2022年人教版小学五年级语文上册复习资料整理.docx

《2022年人教版小学五年级语文上册复习资料整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学五年级语文上册复习资料整理.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年人教版小学五年级语文上册复习资料整理 俗话说临阵磨枪，不快也光-眼看就期末考试了，好好复习，争取考个好成果，是每个学生、家长和老师的心愿。那么，面对整册书，而时间并不富裕，怎么复习呢?复习什么呢?下面是学习啦我整理的关于小学五年级人教版语文上册的复习资料，希望对你有帮助。 人教版五年级上册语文复习资料1 18单元近义词 惧怕恐惊 急迫迫切 激励鼓舞 主见办法 通顺流畅 贯穿贯穿 环绕缠绕 感叹感慨 忽视忽视 亲切亲热 呼喊呼喊 仿照仿照 间或偶然 希奇稀奇 漂泊漂流 秉性性格 姿态姿态 观赏欣赏 干枯干枯 点缀装饰 凉快凉快 宽敞宽广 捕获捕获 锐利锋利 机警机智 矫捷矫捷 噪音噪声

2、 坚硬坚实 柔软松软 选择选择恳求请求 懊丧沮丧 教育训诲 仰慕倾慕 叮嘱叮嘱 信任信任 舒适舒适 奇妙神奇 流畅通畅 端庄端正 拘束拘谨 颤抖颤抖 耽搁耽搁 仰慕敬重 艰涩生涩 磨炼熬炼 依照根据 险要险峻 矗立屹立 崇高高尚 崭新簇新 宁静宁静 等闲平常 诞生诞生 慰问慰劳 哀思悲伤 深思深思 端详端详 移山倒海震天动地 川流不息络绎不绝 造诣功夫 积 累 运 用 1一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不行间断。(三国志陈寿) 2读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。(杜甫奉赠韦左丞二十二韵) 3书犹药也，善读之可以医愚：是对会读书重要性的比方说法。(刘向) 4黑发不知

3、勤学早，白首方悔读书迟：在少年时不知道发愤苦读，等老了懊悔再想要读书就迟了，应当珍惜时间。(颜真卿劝学 5读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，聚精会神口惟心诵，才能有所得。(朱熹的训学斋规) 6悠悠天宇旷，切切家乡情：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。 7浮云终日行，游子久不至：浮云整日飘来飘去，远去的挚友已好久没有相见了。(游子：李白。拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。可以看出诗人心中充溢思念和惆怅。) 8落叶他乡树，寒灯独夜人：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。 9明月有情应识我，年年相见在他乡：假如明月有情的话，它

4、应当相识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。 10家在梦中何日到，春生江上几人还：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢? 11江南几度梅花开，人在天际鬓花白了：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓花白了。 12世上无难事，只怕有心人(谚语)：只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：世上无难事，只要肯登攀路在人走，事在人为不怕无能，只怕无恒有志者，事竟成。 13欲要看原委，到处细留心：想要把事情(问题)搞清晰、弄明白，那就要到处留意细致视察。欲：想，原委：结果，原委;留心：留意。 14虚

5、心万事能成，自满十事九空：虚心能帮助你把许很多多的事办胜利;而自以为是，傲慢自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。虚心：不自以为是，能够接受别人的看法，自满：满意于自己已有的成果。这句话从正反两方面说明白虚心学习的重要。 15滴水能把石穿透，万事功到自然成：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持努力下去，事情就肯定能做胜利。滴水：一滴一滴往下落的水，功：功夫和力气，自然：天经地义。 16宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来：宝剑的锐利，须要经过反复磨练才能形成，梅花的芳香是经验了严冬的考验才换得的。人要成材，事要胜利，都得付出代价，经验考验。锋：锐利，磨砺：

6、摩擦使其锋利，比方磨练;苦寒：极端寒冷，寒冷。和这句话谚语相像的说法还有：不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香等。 17兄弟敦和谐，挚友笃信诚：兄弟之间要崇尚和谐，挚友之间要注意诚信。敦：忠厚;笃：忠实。 18孝在于质实，而不在于饰貌：孝敬父母在于内心充溢敬意与爱心，而不只在于礼节上做得非常周全。 19爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人：要爱自己的父母，必需爱天下全部的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母，必需敬天下全部人的父母，不敢对他人的父母有一丝的怠慢。 20非淡泊无以明志，非安静无以致远：不安静寡欲无法明确志向，不解除外来干扰无法达到远大目标。 21卜算子.咏梅：风风雨雨刚

7、把春天送走，漫天飞雪又迎春天来到。看悬崖已结下百丈坚冰，凌寒霜却盛开花枝艳俏。虽艳俏却不同桃李争春，只把那春消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野，那梅花在花丛摇曳含笑。 人教版五年级上册语文复习资料2 一、重点课文内容: 1(窃读记，作者林海音，主要描写了作者放学后急匆忙赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才恋恋不舍离开的读书过程。表现了作者对读书的酷爱，对学问的渴望。 2(走遍天下书为侣主要写了作者假如独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由;并介绍了自己反复读书的方法。表现了作者对读书的酷爱;并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。 3(小苗与大树的对话是访谈录，

8、季羡林老先生指出:把文章写好，要多看书;要努力培育中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。 二、生字词 1(易错音: 转(zhun)过街角 目的(dì)地 踮(din)起脚尖 暂(zàn)时 2(易错字: 饿 柜 惧 撑 忧 伴侣 背诵 锅碗 盗窃 屋檐 酸痛 豫 3(多音字: 绿 乐 4(近义词: 担忧 急迫 三、重点词句 1(重点词:相宜:适合，适宜。 知趣:知道好歹，不惹人厌烦。 饥肠辘辘:饿得肚子直叫。 白日梦:比方不能实现的胡思乱想。 恋恋不舍:留恋，不忍分别。 坚决果断:一点也不迟疑，很坚决坚决。 2(重点句:

9、(1)连忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。 贪欲是指贪得无厌，没有满意的时候。这句话把渴望读书的我比作一匹饥饿的狼，一页页贪欲地阅读如同饿狼进食。它以一个极其生动形象的比方，写出了我剧烈的求知欲，对读书的渴望。 (2)我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。我渴望读书，却又无力购买，只好窃读。我在阅读中感受着书籍所带来的才智和欢乐，却时刻胆怯被店员或老板发觉受到训斥和驱逐，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与惊慌，使欢乐和惧怕交织在一起，形成了一种困难、难以言说的感受，这正是窃读的味道。 (3)我有时还要装着

10、皱起眉头，时常望着街心，似乎说:这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却兴奋地喊着:大些再大些 这句话通过对发愁的表情和欢乐的内心对比描写，趣味盎然地写出我为雨天能够有个足够的理由读书而兴奋无比，更加表现出了我对读书的宠爱。 (4)这时，我总会想起国文咯是激励我们的话:记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的 吃饭长大指的是身体的物质需求;读书长大则是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告知我们，粮食培育身体，而书籍培育灵魂，一个学问与才智不断增长的人，才是健康成长的人。 (5)你宠爱的书就像一个挚友，就像你的家。 作者将书喻为挚友和家，的确是一种妙喻。挚友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了

11、对书的宠爱。更重要的是挚友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发觉，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又奇妙地说明白一本书可以常读常新，读而不厌。 (6)这真像与另一个人同船而行。 这句话是作者在列举了一遍遍地读一本书的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品尝写法，还是积累所得，都能读得兴致勃勃，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应，相比照。 (7)一本你宠爱的书就是一位挚友，也是一处你想去就去的故地。 故地，指书已读多遍，了解并熟识;想去就去，是说便利，为所欲为，

12、想读就读。由前面的你宠爱的书就像一个挚友，就像你的家，这真像与另一个人同船而行，到现在的就是也是，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书宠爱到百读不厌的程度。 (8)从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 一千个读者就有一千个哈姆雷特，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有特性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。 四、课后习题 依据你自己的读书感受，填一填，读一读，敬重学生特性化见解。 一本你宠爱的书就是_，也是_。 (如:一本你宠爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一

13、盏陈年的佳酿。一本你宠爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段宠爱的小曲。是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。养分面包，是全世界的养分品;是一次隐私的旅行，也是精神上补钙。) 五、补充练习 1(用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。 (1)国庆节已后，学校要实行一次朗颂比塞。( ) (2)同学们在教舍里全神贯注地作做业。( ) (3)休息了一署假，同学们又从新回到了漂亮的校圆。( ) (4)我们园满地完成了老师教给的训练任务。( ) (5)祖国放开了绿色的大门，给孩子一片凉爽的绿荫。( ) 2(把词语补充完整。 ( )( )不舍 不求甚( ) 不( )而喻 ( )( )有味 滚瓜烂( )

14、毫不( )豫 别出心( ) 大( )身手 3(巧填量词: 一( )图画 一( )口琴 一( )八音盒 一( )挚友 一( )旅行 一( )书 一( )扑克牌 一( )船 4(积累词语: 急匆忙(ABB)_ _ _ 舒舒适服(AABB)_ _ _ _ 5(联系实际谈对句子的理解: (1)你们是吃饭长大的，也是读书长大的。 (2)你宠爱的书就像一个挚友，就像你的家。 读句子进行仿写: 一本你宠爱的书就是_，也是_。 人教版五年级上册语文复习资料3 一、重点课文内容: 1(泊船瓜洲 全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两 岸，明月什么时候才能照着我回到

15、家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口， 想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。 2(秋思 全诗的大意是:秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担忧匆忙写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要动身的时候又打开已封好的信查看。 3(长相思 词的大意是:将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起家乡来，因为家乡暖和、安静，是没有寒风朔雪之声的。描写了戍边的南方将士，在

16、北方的风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，特别怀念故园的暖和祥和的情景。 4(泊船瓜洲是写景抒情(借景抒情)，秋思是叙事抒情(寓情于事)，长相思则融写景与叙事于一体(情景交融)，来表达作者的思想感情。 5(梅花魂课文回忆了我与外祖父之间的五件小事。讲解并描述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国的象征，他把爱祖国的情怀寄予在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情。表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的酷爱和眷恋之情。 6(干脆表达这种感情:?教我读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。?因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。 间接表达这种感情:?因为我弄脏墨梅图而发脾气?临走送我墨梅图?到船

17、上送我带着梅花的手绢等。 7(课文表面上是赞美了梅花不畏寒冷、坚毅不屈的品行，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾:首尾呼应，这种写法的好处是:深化主题，突出中心。 8(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲是唐代诗人王维的诗九月九日忆山东兄弟中的诗句;春草明年绿，王孙归不归是唐代王维山中送别中的诗句，(王孙是古代对人的尊称);自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁是北宋诗人秦观的词浣溪沙中的句子。 二、生字词 1(易错音: 泊船 一水间 聒碎 苍老 一缕 2(易错字: 帐 魂 葬 腮 甚 衰(哀) 3(多音字: 娜 间读jiàn; 万重山和意万重的重读hón

18、g; 还读huán; 风一更的更读gang。 三、重点词句 1(重点词 秉性本性的意思。这里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。 玷污:弄脏。 骨气:刚毅不屈的气概。 折节:屈服。 2(重点句: (1)这梅花，是我们中国最出名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品行，最有灵魂、最有骨气的几千年来，我们中华民族出了很多有气节的人物，他们不管经验多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好 告知我们梅花是最有品行最有灵魂最有骨气的，愈

19、是寒冷和风气雪压，她就愈精神。梅花是中华民族精神的象征。所以我们要做不论多少磨难多少欺凌都不愿低头的、顶天立地的人，恒久保持中国人不屈不挠，永不服输的民族精神。梅花魂中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节的精神，这也正是中华民族的民族精神。 (2)春风又绿江南岸明月何时照我还描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的 惆怅，表现了作者深切的思乡之情。绿字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。 (3)洛阳城里见秋风欲作家书意万重。写了诗人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，却感觉 信短情长，无法

20、尽诉，表达了浓浓的思想怀亲之情。 一、重点课文内容: 1(鲸是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面的学问。这篇文章层次分明，条理清楚。第一段讲鲸的体形特殊大。其次段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸的种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸的生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面讲了鲸的生活习性。 2(鲸作者用列数字，绝例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，精确地对鲸的特点加以说明。 3(新型玻璃这篇课文条理清晰，层次分明。课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点:一 是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。二是特殊留

21、意段与段之间的连接过渡，且富于改变。 4(新型玻璃这篇课文重点应当了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的方法。 名称 特点 作用 说明方法 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 举例子 夹丝玻璃 特别坚硬 平安牢靠 变色玻璃 随阳光的强弱变色 自动调整室内光线 打比方 吸热玻璃 夏天阻挡阳光冬天阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉 吃音玻璃 消退噪音 使室内噪音减弱 打比方列数字 5(松鼠是文艺性说明文。小松鼠:美丽、乖巧、驯良、可爱。 三、重点词句 1(重点词: 安稳无恙恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 藕断丝连藕已折断，但还有很多丝连接着未断开。比方没有彻底断绝关系。 2(重点句

22、(说明方法): (1)不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(作比较) (2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(列数字)我国发觉过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(举例子、列数字、作比较)它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 (3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上?从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。(打比方) (4)灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的硕大无朋，细小的灰尘只有在电子显微镜下才

23、能望见。(列举数、对比) 四、课后习题 1(课文首先拿鲸和人们熟识的象作比较，使我们形象的了解到，鲸比象大得多。接着，用列数字的方法说明鲸的体重，以此来说明鲸的大。然后，有一我国捕获一头鲸为例(举例子)，再次列举详细数字，生动的说明鲸的确很大。作者在介绍鲸吃食物以及鲸的生长时，用花园里的喷泉(打比方)来比方鲸呼吸时喷出来的气形成的水柱，这种打比方的方法，使说明更清晰，也更形象，便于读者理解。 2(松鼠在说明角度、表达方法、语言风格等方面与鲸有很大不同。从说明的角度来看，鲸侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看，鲸运用了列数字、举例子、打比方、

24、作比较等说明方法，而本文主要是采纳比方、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看，鲸的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色调。 3(假如没有灰尘:事物往往都具有两面性，只有正确地相识它们，才能趋利避害，造福人类。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清晰明白而又生动形象地说明白灰尘与人类的密不行分的关系。 五、补充练习 1(夹丝网防盗玻璃 消退噪音 夹丝玻璃 阻挡强光 变色玻璃 自动窗帘 吃音玻璃 自动报警 吸热玻璃 藕断丝连 2(组词: 哺( ) 判( ) 废( ) 脑( ) 型( ) 捕( ) 叛( ) 费( ) 恼( ) 形( ) 博( ) 燥( ) 噪( ) 滤( )

25、嫌( ) 搏( ) 躁( ) 澡( ) 虑( ) 歉( ) 3(搭配词语: ( )的牙齿( )的地方( )地扑 适应( )调整( )保持( )消退( ) 4(照样子，写词语。 强弱: 冬暖夏凉: 劈头盖脸: 5(依据课文内容填空: (1)五种新型玻璃的名称:( )( )( )( )( )。 (2)说明方法有( )( )( )( )( )。 6(给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。 A(举例子 B(列数字 C(作比较 D(打比方 E(假设 (1)有才智的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。( ) (2)螃蟹在挖洞时，把四对小足

26、当作挖土机，把蟹钳当作推土机。( ) (3)假如大气没有灰尘，剧烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( ) (4)有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发觉一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。( ) (5)蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。( ) 人教版五年级上册语文复习资料4 一、重点课文内容: 1(钓鱼的启示中，我得到的启示:道德只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。终生的启示是:道德只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教化的话，就会获得道德实践的志气和力气。 2(许地山:笔名落华生，现代小说家、散文

27、家。落花生是一篇叙事散文，采纳借物喻人的写作方法，揭示了学习花生不图虚名、静默奉献的品行，告知我们，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。(有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。) 3(全文按事情发展的依次写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分。 1(易错音: 眼睑 挣扎 川流不息 成熟 垂蔓 便宜 播种 2(易错字:旁边 捕获 鱼鳃 懊丧 告诫 实践 3(多音字:挑 三、重点词句 1(重点词: 大喜过望结果比原来希望的还好，因而感到特殊兴奋。 川流不息形容行人车马来来往往，接连不断。 星罗棋布象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形

28、容数量许多，分布很广。 当心翼翼本是肃穆尊敬的意思。现形容谨慎当心，一点不敢疏忽。 2(重点句: (1)但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相像的诱惑人的鱼’。 这句话中，诱惑人的鱼是指:吸引人的，让人喜爱的事物，如:金钱、地位、名利?甚至是那些短暂能带来一点便利的事。 举例:学校里考试，老师多给了分数，没人知道;买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错?过公路时，红灯亮了，但四周没有民警叔叔，冲过去，还是等? (2)花生的好处许多，有一样最珍贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生仰慕之心。你们看它矮矮地

29、长在地上，等到成熟了，也不能立即辨别出来它有没有果实，必需挖起来才知道。 仰慕之心:心中产生宠爱、艳羡的感情。这句话运用了对比的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实无华、静默无闻、不计较名利。 四、课后习题 1(信任，往往创建出美妙的境界从这句话中我们可以感悟到:无论是人与鸟，还是人与人之间，都须要真诚的信任。信任，是创建美妙境界的基础。 2(有关道德修养的名言警句: 3衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。孟德斯鸠(法国闻名思想家) 4特别的境遇可以显出特别的气节。莎士比亚(英国闻名戏剧家) 五、补充练习 1.沮( ) 吩( ) 尝( ) 溅( ) 诱( ) 须

30、( ) 租( ) 纷( ) 赏( ) 践( ) 绣( ) 需( ) 诫( ) 钩( ) 皎( ) 茅( ) 辩( ) 乱( ) 戒( ) 钓( ) 校( ) 矛( ) 辨( ) 刮( ) 2(搭配词语 一( )涟漪 一( )启示 ( )的月光 ( )的声音 ( )的目光 ( )地摇摆 ( )地抖动 ( )地操纵 ( )地甩动 ( )地观赏 ( )地问道 辨别( ) 抖动( ) 面临( ) 收获( ) 3(落花生的作者( )。 4(日积月累: ( )，只怕有心人。 欲要看原委，( )。 虚心万事能成，( )。( )，万事功到自然成。 ( )，梅花香自苦寒来。 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页