2022年体育老师工作总结(精选10篇).docx
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1、2022年体育老师工作总结(精选10篇) 体育是教化的重要组成部分,体育老师担当着增进人类健康和培育全面发展的人的重要使命。那么对于过去的教学状况,你又有哪些想法呢? 详细可以点击“教学总结”查看更多相关的教学总结喔。 体育老师工作总结1 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情景总结如下: 一、深化探究,努力提高教化教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教化方针和新的教
2、学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,仔细备课。在学校没有场地器材的情景下,有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型,于方寸间进取拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了学校文化建设。半年来,本人还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,经过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在老师的要求下进取熬炼,对学生本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成
3、了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、经过体育课的熬炼,使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中,突出了好用性和趣味性的原则,既保证了学生得到进取熬炼,又使学生在学习过程中感情开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自我在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学资料的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使
4、学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的构成。运动负荷由小到大,满意了不一样类型学生的要求。 5、采纳不一样类型的球类运动及嬉戏,使学生提高了身体协调性,增加对参与体育熬炼的爱好。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生广播体操七彩阳光,动作难度增加,对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求,我主要经过以下几点对广播操进行教学。 1、加强对第学生的思想教化。使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育老师要正确运用示范。经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以,示范要精确、规范、美丽。 3、要精讲多练。
5、我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解,学生反复练习,驾驭技术动作。加强口令学习,口令要清晰、宏亮、精确。 4、老师巡回指导,刚好订正错误动作。 此外,在广播操教学过程中,还要得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了团体教学,所以,广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望全部老师都能以身作则,并加强对学生思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的依次和队列严格要求,做到有序的出操和回到,培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教化,培育学朝气智、坚决和自觉遵守
6、规则的好品质。 体育老师工作总结2 一、教学工作 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先,在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中异样重视人的认知规律培育。这样,能够使学生尽快的学好技术,构成技能。最终,我在教学中异样重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细资料,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课堂教学 在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就
7、使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。 三、上课方面 按体育课程标准和学生实际情景,制定学年体育教学工作安排,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。打算部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做打算或放松活动练习。每一堂课,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 教材由易到难,由简到繁。按部就班,新旧难易程度和不一样性质的教材,搭配好
8、,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。留意每堂课运动量的预料,防止身体过渡疲惫。进取虚心请教有阅历的领导和老师,使自我在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。 总之,从这学年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但要精彩的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很艰难了。我在教学中异样重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细资料。所以,在以后的日子里,我除了提高自我的专业水平之外,还会以一颗剧烈的事业心、职责心和自信念,对待我的每一节课。 体育老师工作总结3 自任现职以来,在人
9、民老师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,须要常常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘老师应有的形象,讲政治、顾大局、遵守法律纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。 一、提高政治素养,严守师德规范 无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,主动参加各种思想教化活动,深化学习重要思想,坚持学习“科学发展观”,学习党政方略、教化法规、教化行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素养不断提高,心灵环保不断加强,无任何作奸犯科行为,无论何时何地都有坚决的政治立场,醒悟的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中心保持着高度的一样,紧跟党的路途,坚守在教书育人
10、岗位上。 对老师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教化教学工作,在学科教学中面对全体学生,特殊是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教化的服务宗旨,无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。 二、加强业务素养,提高教学质量 为了提高自己的业务素养,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面主动地进行积累。 1、课前打算 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的
11、优势,增加一些教学内容,激发学生的爱好爱好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问技能可能会有那些困难,实行相应的方法手段和预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 扩充学生的学问量,拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的学问面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种状况,成为全面发展的新时代青年。 2、课堂状况 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发
12、学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,在课堂中多采纳肢体语言,激发学生的主动性。走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将20-年和20-年暑假新课改的培训所学到的新东西,充分在课堂中体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习爱好,让学生在开心的氛围中达到驾驭学问技能、增加体制的效果。 3、要提高教学质量,还要留意课的导入。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都依据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新奇的外界条件。例如:有时的场地实行的是多方位或者圆形等不同常规的设
13、计,给学生一种新奇、新奇的感觉。热身活动时,通过老师的的引导,师生一起一会自由练习,一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创建了良好的学习氛围,诱发了学生的练习激情,达到热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺当进入运动技能状态创建了良好的学习条件。 4、为培育自己多种爱好爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行沟通、查阅资料,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。 体育老师工作总结4 时间荏苒,转瞬间一年多的训练已经结束。在学校领导的关切支持和体育组同事们的帮助下,高三体育训练工作取得了比较满足的成果。回想一年来和
14、学生一起顶风冒雨,同甘共苦的日日夜夜,感觉的确有很多值得留恋的东西,现将中学训练工作中的一些心得和不足总结如下: 一、严格选材,奠定基础 高校录用体育专业生是要看专业考试分数和文化考试分数(特招的运动员除外),只有两项都上了线才会被录用。因此,我在选材时留意三个方面的问题:第一,该生必需具备良好的身体条件和身体素养,体育运动方面具有肯定的天赋,这样的学生训练成果才会简单提高。其次,该生具备良好的品质和坚韧拼搏的精神,在以后的训练中不能其负面作用,防止害群之马的出现。第三,该生的文化成果肯定要处于中等偏下以上水平,总分应当在300分以上,这样才不至于专业上线后因为文化没有达到要求而上不了线。 二
15、、严格管理,工作保障 大量实践证明,一个队伍想要取得好的成果,必需有一个严格的管理制度,为此,在组队时,我制定了比较具体的管理制度,对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱惜等方面都提出了细致的要求,使学生对这个队伍的纪律有了一个明确的了解,确保了训练工作能够顺当、高效地进行。在日常训练中,除了系统地进行运动技术训练外,我还注意培育他们的组织纪律性,为集体争取荣誉的责任感和坚韧不拔等优良品质,同时要培育坚韧拼搏的训练作风,加强队员的集体凝合力,让他们为自己能成为训练队的一员而感到骄傲。 三、科学训练,必要条件 中学体育考生参与专业考试须要考四项身体素养,分别是100米、800米、铅球、立定三级跳
16、远。要想在短短一年的训练时间里快速提高学生的身体素养,使每个学生都能达到自己志向学校的专业录用分数线,难度可想而知。因此,必需针对学生的个体差异制定周密的训练安排。举例来说,对于技术含量要求较高的项目铅球,我实行统一讲解和个别指导的方法,给学生分析原地推铅球的技术动作,耐性细致地讲解动作方法并精确地示范动作,使学生在短期内便建立了正确的技术概念,但我发觉有些同学在实践中动作变形,通过分析我认为是这些同学的肯定力气和腰腹肌力气弱引起的,为此给他们吃小灶,加强上肢和腰腹肌力气,经过一段时间的有针对性训练,这些学生的铅球成果有了明显提高。总之科学训练是出成果的必要条件。 四、文化课程学习,只进不退
17、文化课程是最终高考成败的关键,一般体育生的文化功底总是差一点,保证高效扎实的文化学习是体育生很难做到的,所以我非常重视体育生文化课的学习,实时关注体育生文化课学习,对于成果下降的学生要刚好处理,加以督导。主动和各科任老师协作抓好体育生的文化课。 五、分析不足,找出欠缺,解决问题 通过一年多的训练和带学生加试的过程,我发觉许多问题,也在找寻解决问题的方法。通过本次体育加试发:1、学生心理素养太差,考试过程中惊慌,发挥不出自己水平。这就要求加强心理素养训练,多让学生参与竞赛,如市运会等,让学生学会在竞赛中调整心理,克服惊慌心情,能够见机行事,力争超常发挥自己的水平。2、个别学生技术不稳定,800成
18、果差。究其缘由,我认为是训练时间短。从20-年3月份起先到今年4月份,看似一年多时间,实际训练时间不足10个月,从运动技能的形成(泛化阶段分化阶段自动化阶段)来说时间远远不够;再就说这个时间段正好少一个冬训内容,没有适应冬训阶段,从而导致了高三冬训任务的失败,强度上不去、量上不去,还有就是伤病状况严峻导致了800米成果较低。 六、专业成果 一年来,值得我庆幸的是经过全队上下共同努力,在今年的体育专业测试中,我校的体育考生取得了可喜的成果。全队共14人,11人达到300分以上,按往年分数段285的成果,11人全部上段,上段率79%,上段平均分323.94分,分377.03分。上段人数、上段率、上
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