2022年人教版历史七年级知识点.docx

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1、2022年人教版历史七年级知识点 书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了许多许多的道理。经常会为了一个故事情节而陷入深深的深思。下面我给大家共享一些人教版历史七年级学问，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 人教版历史七年级学问1 一、元谋人 1、发觉地点：云南省元谋县; 2、生活年头：距今约170万年; 3、生活状况：能制造工具，知道用火; 4、发觉意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发觉地点：北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年头：距今约70万20万年; 3、体貌特征：上肢与现代人相像，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 4、生产生活

2、状况 : (1)运用打制石器、木棒;(生产工具) (2)采集、狩猎; (3)会运用自然火，会保存火种; 5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年; 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征; 3、生产工具：磨已驾驭钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念：已经有了审美的观念。 人教版历史七年级学问2 一、炎黄联盟 1、阪泉之战：黄帝战胜炎帝，炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战：炎黄部落战胜蚩尤部落。 3、影响：华夏族渐渐形成，炎帝

3、、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传闻中炎帝和黄帝的独创反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献： (1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器，独创纺织，会煮盐，教人们通商交换。 (3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法学问。 2、黄帝的贡献：建立宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，独创了弓箭和指南车。 3、黄帝时期：仓颉创建文字，伶伦制作音律，隶首独创算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 三、尧、舜、禹的禅让 1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。 2、推举人才的标准贤德之人(德才兼备,以身作则); 3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的

4、制度(民主推选、首领没有特权) 4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。 人教版历史七年级学问3 一、夏朝的兴衰(夏朝是奴隶社会的形成时期) 1、 建立：约公元前 2070 年， 禹 建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标记着中国早期国家的产生。 2、“家天下”局面。 家天下的局面是从 启 起先的。 启 继承父位，成为夏朝其次代国王，标记着世袭制代替了禅让制，标记着“公天下”变成了“家天下”。 3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。 4、都城遗址;二里头遗址

5、; 5、灭亡：桀 统治残暴，约公元前 1600 年被商汤所亡。 二、商朝(商朝是奴隶社会的发展时期) 1、建立：约公元前 1600 年， 汤 建立商朝。 2、盘庚迁殷： 盘庚 迁都至殷，统治稳定。 3、灭亡：商王 纣 统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。 动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功? (1)暴政引起民愤 (2)商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 (3)重用贤人，联合周边小国。 三、西周(西周是奴隶社会的鼎盛时期) 1、建立：公元前 1046 年，周武王建立周朝，定都 镐京 ，史称“西周” 2、西周的分封制 (1)目的：

6、稳定周初的政治形势，巩固疆土。 (2)内容： 周王依据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国; 诸侯具有较大的独立性，但须要向周王进纳贡物，并听从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。 (3)分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的限制，稳定了政局，扩大了统治范围。 (4)实质：确立了周王朝的社会等级制度。 (西周时期社会等级：周天子 诸侯 卿大夫 士 ) (5)弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力气强大后，会威逼到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。 3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生 国人暴动 。公元前 771

7、年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。 四、东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。 人教版历史七年级学问4 一、青铜器的超群工艺： 1、青铜器的成就： (1)原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。 (2)商周时期： 用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。 特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺超群。 (3)代表：司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);四羊方尊(造型奇妙);利簋gu 2、制作工艺超群：(1)成分：铜锡、铅;(2)方法：泥范铸造法 二、甲骨文记事： 1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.发觉状况

8、：1899年，清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。 3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、斗争、农牧业、管制、 刑法、医药、天文历法等 4.发觉意义： (1) 甲骨文是中国发觉的古代文字年头最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响 (2)证明我国有文字可考的历史从商朝起先。 三、甲骨文的造字特点： 1、造字特点：运用象形、指事、会意、形声等造字方法。 2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。 人教版历史七年级学问5 一、战国七雄 1、七国形成 ： (1)三家分晋：赵、魏、韩(公元前403年) (2)田氏代齐(公元前386年) (3)齐楚秦燕赵魏韩

9、东南西北到中间 2、社会状况：兼并斗争 (1)斗争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 (2)闻名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 (3)斗争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威逼。 (4)影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。 二、商鞅变法 1、背景： (1)根本缘由:战国时期，铁制农具和牛耕的运用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增加。 (2)发展须要：为适应社会政治经济的改变，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并斗争中取胜。 2、目的：富国强兵，在兼并斗争中取胜。 3、

10、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 5、作用：使秦国的国力大为增加，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 商鞅变法以及各诸侯国变法中国确立了封建制度 商鞅变法胜利的缘由： 根本缘由：顺应了历史发展的潮流; 变法得到了秦孝公的支持; 商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。 商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。 人教版历史七年级学问点第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页