2022年传承好家风好家训活动总结最新10篇.docx

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1、2022年传承好家风好家训活动总结最新10篇 良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的，既是社会主义核心价值观的重要内容，又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。今日我整理了传承好家风好家训活动总结最新10篇供大家参考，一起来看看吧! “传承好家风好家训”活动总结1 为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围，汶上县地税局主动开展“传承好家风好家训”的系列活动，以好家风为税收事业护航。 一是家训家规广征集，家事家风助宣扬。自6月中旬，汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知，仔细收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规，创作自己家庭的家风、家教故事。县局择优选

2、择家训家规及家教故事，在内外网站宣扬展示。重点以税语清风微信公众平台为载体，开设“家事家风”栏目，以“讲税官家事传最美家风”为主题，先后推送张贞南同志撰写的父亲的“四老”“四宝”、贾维菲同志撰写的百岁奶奶的琐事、刘翠华同志撰写的奶奶的华蜜守则等汶上地税干部自己的家庭故事。贴近税干生活，传递税干真情，弘扬新风正气，引起了汶上地税人的共鸣，受到全体地税干部职工的一样好评。 二是廉洁自律树家风，干部家属齐参加。家庭教化对人的影响伴随一生，广阔党员、干部带头树立良好家风，传承良好家训，以好的家风带动好的税风，为税收事业保驾护航。为此，汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动，先后向全局干部家属发出120

3、余份信件，并奇妙地将“妻贤夫祸少，家和万事兴”、“家风纯正，雨润万物，家风一破，污秽尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中，主动引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用，即当好“廉内助”，枕边常吹“廉政风”，饭前常敲“廉政钟”，营造良好的内外环境，使好家风带动好税风，好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。 三是优良传统星火传，勤俭持家显风骨。为学习身边感人家训家规，汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工探望老税务干部，听他们讲解并描述好家风好家训，学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。通过探望老税干，每一位干部都收益颇深，以身作则，勤俭持家，传承优秀传统，彰显了汶上地税人特有的风骨。

4、 “传承好家风好家训”活动总结2 “俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活看法和价值取向，是一种催人奋进的精神力气，唯有从小就接受艰苦朴实、勤俭节约的教化，才能真实懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活起先，渐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌

5、入灵魂深处，作为安家立命之本，成为生存才智的理性选择。 “堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最松软的一部分。正因为此，家庭简单成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，经常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，常常向家人宣扬政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正值要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和谐，自己首先要感情专一;要求家人明哲保身，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭

6、，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐华蜜的家庭。 希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气! “传承好家风好家训”活动总结3 家风家训是我国传统文化和传统教化的重要组成部分，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。光启小学依据上级的文件精神，从开学第一天起，开展了为期一周的“承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教化，激发他们向好、向善的本性。现将本次活动状况小结如下： 学期初，学校

7、依据上级文件精神，学校德育领导小组主动探讨，制定了以“承家风，记家训，知荣耻，学做人家风家训伴我成长”的主题活动方案。开展了“八个一”的系列活动。 学校号召全体班主任利用板报、微信等平台，做好宣扬工作，扩大社会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的提倡下，开展了“我的家风家训”的征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了“赛家风、扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进行展示;中高年级开展“我的家风”征文活动，孩子在了解家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的相识，美丽的语言中无不蕴含着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展“美德家庭榜”、“

8、优秀学生家庭家训家风”等评比活动。 学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教化，主动提倡家庭、学校、社会三位一体教化网络，促进全校师生良好行为习惯养成教化;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参加者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲解并描述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广阔师生明确了当今社会我们须要的家风家训应当是体现尊老爱幼、团结互助、虚心礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。 后期，学校德育处将对各年级“家风家训伴我成长”活动状况进行汇总，整理

9、了部分优秀作品，并对各年级呈现出的优秀学生及家进步行表扬，优秀作品进行展示。 家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传承中华民族的传统美德。 “传承好家风好家训”活动总结4 “中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，一直重视家风和家训，古人常说：“无规则不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的仿照，更是无形的塑造。 当天下午，来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题，分别演讲了春风化雨话家风、家风，传承的力气、弘扬中华美德，传承良好家风等以家训为题裁的文章。 参赛选手围绕家族、

10、父辈和自己的亲身经验，以饱满的热忱，感人的事迹，朴实的语言，声情并茂地讲解并描述了一个又一个感人的家风家训故事，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。活动评比出一等奖10名，二等奖14名。该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。 据悉，此次杉溪学校开展家风家训系列活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，主动传播好家风家训。本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展，也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵，收到了良好的育人成效。 “传承好家风好家训”活动总结5 为大力培育和践行社会主义核心价值观，深化挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校内。伴成长”的活动，

11、使同学们潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。 _月7日，12年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们须要的家风是什么! _月9日，学校大队室向36年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。 _月21日，校德育处组织学生参与了“我说好家风”征文竞赛，并对优秀作品进行了展览。 _月30日上午，在我校美术室实行了“家风家训进校内”书法竞赛。下

12、午，在我校梯教实行了“秀家风”演讲竞赛。 通过本次“家风家训进校内。伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力. “传承好家风好家训”活动总结6 家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的训诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。古往今来，很多名人贤士都在肯定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶，他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。可以说，“好家风好家训”推动了社会发展。 我市非常重视家庭教化建设，通过征集家训家规、家风故

13、事以及开展道德讲堂等一系列主题活动，主动弘扬中华民族优秀的传统美德，引导广阔市民重视家庭美德建设，许多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中，总体而言取得了剧烈的社会反响，“好家风好家训”正深化广阔市民的内心，令人欣慰。事实上，通过开展“好家风好家训”活动，为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。 为此，相关部门应充分利用好这次机会，做好“好家风好家训”相关评比工作，结合实际并且点面结合，大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。通过有效载体，比如道德讲堂、媒体宣扬、成果展示等形式，让更多的市民充分相识到“好家风好家训”的重要作用，并引导家庭和市民主动主动加入到“好家风好家训”队列

14、中。 而对家庭和个人来说，把家庭“打理”好、让家庭更温馨，彰显家庭教化的“亮点”，离不开向“优秀”学习、取长补短。诚然，每个家庭都会有各自的家风家训，都会对个人的成长有所影响;一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪慧才智，从而获得更多胜利。但是，一些优秀的胜利的家风家训也是我们每个家庭可以从中吸取精神力气的源泉，值得我们好好学习。我想，以建设美妙家庭、改善社会风气为动身点，家庭和个人都须要自觉与时俱进，在弘扬传统文化的同时，努力构建文明家庭，塑造好家风好家训。 “传承好家风好家训”活动总结7 为大力弘扬中华传统美德和优秀文化，深化家庭道德建设，树立优良家风家训，教化引导广阔干部群众讲道德、守规则

15、、重家风，引领时代文明新风，推动社会主义核心价值观落细落小落实，我县开展“传承好家训，培育好家风，建设好家庭”活动。 活动内容包括：“立家训，树家风”，努力形成户户立家训、人人传家风的良好局面;开展“好家风好家训”评比展示;组织“好家风好家训”进校内;利用道德讲堂、民生政策宣讲站等阵地，组织形式多样的“好家风故事会”;评比“最美家庭”;创建家风家训建设示范点。 活动从7月份起先将始终持续到年底。活动期间，各镇(街道)、教化部门要加强家风家训建设示范村、示范社区、示范学校创建工作，通过总结和推广好的工作阅历，推动家风家训建设活动深化开展。 “传承好家风好家训”活动总结8 为大力提倡社会主义核心价

16、值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，福州市敖峰小学开展了找寻家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。 我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下，特殊成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深化贯彻省文明办、省教工委关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知精神，促进学生良好行为习惯的养成。学校依据省教化厅有关文件要求，在

17、全校深化开展家风家训伴我成长系列活动。 学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋勉向上，做讲道德、尊道德、守道德的参加者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲解并描述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清晰地相识到传承优良家风的重要性，并且让广阔师生明确我们须要的家风是：尊老爱幼、团结互助、虚心礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注意道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。 各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的

18、家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教化活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。 班队会课上，同学们进行了热情的探讨，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了详细的说明。有的同学说：“我家的家风是诚恳做人，踏实做事”;有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关切他人”;还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，争相展示、共享这些优秀的家风家训、家教故事;会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同 学们一样表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。 组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自

19、己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教化的各种经验和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。传承家风家训的活动总结. 这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想持续、文明教化，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不行或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年将来的辉煌。 “传承好家风好家训”活动总结9 为深化推动“责任教化”，推动社会主义核心价值观融入小学教化全过程、各方面，发挥

20、家庭教化在学生成长中的重要作用，依据局文件要求，经学校探讨确定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。 通过这一活动，整合学校教化和家庭教化的共育效应。明确家风是一种无言的教化，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。主动引导广阔家长学习先进的教化理念、驾驭科学教化方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。 这次“家风助我成长”主题教化活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教化活动。在全校范围内组织全部班级召

21、开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我志向的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”等为内容的班队会，讲解并描述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲解并描述家长教化自己的小故事，学生主动踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我志向的家风、父母教会我”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲竞赛等，进一步深化“家风”教化。 本次活动各班都能围绕主题，细心策划，通过校内网、板报、校信通等形式在校内、校外深化广泛宣扬，让学z

22、生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。 “传承好家风好家训”活动总结10 为进一步践行社会主义核心价值观，推动中华传统美德孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培育好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣扬活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式主动宣扬“好家风、好家训”的意义。 社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和谐、相互关爱，子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订

23、了一套婚纱照，让老人华蜜的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和谐，而且团结邻里。杨丽珠老人全家特别关切社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣扬，希望每个家庭向她们学习。 家庭能够始终和谐华蜜，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。20_年9月24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。活动以弘扬家庭美德，征集家庭优秀文化作品为目的，动员了社区的广阔妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参加。此次活动主题显明，内容新奇，形式多样，富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果，秀美妙家庭生活。另外，社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训”，同时也让大家感受到了她们家庭的华蜜和美满。 传承好家风好家训活动总结最新第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页