2022年体育教师教学工作计划五篇范文.docx

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1、2022年体育教师教学工作计划五篇范文 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。以下是我整理的体育老师教学工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 体育老师教学工作安排1 本学期我将以“健康第一、面对全体、培育实力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际主动开展体育教学探讨，提高教学质量。 一、教学质量基本状况分析 走进学生心灵，敬重学生选择，给学生一个欢乐的青春。 上课有严格的规范要求，大部分学生体育素养较好，他们敢于实践。学生体育基本功也不错，上学年体育达标成果令人满足。本人特殊宠爱学生。虽然我上课严格要求学生，但平常与学生一起玩

2、乐，嬉戏，关切学生，所教学生都很喜爱我，听我的话，情愿和我沟通，这些给我的教学实施带来了有利的条件。学生已经具有独立思索问题的实力，老师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，主动创设情景，从学生爱好动身，选择富有生活气息的形式进行教学。因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻视察他们的一举一动，对于他们的每一点改变，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便立刻从中想对策，对他们进行有针对性的培育与教化。除了对各别同学进行有针对性的辅导外，接着常常与同学们一起做嬉戏，在课堂上进行师生互

3、动等。 二、教学质量目标及措施 1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。 2、接着学习和探讨体育与健康教材，坚持相互听课和评课，不断提高老师的业务水平与实力，对新教材加以探讨，参加课程改革，主动探究教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我熬炼的习惯，驾驭科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。 3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要依据学生的身心发展特征、

4、爱好和水平目标来支配课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育实力的培育。 4、依据目标来科学、合理地支配教材 对教材的支配要科学化、合理化、敏捷化;课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化;课的设计要新奇化、趣味化、特性化。体育教学要始终贯彻一个主题-健康第一、欢乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新奇、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注意学生实力的培育，特殊是创建性思维的培育。体育课教学只有不断地创新、不断地探究，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。 5、选择相宜的教学环境 场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提

5、高学生的主动性、能动性和创建性。新奇新颖的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习爱好，同时环境具有调整心情的功能，当学生处于一个整齐美丽，朝气盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安静等主动的心情，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的看法;反之，则表现出委靡不振、心情底下、烦躁担心、不友好等不良行为。 6、上体育课应留意的平安事项： 体育课是熬炼身体、增加体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此平安上要留意的事项也因训练的内容、运用的器械不同而有所区分。 (1)短跑等项目要根据规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保

6、障。特殊是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严峻受伤。 (2)立定跳远时，必需严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是爱护身体平安的必要措施。 (3)在进行投掷训练时，如投实心球等，肯定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，假如擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。 (4)参与球类等项目的训练时，要学会爱护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是很重要的 三、体育中考项目

7、详细支配 1、9月份身体素养耐力、定量素养、定性素养复原阶段。 2、10月份主要是耐力素养、定量、定性素养训练、提高阶段。 (1)男同学1000米、女同学800米; (2)篮球; 3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳; 4、12月份：排球。 5、1月份：足球。巩固练习打算迎接考试阶段拓展活动、课堂常规训练提高。 体育老师教学工作安排2 一、学生分析 小学五年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大,运动实力有肯定发展,运动系统发育不成熟,肌肉力气和协调性较差,想象创建力丰富,学习爱好易激发。应当努力培育学生主动进取的看法,驾驭好学习方法,把握学习规律,让

8、学生在学习过程中去探讨,去理解,去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培育健康和开心生活的看法,通过从事相宜的运动,了解自己的身体改变,增加体质,培育坚毅的意志。 二、教学目标 1、具有主动参加体育活动的看法和行为:学生将能够乐于参与各种嬉戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动基础学问;学习和应用运用技能:学生将能够:在球类嬉戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;平安地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿态;发展体能(发展柔韧、反应

9、、灵敏和协调实力);具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;视察并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、欢乐的发展。 体育老师教学工作安排3 新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据学校工作支配，特制行本学期的教学安排。 一、学期教学目标： 1、全面熬炼，努力增加学生的体质。 2、学习基础学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践实力的培育为重点，引导学生建立新的学习方式。 二、学生基本状

10、况分析： 五年级有四个班，学生约200余人，他们虽然对体育活动主动参与，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，驾驭不好，所以，今学期应在上学期基础上，加高校习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不段增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 三、教材分析： 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等内容。 跑是人体的基本活动实力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本实力，学习传接棒方法，培育学生集体协作意识和协作实力。 跳动使学生进一步驾驭和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。 投掷进一步提高学生推抛实心

11、球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意平安的意识和习惯。 体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我限制实力，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。 教材还依据儿童特点，支配肯定数量的嬉戏和武术，利用嬉戏的过程和结果，激发学生主动性，提高学生对武术的爱好和基本活动实力，培育学生崇尚武德的精神和主动进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。 四、教学探讨内容： 1、教材的重点是跑、跳动和投掷，教学时应实行讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应实行直

12、观的教学方法，在教学中应加强平安爱护措施，完成教学任务。 2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培育学生创新实力” 五、教学措施、教学进度与教学时间支配 1、全体学生要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。 3、参与期中和期终检测，督促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”探讨。 5、老师到处以身作则，为人师表。 6、教研专题试验措施： (1)注意智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。 (2)加强对试验课题的探讨，定期实行听课，评课活动和专题研讨。 体育老师教学工作安排4 本学期，为了使高

13、二全部班级每位同学都能通过体育课达到熬炼身体、提高运动技能的目的，并能形成一个自觉参加体育熬炼的意识，为终身体育打下基础，为此我制定了更详细，具有针对性的教学工作安排。 一、指导思想： 全面贯彻党的教化方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，主动推动素养教化，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高教学质量，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应实力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础。 二、工作目标： 1、坚持学校

14、体育工作的方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的竞争意识、合作精神、坚毅毅力，激发学生的创新意识和创新实力。培育学生自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标。 3、加强自身基本功熬炼，围绕体育课堂教学，提高自身素养水平。 4、努力工作，仔细完成学校支配的各项工作。 三、详细工作： 1、仔细备课，保证每节课都有内容，都能使学生在很欢乐的学习氛围中达到熬炼身体的目的;仔细探讨教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。 2、加强体育课的探讨，仔细学习新课标，熟读教材，能娴熟驾驭自己所教班级的教材内容，主动参与教科研活动，主动撰写论文，用理论学问武装自己

15、，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老 毛病。 3、充分利用体育场地、器材。在体育课或体育活动前，做好打算工作，检查体育器材的平安性，消退担心全隐患，在活动中加强学生的平安教化和爱护，避开出现事故，发觉问题刚好处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。 4、加强学生的健康教化，上好健康课。 5、主动参与学校组织的各种活动，把学校交给的各项工作做好。总之做好一个体育老师不简单，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的帮助，让我知道如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系。 体育老师教学工作安排5 一、指导思想： 依据学校及教务部门本学期教化教学工作的精神和要求，本

16、备课组根据学科特点及本学期教化教学工作重点，我们中学体育组以健康第一，全面提高学生身体素养为中心，以课程改革为契机，大力提高课堂教学质量，深化体育课堂教学改革，仔细落实学校体育工作，在教学，教研，训练，竞赛，群体活动等方面有进一步的突破。 二、教学内容： 为了满意学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需求，标准将中学体育与健康课程内容划分为必修和选修两部分。必修内容是对全体学生学习体育与健康课程内容的共同要求。为满意学生选项学习的须要，我们中学备课组开设五个模块系列(田径、塑身操、三大球类)。每个系列包含若子模块，每一模块为18学时，以便学生对所选模块进行较系统的学习。学生每完成一个模块的学习

17、，且成果合格即可获得1个学分。中学三年中，学生修满11个必修学分(含田径类项目系列必修1学分，健康教化专题系列必修1学分)方可达到体育与健康课程的毕业要求。中学体育与健康课程通常按每周2学时支配。高三年级其次学期学校仍应保证学生必要的体育活动时间。 三、教学措施及要求： 在教学中尽量采纳多种练习方法和嬉戏提高学生学习的爱好和运动技能，以学生主体，爱好先导，实践强化和为学生终身体育打基础为原则，与学生共同学习、共同探讨，提高学生的自主思维实力和探讨性学习的实力。 四、备课组重点工作： 1、抓好日常体育教化教学工作。 (1)抓好体育老师的师德建设。 (2)抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进

18、行基本功培训。 (3)加强对新大纲和新课程标准的学习。 (4)抓好体育老师的备课、上课、听课，努力创建高效课堂的教学模式。 (5)抓好高二田径训练队的训练工作。 2、上好体育课做到五重视： (1)重视课堂教学的平安教化。 (2)重视课堂教学常规管理、严格要求。 (3)重视每个学生的发展，充分利用体育课进行思想教化。 (4)重视学生的全面健康发展。 (5)重视加强老师角色的转变，增加角色意识。 3、协作局、校做好各赛事裁判工作。 五、详细支配： 1、开学初召开备课组成员会议，切实制定学期教学安排、单元教学安排。 2、开学初主动落实备课组的集体备课工作，统一教案。 3、本备课组集体探讨关于加强对本

19、年级学生体育课课堂常规的管理，并于第一节课进行常规管理的教化。 4、开学初仔细抓好本年级学生早操的进出场和做操质量的管理工作。 5、仔细进行本年级学生的体育课平安教化工作，并落实到课堂教学中。 6、仔细制定好本学期表备课组推磨听课安排支配表。 7、仔细根据安排定期进行组内成员间的相互听课评课工作。 体育老师教学工作安排五篇范文第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页