2022年优秀课程设计心得体会范文5篇.docx

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1、2022年优秀课程设计心得体会范文5篇 课程设计是每个高校生必需过的课程，也是检验高校生学习成果的关键。接下来是我为大家整理的优秀课程设计心得体会范文，希望大家喜爱! 优秀课程设计心得体会范文1 今日进行了一次完整的数据库设计的过程，其实始终来说我都是特别胆怯数据库的设计的，因为在刚刚接触的时候，我就知道，数据库设计其实是一个项目的开端，因为数据库设计事实上就是业务的设计，在需求清楚的时候，完成清楚流畅的业务设计又是一大难点。 数据库设计应当遵循以下几个原则： 对需求的认知完全没有歧义; 娴熟而且正确的E-R图绘制，明确改图是表明实体和关系的图，实体表示要在数据库里保存的类，关系表示类与类之间

2、的相互关系，关系主要有一对一，一对多，多对多。阅历之谈，继承关系通常可以用一对一表示，而一对多或者多对多通常表示类之间的运用关系; 在设计时要做到高度的抽象，对内容或者关系相类似的内容抽象为一类实体，在分类时可以抽象出一个“类”的实体，与要分类实体之间进行多对多关系映射，明确哪些是必需要进行存储的实体; 假如系统涉及用户角色的不同不妨把，账户和身份的考虑分别开，账户的存在让他是始终存在的并且在身份改变时个人的历史和基础内容是不变的，就是身份的加持让他可以有特权或者使命，而账户是他在系统中的根; 对于有值内容，并且须要对值进行统计结果的须要对他进行内容的拆分，比如：问卷表和问卷内容表，问卷内容值

3、表要拆开，才有利于统计计算，而且他们之间是一对多关系; 有时更加困难的是一个实体会发生多个维度的分类，那么就把他的拆分维度一一分开; “频道”概念在消息分发时是一个特别敏捷的概念; 数据库可以建表来模拟消息服务器分发消息，在无法保证明时性必需存储内容时，同一消息对不同用户创建不同的副本; 总结，其实我在今日的数据库设计中就学习到这些，学习是一个渐渐进步的过程，也是一个自我熬煎的过程，希望我可以在这条路上走的再远一点。 优秀课程设计心得体会范文2 通过本次课程设计，使我对数据结构这门课程有了更深化的理解。数据结构是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，必需在驾驭理论学问的同时，加强上机实践。一

4、个人的力气是有限的，要想把课程设计做的更好，就要学会参考肯定的资料，吸取别人的阅历，让自己和别人的思想有机的结合起来，得出属于你自己的灵感。 程序的编写须要有耐性，有些事情看起来很困难，但问题须要一点一点去解决，分析问题，把问题一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。 在这个过程中，我也曾经因为实践阅历的缺乏失落过，也曾经仿-真胜利而热忱高涨。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。虽然这只是一次的极简洁的课程制作，可是平心而论，也耗费了我不少的心血，这就让我不得不佩服开发技术的前辈，才意识

5、到老一辈对我们社会的付出，为了人们的生活更美妙，他们为我们社会所付出多少心血啊!对我而言，学问上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人恒久不能满意于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财宝，经验是一份拥有。这次课程设计必将成为我人生旅途上一个特别美妙的回忆! 通过这次的课程设计我对于专业课的学习有了更加深刻的相识，以为现在学的学问用不上就加以怠慢，等到想用的时候却发觉自己的学习原来是那么的不扎实。以后努力学好每门专业课，让自己拥有更多的学问，才能解决更多的问题! 优秀课程设计心得体会范文3 经过两周的奋战我们的课程设计最

6、终完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的学问，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不行能由单独某一个人来完成，它必定是团队成员的细致分工完成某一小部分，然后在将全部的部分紧密的结合起来，并仔细调试它们之间的运动关系之后形成一个完备的作品。 这次课程设计，由于理论学问的不足，再加上平常没有什么设计阅历，一起先的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学沟通阅历和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少学问，也经验了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了很多东西，树立了对自己工作实力的信念，信任会对今后的学习工作生活有特别重要的影响。而且

7、大大提高了动手的实力，使我充分体会到了在创建过程中探究的艰难和胜利时的喜悦虽然这个设计做的可能不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的收获和财宝，使我终身受益。 在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间相互帮助，有什么不懂的大家在一起商议，听听不同的看法对我们更好的理解学问，所以在这里特别感谢帮助我的同学。在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的许多事情都须要我们有这样的处理实力,面对分歧大家要消退误会,相互理解,增进了解,达到谅解.或许许多问题没有想象中的那么困

8、难,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的动身点都是一样的。 经过这次课程设计我们学到了许多课本上没有的东西，它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助，所以，这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛，更的是苦后的甘甜。 优秀课程设计心得体会范文4 经过惊慌而辛苦的四周的课程设计结束了，看着自己的设计。即兴奋又担忧，兴奋的是自己的设计最终完成啦，担忧的是自己的设计存在许多的不足。 课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今日仔细的进行课程设计，学会脚踏实地迈

9、开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础. 我们的课程设计题目是：设计胶带输送机的传动 装置(如右图所示)工作年限是10年工作环境多飞尘滚筒圆周力F是1500牛带速v是1.6米每秒滚筒直径D是250毫米滚筒长度L是600毫米 在这次课程设计中我们共分为了8个阶段： 1、设计打算工作2、总体设计3、传动件的设计计算4、装配图草图的绘制5、装配图的绘制6、零件工作图的绘制7、编写设计说明书8、答辩 在前几周的计算过程中我遇到了很大的麻烦，首先是在电机的选择过程中，在把一些该算的数据算完后，在选择什么电机类型时不知道该怎么选择，虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错了

10、，不得不重新选择。在电机的选择中我们应当考虑电机的价格、功率及在设计时所要用到的传动比来进行选择，特殊要留意方案的可行性经济成本。在传动比安排的过程中，我一起先安排的很不合理，把减速机的传动比分成了4，最终导致在计算齿轮时遇到了很大的麻烦。不得不从头起先，重新安排。我们再安排传动比的时候应当考虑到以后的齿轮计算，使齿轮的分度圆直径合理。 在把电机的选择、传动比选定后就起先进入我们这次课程设计的重点了：传动设计计算。在一起先的时候我都不知道从哪儿下手，在杨老师和张老师的热心讲解和指导下，明白了传动设计中齿轮的算法和选择。在选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数时，我们肯定得根据书上的计算思路逐步细心

11、地完成，特殊一些数据的选择和计算肯定要合理。当齿轮类型、精度等级、材料及齿数选择完成时，在分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算，最终通过这两个计算的对比确定分度圆直径、齿轮齿数。 这次设计中最终一个难点就是轴的设计了，在两位老师的细心指导下，我实行了边画边算的方法，确定了低速和高速轴后又分别进行了校核，在这个环节中我觉得轴的校核是个难点，由于材料力学没怎么学好导致计算遇到了麻烦，这也充分的体现了学问的连贯性和综合性。在平常的学习中任何一个环节出了问题都将会给以后的学习带来很大的麻烦。 在计算结束后就起先了画图工作，由于大一的时候就把制图学了，又学了电脑制图导致很自己手工画起来很吃力，很多

12、的画图学问都遗忘啦，自己还得拿着制图书复习回顾，导致耽搁了很多时间，通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一科都特别重要，要学好学的学硬。在画图过程中，我们应当心细，特殊留意不要多线少线同时也要留意图纸的整齐，只有这样才能做出好的图。 说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的胜利喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的成功，然而它令我感到自己成熟的很多，另我有了一中春眠不知晓的感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必需耐性，细致.课程设计过程中，很多计算有时不免令我感到有些不安：有2次因为不当心

13、我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平常对我们耐性的教育，想到今后自己应当担当的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，肯定呀养成一种高度负责，仔细对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短三周是课程设计，使我发觉了自己所驾驭的学问是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业学问实力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今日才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计的确使我你有收获了.老师的亲切激励了我的信念，使我更加自信. 最终，我要感谢我的老师们，是您严厉指责唤

14、醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的训诲启发了我，是您的期望激励了我，我感谢老师您今日又为我增加了一幅坚硬的翅膀.今日我为你们而傲慢，明天你们为我而骄傲 优秀课程设计心得体会范文5 为满意生产、生活的须要而建立的房屋及其附属工程称为建筑工程。建筑工程预算造价是建筑工程价值的货币表现，是以货币形式反映的建筑工程施工活动中耗用的费用总和。人们对拟建房屋及其附属工程在建立前，对其所须要的物化劳动和活劳动的消耗都得事先加以计算，以衡量自己有没有力气去建立它。因此，依据拟建建筑工程的设计图纸、建筑工程预算定额、费用定额(即间接费定额)、建筑材料预算价格以及与其配套运用的有关规定等，预先计算和确定每个新

15、建、扩建、改建和复建项目所需全部费用的技术经济文件，则称为建筑工程预算。依据设计阶段划分的不同、建筑工程预算可分为初步设计概算和施工图预算，统称基本建设预算或简称建设预算。 改革开放以来,建筑业发展较快。而搞好建筑业的建设必需把握住三个主要环节,即设计、施工、预决算。在设计阶段,扩初设计必需编制概算,概算是限制工程投资的依据;施工图应作工程预算,它是设计概算的详细化,主要作用是为建筑产品定价;建筑工程决算最终确定工程的造价。建筑产品的价格涉及内容许多,如设计、施工、物质、物价、政策、运输等方面。正确地确定建筑产品的价格(即实际工程造价接近理论工程造价),不仅取决于上述因素,还与概预算人员的业务

16、理论水平有关。 我是2022级的学生，我们经济管理专业主要学的是建筑工程预算，其他的相关课程都是服务于预算的，比如识图与构造、施工技术、建筑材料等等。我们管理系教研组细心组织，奇妙支配;抓基础重实践，遇到比较抽象的，老师就联系工地让我们实地学习。 尽管如此这门课程还是不太简单学会，我们在识图后还得懂施工工艺、熟识定额、及相关计算规则。为此老师通过让我们作肯定量的工程预算，通过做题来提高我们的应用定额及规则的精确性。 在教学过程中，我系既重视直观教具的运用，还尽可能地让学生参与实践操作活动，不但有老师的演示，还有我们的亲自操作。运用我们多种感官参与学习活动，才可能使全部学生获得比较充分的感知，才

17、便于储存和提取信息。教学中，老师给我们供应了更多的机会让我们动手操作，使我们在动手操作的活动中，获得学问。 为此，我们还开了预算软件课;通过手算与机算的学习，大大提高了我们的计算速度，同时将手算与机算有机结合优势互补;使我们在就业日趋严峻的状况下，顺当就业。学院开设专业就是以市场为导向的，市场需求更高水平的预算人才，我们肯定要努力学习;学好专业。 在毕业前一学期我系支配预算大作业和实习，这就为以后就业打下坚实的基础。老师对我们要求相当的严格，我们的作业往往是改了又改;老师说了肯定要让社会满足才行，预算来不的半点马虎，预算就是靠精确性、预见性来服务于管理的。 预算很重要，是工程投资和收费的标准。

18、通常老板们很重视造价人员。缘由很简洁，你要是工作出了问题就意味着，他可能少赚几十万，或者白花了那么多钱。为了给自己节约，造价人员的待遇必定要高些。 在建筑行业里造价人员还是比较有发展的，首先属于技术人员，工作环境相对好，接触的人都是管理层。其次，造价人员结合实践阅历，是很有发展前途的。许多有实力的造价人员都是在驾驭工程经济运作的基础上，发展成胜利的经营者的(一半以上的项目经理)。这也就是通常说的造价转经营。造价人员的基本技能是识图和算量，会算量就要求你必需懂得施工的技术，这样几年下来。可以说基本具备了建筑行业独当一面的实力，所以学习起来信念百倍! 我们有很好的师资队伍，漂亮的校内环境，和谐的学习氛围，预算这一专业符合市场要求;值得我们倍加努力，用学问成就幻想。 优秀课程设计心得体会范文5篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页