示等量关系进而解决简洁的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维实力,提高解决问题的实力。 在空间与图形方面,这一册教材支配了视察物体和多边形的面积两个单元。在已有学问和阅历的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经验,能分辨从不同方位看到的物体的形态和相对位置;探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,驾驭平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。 在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年级 数学 上册 教学计划 范文
限制150内