2022年体育组个人的工作总结.docx
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1、2022年体育组个人的工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,那么体育组个人的工作总结怎么写呢?下面是我为大家整理的关于体育组个人的工作总结,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 体育组个人的工作总结1 时间在指尖间消逝,回转一学期的工作,本学期体育教学的工作又要接近尾声了,在这里我对本学期的工作做一个总结。 一、本人坚持以学生健康发展为中心。 在新课标教程的指导下,在体育课中开展不但要以健康第一为主要目标的思想,还要学生得到熬炼身体,从关注学生身体的健康,关注心理健康以及学生对高物 质社会需求的适应性,在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和
2、运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力,形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。 二、坚持学以致用提高自我本身素养。 以提高体育课质量为基本点;首先,在在平常参与学校的各种理论学习,主动参与学校上级支配的关于体育教程的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次,在教学上本人在教化教学工作中仔细备课、上课,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的身体素养,并顺当完成教化教学任务。 三、每节体育课只有40分
3、钟。 作为体育老师,要向40分钟要质量,切实完成体育教学任务每一堂课合理支配教学内容,向四非常钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼,发展学生的综合身体素养。 首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次,我在教学
4、过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 作为一名体育老师,我抓住体育的独特性,依据教材的特点进行德育渗透,坚持以德育人,主动引导学生正确的特性发展。现在的学生多数是独生子女,在练习中往往表现出许多的弱点。比如:熬炼时怕苦、怕累;嬉戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题订正他们的缺
5、点,正确的引导对学生进行有效的品德教化,树立良好的思想品质。 体育组个人的工作总结2 首先,在本学期初学生会换届之际,我们体育部曾出现过群龙无首的状况,但是主席团刚好发觉,并和我们一起渡过了这段比较混乱的时期。我想,这种状况已经给我们提出警示,在今后也会出现的换届及新老交接中,我们应当做好充分的打算工作,以及突发状况的应对措施,不能因为换届而影响日常的工作。 经验了一段混乱,体育部的工作最终走上了常轨。在这一段的时间里,我们始终都在主动地进行部内建设,以及对学生会各种章程,尤其是纪检制度的学习。明确例会制度,明确请假制度,不断端正工作看法,强化学生干部思想。 以往,体育部的成员都将体育部当作一
6、个活动部门,认为只要多办一些体育活动就可以,但是,通过这一个多月的建设,大家都意识到做为院学生会体育部,不是只有办活动那么简洁,首先应当明白自己是一名学生干部,体育部是一个学生体育活动的管理与监控部门,而不是一个活动中心。信任我们的进步,可以为以后的活动的开展铺平一些道路。 我们还在内部建立了分工合作的机制,除了部内工作的分工,我们还分划了各系分会体育部联系的责任,这样做也是为了可以更细致地与分会体育部联系,了解他们的动态,希望可以通过我们的努力,让整个学生会体育系统联系地更加紧密,团结更加得更加一样。基于这个目的,我们在五月末开展了沟通为主要目的的友情杯男女混合篮球赛,各分会体育部都加入到竞
7、赛中来,加强了彼此之间的了解和沟通。 总之,本学期体育部的工作重心是部内建设,部员思想水平提高建设,通过努力,效果是很好的,但是,我们也意识到,即使我们有了很大的进步,但离高素养的部门还有肯定的差距,终归,体育部成员工作阅历都还不够丰富,但我信任,只要我们接着坚持自我教化和自我完善,肯定能取的更大的进步。 体育组个人的工作总结3 在充溢、劳碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担当初二体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下: 一提到初二体育立刻就能联想到体育中考,在应试教化的惯性下,这
8、已成了检验初二体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,教室中留意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育,特殊针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素养为目的,利用嬉戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成优良的行为规范。并在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。 一、培育学生优良的行为习惯 初二是整个初中
9、学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。而集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成优良的姿态。其次,教会学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等,培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。 二、培育处理意外事务的实力 作为一名体育老师,对于学生的运动技能学问传授只是基础部分,如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事务。例如:在学生进行慢跑热
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