2022年优秀班主任工作总结范文5篇.docx

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1、2022年优秀班主任工作总结范文5篇 时间过得很快，转瞬间2022年就要结束了。这学期，我们班，无论是在学习上、还是纪律上，班级评比成果始终名列前茅，学校组织的各项活动都主动参与并都取得了优异的成果。下面是我精选的关于2022优秀班主任工作总结范文5篇，仅供参考，希望能帮助到大家! 2022优秀班主任工作总结1 担当这个班级的班主任工作已经五年了，五年来我始终专心地管理的这个班级，感觉班里的每一个孩子都像自己的子女一样。在孩子们即将毕业的时候，心里有许多感慨，有收获，有缺憾。总结好的做法，为今后的工作总结阅历，总结缺憾的地方，反思自己的行为，更好地做好班级管理工作。 一、引导学生养成好习惯 毕

2、业班级，为稳定学生的学习心情，我特殊注意学生养成习惯的培育。首先是晨读的管理和中午午写的管理，老师不到都有特地的同学看管同学们，并有详细的学习任务。课间纪律督察负责同学们的平安状况的管理。上下午放学时有路队进步行六队的管理。放学后，卫生委员和卫生小组长，负责好本天的卫生工作，做到快静齐。学习委员负责一天的学习，工作，并把每天学生的作业状况会报给老师，每名同学都各司其责，保证了班级学习正常进行。这学期特殊留意了;五讲四美四爱;的落实，但爱劳动、讲卫生还须要加强。 二 、各级参与各项活动，让学生在活动中得到熬炼 我班学生主动参与学校组织的各项活动，兴致高，主动打算。开学初，主动参与区教化局和学校组

3、织的征文活动。全体同学全员参加，并选出优秀的作品上交，学生在这样的实践中得到了熬炼。对于手抄报的参评，同学们也是仔细打算，争取上交最满足的作品。主动参与学校的广播操竞赛，在竞赛中，我们主动练习，不断的调整队形，竞赛时我外出参与学习，学生自己组织，并支配了竞赛的口号经过全体同学的共同努力!班级取得了年级其次名的好成果。我们还主动备战参与了学校的朗诵竞赛，在悠扬的乐曲声中，同学们朗诵了长歌行和少年中国说，获得了年级第一名的好成果!同时我们班还和四年级七班一起在六一节目演出时向全校同学朗诵了少年中国说，受到了领导和同学们的一样好评。主动参与学校和韵的征文活动，全班同学主动投稿，并筛选出优秀的作品举荐

4、发表。通过这样的活动，同学们得到了熬炼，每名同学都增加了集体荣誉感，也给每个同学留下了难忘的回忆，为小学生活画上了圆满的句号。信任这些活动给每一名同学都留下了难以忘怀的记忆。 三、主动参与学校组织的各项活动。 开学初，主动参与区教化局和学校组织的征文活动。全体同学，全员参加，并选出优秀的作品上交，学生在这样的实践中得到了熬炼。主动参与学校的广播操竞赛，在竞赛中，我们主动练习，不断的调整队形，竞赛时我外出参与学习，学生自己组织，并支配了竞赛的口号经过全体同学的共同努力!班级取得了年级其次名的好成果。我们还主动备战参与了学校的朗诵竞赛，在悠扬的乐曲声中，同学们朗诵了长歌行和少年中国说，获得了年级第

5、一名的好成果!同时我们班还和四年级七班一起在六一节目演出时向全校同学朗诵了少年中国说，受到了领导和同学们的一样好评。 通过这样的活动，同学们得到了熬炼，每名同学都增加了集体荣誉感。你也给每个同学留下了难忘的回忆，为小学生活画上了圆满的句号。主动参与学校和韵的征文活动，全班同学主动投稿，并筛选出优秀的作品，举荐，信任这是同学们难以忘怀的记忆。 三、关注学生的心理改变 作为最终一个学期的班级管理工作，除了惊慌的复习之外，我还特殊关注了孩子们的心理改变。特殊关注了女同学到了生理期，都特殊感到羞涩，在校上体育课也不知道如何处理，于是我特地召开了班会。在班会结束之后我提前非常钟然后男同学出教室，然后留下

6、女同学开会。告知她们，这是正常的生理现象，没关系张，不要胆怯，有困难可以告知妈妈，不要在男同学面前争论这样的话题，更不要感到不好意思。家长了解这个状况后也特别感谢老师对孩子们的关切。这个时期的孩子逆反心理重，尤其男同学的脾气特殊急躁，声音处于变声时期，总是以自我为中心，稍有同学说自己不喜爱的事儿，或一有小冲突就简单打架。最近这一学期发觉的打架现象比上学期明显增多，许多男孩子不知道该如何解决同学之间的问题，总是想武力解决一切。特殊突出的是王_、胡同学，发觉问题后我与两名同学做了深化的交谈，虽然他嘴上没有说，但是可以看出他的心里已经有了明显的改变，抵触心情也渐渐削减。然后与家长取得联系，请家长多些

7、耐性与孩子相处，感受到各方的关爱，并引导孩子静下来寻求解决问题的方法。胡同学也相识到了自己行为的错误并不断地改正，渐渐地这两个孩子的学习也不断进步。 当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。 2022优秀班主任工作总结2 我就用自己得语言简洁说一下，自本人毕业加入到紫光这个大家庭来，特别幸运。俗话说：越努力越幸运。 首先我们先从自身的感受来说一下，刚起先刚来这个镇上，我是很低落的，因为这个小镇偏僻而落后，而且飞机吵得嗡嗡响。自从来了就加入到招生这个队伍中，烟台/青岛/潍坊三个城市到处跑，夏天的招生工作生活累并欢乐着，我

8、收获到了，如何组织活动?如何成熟得和人沟通?如何让工作效率更有效? 再次我们打算入职培训，我记得是学习生涯规划，始终培训了似乎是十几天，到最终我们拿到生涯规划师的证书，这段时间真是特殊充溢，真正给自己充了一次电。 最终我们起先了上课模式，在这里我们进行了各种各样的上课改革，作业改革，以及学生对老师的评价和老师对学生的评价。我很幸运的教了我自己认为很精彩的两个班级五六班，这两个班的学生我都特别喜爱，我喜爱他们上课时仔细听讲的表情，后来实行走班制，我还有点不舍这些我教的学生，最终也渐渐习惯了。我们组每天都在主动备课，批改作业，然后就是做题，整理学生各种错题，目的是：提高学生的化学成果，使化学这门学

9、科不能拖他们学科的后腿。 我还有一个身份是加入教研中心，组织管理化学试验室，保管好化学药品，使我的工作更具有挑战性，这个工作须要我更细心仔细做好。有助于我们学科更好搭配试验操作，提高我们学生的动手操作实力和科学实践实力。我们有时也帮忙干好教研领导安排下来的工作，使我们这个团队融为一体，更加有效率的完成工作，从考务工作到查考勤，周末值班，我们都井然有序的进行。 这个学期我们立刻就要快结束了，现在我们都在进行惊慌复习中，因此我们都要坚持下去，取得更好的佳绩! 2022优秀班主任工作总结3 在这一年中，我始终都是认仔细真教学、踏踏实实工作，在平凡中感受生活的欢乐、在工作中实现人生的价值。我很乐意跟大

10、家说一说在这一年中我的工作状况。 一、提高相识、严格自律 这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立;以学生为主体;，;以培育学生主动发展;为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。 在这学期里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。 一学年来，我还主动参与各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 严格遵守学校的

11、各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有较强的事业心和高度的责任感 二、教务处工作 身为学校教育主任，以全面提高教化教学质量为工作重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥了教务处;指导、服务、督查、创新;的功能，扎扎实实开展了教务处的工作。首先，抓好教学管理，规范各项教化教学活动，。结合学校实

12、际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。 首先，在开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和支配，制订了教务工作安排、学校教学工作日常支配。在日常管理中实行平常抽查和定期检查的方式来促使学校的常规教学工作得到落实。 其次，仔细组织每次月考、期中、期末考试，并帮助各年级仔细做好考试质量分析，分析缘由、积累阅历为我校教学质量的稳步前进而不懈努力。 第三、重点抓好教研教改工作，组织七、八年级的学科老师主动参与高效课堂教学改革。抓好老师的培训，促使其教学理念的更新;抓好全校各班学习小组长的培训，确保班组建设能跟上教学改革的步伐;抓好课堂教学管理，

13、实行推门听课、相互听评课、人人过关课等方式确保教学改革工作落实到每一堂课中。 第四，努力做好学生学籍管理工作，细心组织老师和学生进行学生综合素养评价。 三、中考招生工作 作为学校中招专干，每到中考报名时期，总是不遗余力地向学生、学生家长宣扬中招政策，细心组织学生进行中考报名工作，细心组织中考试验加试的随堂考试;中考前夕，还要仔细给学生召开动员大会，敦请学生如何应当中考，如何留意平安。由于自己工作仔细负责，多年来我校的中考招生工作进行得特别顺当，工作失误率为零。 四、班主任工作 本学年，我先后担当九(1)班、七(2)班班主任，在班主任工作中我狠抓日常行为规范和养成教化，做到;抓反复、反复抓;。并

14、结合高效课堂的实施订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的班级公约，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生接受。比如有学生违反公约，一般都是采纳写状况说明书和指责教化、扣日常管理分的方式进行处理，让违约者明白做错事要付出肯定代价的。 在工作中我承认个体差异，关切爱惜后进生，考核评价学生是不能一刀切，要承认个体差异，赐予多元化的评价，公允评价学生，激励他们进步。至于后进生的变更，渗透了班主任的心血。与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊;顽疾;，对症下药，药到病除。所以本学年我班的学习风气，班级纪律表现很精彩。 六、个人教学工作 本学年我先后担当九(1)班、七(2)班的语文

15、和八(2)、七(2)班生物的教学工作，在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。仔细钻研教材课堂教学真正体现;老师为主导，学生为主体;的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断探讨新大纲，新教材。对于教学，我恒久认为自己是一个新手;俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去探讨探究高效课堂教学模式。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 我坚持推行高效课堂教学改革。在平常的教学当中，我都

16、是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学，所以在教学工作中，发挥坚持以学生为主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，刚好赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的驾驭。在本人的不懈努力下，我的教学成果在同年级排列第一。 总之，在本学年的工作中，我取得了肯定的成果，但由于种.种缘由也存在很多不足之处，比如很少与同事沟通联系，在工作中常用个人蛮干的做法

17、，而没有发挥集体的力气;还有就是有时办事有拖沓，缺乏大张旗鼓的精神等。但我想，在校领导的关怀中，在广阔同事的帮助下，在今后的工作中，我肯定会扬长避短，取得更优异的成果。 2022优秀班主任工作总结4 班级是学校教化和管理的重要基地，也是班主任工作的主阵地。班主任是班级的组织者、领导者和教化者，是学校实施教化教学工作的中坚和骨干，是协调各种教化力气的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，是学生健康成长、全面发展的指导者、促进者。班主任工作是一项艰辛、长期的工作，它不允许有任何的懈怠，一个才智的班主任，会以高尚的人格、创新的实力、无私的精神，全身心地投入到促进学生全面发展的活动中。下面我就谈谈自己对

18、班主任工作粗浅相识： 一、和学生作挚友 如今的小学生思想活跃，自我意识强，他们正处在身心发展的重要时期。每次看到一些有关学生因品德障碍或人格障碍做出违法事情的时候，我的心情便很沉重。人们常说：;老师是渡船，将学生摆渡到光明的彼岸。;我却认为老师应当是领航员，引领学生摆渡，而不是为学生摆渡。我今年任教的班级是六年级，这些孩子由于处在青春期，认知水平低以及家庭环境的各异，使得他们的人生观和价值观千差万别。他们常会有逆反心理，这使得我的班主任工作很难做。但我觉得应当做他们的大挚友，平常在和学生的交往中要不断地了解他们的心理动向，揣摩他们的心理需求和价值取向，进而有的放矢地向他们开展思想教化工作。 二

19、、敬重并关爱学生 班主任不仅是学生学问的传授者，更是学生学习的楷模，我们的一言一行对学生都有较大影响。学生有极强的向师性，我们首先要敬重他们并能关爱他们，学生才会;亲其师，信其道;。 首先，班主任只有敬重学生mdash;mdash;敬重学生的人格，敬重学生的劳动，敬重学生的成果，敬重学生的隐私hellip;hellip;才能赢得学生的敬重。 其次，班主任要爱每一位学生。教化是须要用爱经营的工作。班主任要同等地等待每一位学生，对每一位学生赐予同样的爱，只有把爱的阳光洒向每一位学生的心田，才能让每一个学生的心灵之花尽情开放，学生才会敬重你、钦佩你。 再次，班主任要说话算话，在孩子心目中，老师是圣人

20、，老师的话是圣旨，他们会无条件地追随你，但假如你失信于他们，他们就会对你失去信念，从而产生反叛心情。 三、营造和谐的班级团队 班集体有极强的凝合力，是班主任工作得以顺当开展的重要保证。班主任应当引导学生建立良好的人际关系。一个学生能与四周人保持一种融洽，正常的交往，才能在心理上产生平安感，归属感和自信念。我经常利用学校开展的活动作为训练学生有团结协作实力的武器。我引导每一位学生仔细对待各项团队竞赛，让他们树立正确的集体荣誉感和主子翁意识。在活动中，无论是成功与否，我都告知学生重在参加，只要全部人都感到我们班是一个大家庭就可以了。 四、引导学生形成好的养成习惯 俗话说：;一屋不扫何以扫天下。;我

21、从一年级起先就注意培育学生的良好行为习惯，生活习惯以及学习习惯。我耐性地教他们整理书包、打扫教室、清理黑板槽、捡纸屑、摆放扫帚等这些小事。到中高年级时，我又让他们快速地适应新的学习方式。还培育学生主动向上的班风及良好的学风。在对学生进行教化时，我始终都以 ;扬善;弃恶;为主旨，我班学生也形成一种;好人好事有人夸，不良现象有人抓;的风气，古人云：;授之以鱼，只供一食之需;授之以渔，则一生受用。;好的行为习惯会渐渐地形成一种高尚的品质，从而使人受益终身。 五、在班及教化中宽严相济 教化本身是一门艺术，所以班主任在教化学生的过程中也将要扮演不同的角色mdash;mdash;即要;活;。班主任在处理班

22、级事务上，小事要宽，大事要严;在处理学生错误时，惩罚要宽，指责要严;班主任要擅长审时度势，敏捷驾驭;宽;、;严;尺度。 在学习生活中，我会让学生感到我的爱，如：天气变凉时，提示他们加衣服;雨季来临时提示他们带雨具;当他们取得成果时，给他们一个拥抱;当他们有难过事时，倾听他们的心声等等。在我对待学生所犯的错误时假如是间或一次迟到，间或一次不完成作业，间或一次忘了值日hellip;hellip;我就会淡化对孩子的惩罚。但是，假如学生有意违反校纪班规我就会肃穆处理，让学生真正相识到自己的行为是不文明的、损人不利己的，以便改正。我们要允许学生在成长中犯错，在成长中改正错误。 六、担当社会、家庭、学校的

23、桥梁 教化是一个困难的过程，是一种艰辛、长远的工作，光靠学校的力气是很难完成的。社会、家庭从来没有像现在这样关注学生及学校的发展。家校的合作教化能增进老师和学生家长间的相互信任，班主任与家长刚好沟通，班主任能刚好驾驭学生的的各种信息，可以刚好调整、改进教化举措。班级教化与家庭教化相结合，教化就更具一样性、针对性和有效性，只有学校、老师和家长共同努力，我们的孩子才能健康欢乐地学习和成长。 有人说;每个孩子都是掉落人间的天使，只不过是在坠落的过程中把翅膀折断了，班主任就是为天使缝补翅膀的人。;在班主任工作中，我们肯定要从;细、实、活;三个字上下功夫。做一个才智的班主任。 2022优秀班主任工作总结

24、5 本学期我担当五年级14班的班主任工作。在领导的关切、科任老师的同心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 第一、以身作则，为人师表。 古人云，;亲其师，信其道;。车尔尼雪夫斯基也说：;老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。;班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教化工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：50到校，我就每天在这个时间段到校。让孩子信任老师说到就能做到，增加师生间的信任度。 其次、培训班干部。 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作

25、用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作主动性，也提高了学习的主动性。 第三、培育学生的良好习惯，向课堂要质量 (1)培育学生课前预习的习惯习惯。 课前预习能够提高听课的效果，这样，变被好听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要冲突解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。 (2)培育学生遵守课堂纪律的习惯。 纪律是教学质量的保证。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象刚好订正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定

26、下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生主动参加课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参加课堂教学的主动性，又训练了学生动口、动脑、动手的实力，也培育了口头表达实力。 第四、充分利用素养教化平台 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，班级内只要发觉不好的苗头，我就用素养教化平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教化，现在变更很大，基本能遵守学校的行为规范了。 我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页