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1、2022年以理想为话题的作文例文集锦5篇 志向,是飞向蓝天的翅膀;志向,是扬帆航行的小船;我信任,每一颗小小的心灵中,都隐藏这一个大大的幻想。今日我在这给大家整理了以志向为话题的作文,接下来随着我一起来看看吧! 以志向为话题的作文1 我们每个人都有自己的志向,而志向像一只蜡笔,绘画着我们多彩色的人生。 志向能使我们明确方向,但实现志向是一个漫长而艰辛的过程,在这条路上会有数不请的困难与挫折,有很多人也就因此放弃了志向,不过志向不会放弃任何人。在实现志向的过程中,我们要坚持不懈地奋斗。我们的人生刚刚起先,志向的蓓蕾刚刚发芽,我们肯定要细心培育,使之开出最绚丽的花朵。 的居里夫人,她为了实现她找到
2、镭的志向,在数千吨的沥青中,不分昼夜地工作,最终在不知多少个昼夜后,她最终提炼出了一克纯镭,使人类在科技发展又前进了一步。她是如何完成她的志向呢?因为她在困难面前决不低头,始终不懈地奋斗。假如我们拥有像居里夫人这样追求志向的意志,那我们离志向还遥远吗? 我们每个人在不同的年龄段志向会有一些改变,会有各方面不同的志向。我就有很多不同的志向:长大以后当一名数学家,在空闲时当一名业余作家,和父母、挚友去各地旅游。游遍祖国大好河山,在世界风景名胜留下我的踪迹我之所以想当一名数学家,是因为我对数学有极大的爱好。华罗庚是我的偶像,他是世界着名数学家,他的统筹方法平话及补充和优选法平话及补充用通俗易懂的语言
3、、形象生动的方法使别简单明白、驾驭应用。假如我真的能够当上一名数学家,我要在数学上做出精彩的成果。我要探讨出不同的数学方法,能为祖国甚至全世界创建辉煌的成果,在历留下我的名字。当业余作家是我的爱好,因为我喜爱读书,好的文章能感染许多人 这些志向虽然离我还很遥远,但是这些志向又和我现在的想法、做法休戚相关,我现在要做的就是好好学习,保证自己的学习成果,课外多看书,多做奥数题,熬炼自己的逻辑思维实力,剩余时间可以有一些自己的爱好,争取全面发展。 我们假如要实现自己的志向,就要从身边的小事做起,不能有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础,最终才能实现它。 以志向
4、为话题的作文2 人的志向或遥远或现实,而不论如何,都是可爱可敬的。 我想成为NBA明星是我始终地志向,因为想以后受人崇拜,所以现在我始终努力着。我被选入校篮球队时我兴奋地一蹦三尺高,因为我想我离志向又进一步了。在进入篮球队后,一些队员因为吃不消而退出了,当时我在篮球队里是最胖的一个,但我还是坚持下来了,因为我恒久信任:“坚持就是成功”这句格言。在篮球队时,我有几次也想退出,但是我没退出,因为我想成为NBA的明星,当我觉得自己比较厉害时,我就抽空每个星期天下午去体育馆打篮球,吸取阅历,学习一些进攻方法。我去体育馆打篮球喜爱跟一些大人打,因为大人的进攻技巧比较多。但是和大人打总会有伤痛,摔倒和被撞
5、倒总是萦绕在我身上。经过一段时间后我的球技越来越好,我去体育馆打篮球时,个个大人都称我为“神投手”,我想我离志向越来越近了。 有人会问我,为什么要这样努力呢?我的理由简洁,第一个为祖国争光,因为我们中国人这么多,而选进NBA只有三四个,而个个都不是很好,那有人会说:“姚明啊,姚明不是很好吗?”我会自信地回答:“NO,不是很好,因为姚明首先耐力特别差,跑上几个全场就累得气喘吁吁,没用,但是我现在跟姚明比,那只是一根不起眼的小草,但是我信任,我只要努力,总有一天会超过姚明。 姚明其次个缺点是会被一些矮个子球员盖帽,比如保罗、韦德这些人。而且姚明抢篮板也不主动,连一些比他矮的人都抢不过,有可能他的力
6、气不足别人,但是他抢篮板也不能慢悠悠的,手像是软骨头,一点力气都没有。最最让我苦恼的是姚明在奥尼尔面前手足无措,只能是中投和传给另一个队员进攻,而不能冲到篮板下扣篮。我想姚明应当可以以身高的优势冲到篮板下扣篮。这就是我的理由之一。 其次个为自己和家人争光,因为我比较胖,有人会看不起我,看我很胖,根本打不了篮,也跑不动。所以我要证明给那些看不起我的人看,我虽然很胖,但是我可以的。 就这二个简洁明白的缘由,让我有了这样大的决心。去面对一个个困难,不怕挫折,勇往直前,取得胜利,我现在离志向已经很近了。我想我只要坚持就会胜利,成为一个被别人崇拜的NBA明星。让全部人刮目相看。 我要成为其次代勒布朗詹姆
7、斯,让我实现我的志向吧! 以志向为话题的作文3 始终以来,我都生活得很迷茫,为所欲为地走着自己人生的路程,却始终不知道这条路通向何方。因为我始终没有真正地弄清晰一个问题的答案我的志向是什么? 小学时,我曾一度向同学炫耀自己的志向当一名宏大的科学家。不仅要是科学家,而且得宏大。这个志向并非像一些书说的那样:_深深地迷上了自然科学这座奇妙的宝库,不断为探究科学的奇妙而钻研,甘愿为科学事业奉献自己的一生。我甚至连为所谓的科学做过的最大的努力也并非为了以后成为一个科学家,而是为了让试卷上的分数能让我免去责骂。而我之所以会有这个志向是因为有段时间我迷上了各个科学家的故事,废寝忘食地了解,想要窥其一生。但
8、老师们却误以为这是我对科学和科学家的精神无比钦佩,所以大搞志向教化,不谙世事的我便糊里糊涂地冒出了这个志向,并为其努力学习语文和数学,让老师和我兴奋了好一阵,但热忱一过,终归安静。 现在想来,唯恐那只是我生命中的一个驿站,而并非我真正想要企及的终点,这志向也随之湮灭。 人至初中,思想觉悟也很是提高了一番,不再信任什么当个宏大的科学家,做个光荣的人民老师之类的“高尚”志向,甚至因为总是写以“志向”为话题的烂作文一度对志向失去信念。于是抱着痛极生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割爱,褪尽浮华,返璞归真,确定与志向决裂。于是,三年的初中生活,我并未有什么明确的志向。但是假如说我的心里完全没有志向那也是不现
9、实的。因为人的心中总会有些想法,有些盼头,人得靠它供应精神支柱,供应心灵的源动力。只是这些想法在我初中时期更换得太多、太频繁,以至于我认为它们配不上“志向”这样里程碑似的称号,顶多只能客串下“想法”这些小角色。我初中时期主要的小角色有:当上数学课代表,超过领头羊,写好作文这些,这些想法总是在心里留一会儿就夭折,从来没有哪一个成为长寿老人,甚至有些不曾实现就已夭折,但他们早已成为我人生中的绿叶,陪我走过了那段五彩缤纷的日子。 时过境迁。如今的我即将迎来崭新的中学生活。这是一个挑战,也是一个机会。可是,直到现在,我都还未仔细地规划过我的将来,仔细地思索过我的志向。就连要考哪个高校,哪个专业,长大后
10、做些什么都还一片迷茫。 以志向为话题的作文4 每个人的心中都有属于自己五彩斑斓的志向,这些志向就像一盏明灯,指引着我们到达胜利的彼岸;它是一双雪白的羽翼,带领着我们,飞向成功的港湾。 志向的实现并非一朝一夕,汗水,泪水,甚至更多。没有你辛勤的付出,你的志向就会变成空想,恒久也不会实现。 我的志向是当一名画家,从小我就觉得书本,电视里的卡通人物都很可爱,很想把它画下来。妈妈望见我这样喜爱,就给我报了一个画画班,随着年龄的增长,我的画画水平有着明显的提高,妈妈也始终激励着我,就这样,我坚持了8年,现在仍在接着着。 齐白石爷爷你们听说过吧?他是近现代中国绘画大师,世界文化名人。早年为木工,后以卖画为
11、生,他擅长画花鸟、虫鱼、山水、笔墨雄浑,造型简练生动,意境淳厚朴实。是位很了不得的画家,他成为画家的道路有多艰辛,又有几人知道? 这些宏大的画家,都在和时间赛跑,不断地超越自我,画出更加优秀的作品。而有时,我却为自己画出一幅作品而沾沾自喜,读到他的成名故事,我的脸上不知何时,泛起一丝微红。我为自己的想法感到好笑。一副这样的画就能让我满意,我对自己的要求实在是太低了,还得有更高的要求,更加努力才行,只有这样才能让我离志向更进一步。 以后我要走的路还很长,在胜利的道路上,必定有许多困难在等着我,但是我肯定会英勇地战胜困难,直到我的志向实现! 以志向为话题的作文5 志向是人生旅途上的一盏不灭的航标灯
12、,一个人假如有了远大的志向,宏大的理想,就等于有了奋斗的目标,前进的方向和动力。 我们每个人都有自己的志向,有人想当白衣天使,有人想当服装设计师,有人想当一名优秀的作家,有人想当高尚的科学家而我的志向是做一名光荣的人民老师。 我刚上小学的时候,看到一个个慈爱的老师站在讲台上,用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民老师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。 我想,十几年后,我或许能实现心中的志向,站在神圣而威历的讲台上,面对着一张张天真又单纯的面孔,拿着书本一本正经的给学生们讲课,把他们引入学问的广袤天地。 我要带他们去乡间,采摘最香
13、甜可口的果实,播种最饱满的种子,待秋收后,让他们亲自感受收获的欢乐。带他们去宇宙,去探访星星和月亮,尽情遨游奇异的太空,享受别样的漂亮景象。带他们去大自然,与鸟儿为伴,与大树交友,让他们认知一个不一样的世界,感受大自然的生命与气息。带他们去海边,与海鸥玩耍,同浪花游戏,“骑”在鱼儿身上,探究海底的奇妙与奥妙在前进的道路中难免有学生会掉队,那我就给他们将英雄任务的故事,讲红领巾的责任与义务。看着学生们一每天的成长与进步,我该有多么兴奋与欣慰啊! 那时我会化身“变”成一根蜡烛,用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁,细心培育着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教化事业,献给活泼可爱的学生们。 这个志向是我不断前进的动力,我要从现在起先,奋勉图强,驾驭学问,熬炼实力,将来争取当一名精彩的人类灵魂的工程师。 以志向为话题的作文例文集锦5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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