2022年体育外出培训总结.docx

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1、2022年体育外出培训总结 老师培训是提高学前老师教学水平、专业学问和专业技能，进一步提高学前教化质量的重要途径。 下面是我为大家整理的体育外出培训总结，一起来看看吧! 体育外出培训总结一 20XX年11月1日，我参与了县教研室组织的新进综合科老师教学比武听课活动，一共听了六节课，三节音乐课、二节美术课和一节体育课。一天的听课受益非浅，其中体育课对我感受最深。这位老师的课基本功扎实，课前打算充分，老师对学生的体育常规训练到位。这些课，树立了健康第一的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参加，使学生在自我探究中体验胜利的欢乐。整堂课老师没有把怎样做动作的方法干脆告知给学生，而是让学生在反

2、复练习的过程中自己去体会，去探究，去沟通;并且老师为每个学生供应了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参加运动的乐趣，从中体验胜利的喜悦，增加了学习的自信念。 李老师教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。剧烈的动感刺激加上木棒操、课前激趣嬉戏等，能快速激发出学生的练习热忱，尽快进入角色。结束部分的意念放松练习，能使学生彻底放松，效果特别好。李老师老师赋有渲染性的语言和满堂课的微笑，使课堂激情高涨和亲和力，一下把学生的心情提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课老师赞不决口。精彩的练习内容，幽默而简练的语言，激励性的评价，精细的技术讲解

3、，使学生激情投入练习之中。合作实力培育嬉戏海上飞船富有刺激性和情感教化，真正体现了自主互助的学习型课堂教学模式。观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。 总之，在以后的教学中值得我学习的地方甚多，希望领导以后能多组织这样的活动，以此来提高我自身的素养。 体育外出培训总结二 近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，使我们的教化教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。 一：没有学生的主动参加就没有胜利的课堂教学。 新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的主动参加为前提，没有学生的主

4、动参加，就不行能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参加课堂教学的主动性，参加的深度与广度，干脆影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思索，要看参加是不是主动、主动，是不是学生的自我须要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满意于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思索。简洁的问答式，一问一答，学生似乎忙的不亦乐乎，但事实上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是特别值得留意的一个问题，应当创设情景，奇妙的提出问题，引发学生心理上的学问冲突，同时，老师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思索，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，

5、并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大提高。只有主动、主动的参加学习过程，个体才能的到发展。 二：在教学活动中，老师要当好组织者。老师要充分信任学生，信任学生完全有学习实力，把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，同等参加学生的探讨。老师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，老师也就可以自如地绽开教学活动。新课程实施的敏捷性大，让老师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。缘由是教学过程中，老师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加学生的学习过程，视察和探究学生的学习方式。 三：在教学活动中，老师要做一个胜利的引

6、路人。 一堂课起先，老师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的爱好教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的爱好，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发觉的方法，让学生会探究，会发觉。老师除了必需把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。 总之，在学校的教化改革中，我们应主动投身于新课改的发展之中，使学生在新课改中获得实力的提高。 体育外出培训总结三 首先我特别感谢各级领导给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的两天学习时间，但我感觉自己收获了许多学问，对我今后的工作有借鉴之处。下面是我通过学习获得的几个方面的

7、体会： 第一、浮华退去，尽显本色。 这次听课最大的感受就是，老师执教的课都很朴实，注意学生的学习效率，从而淡化了课件等的协助作用。华丽惹眼的课件被几张简洁的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的学生练习所代替，真正彰显了课堂本色。 其次、老师要做一个胜利的引路人。 再一感受就是这次活动的务实精神。在老师上课过程中，有老师讲解田径时跨栏动作美丽到位，嬉戏的讲解、示范与操作环节(规定时间内)，队列队形的口令清楚，还有篮球行进间运球低手上篮干净利落。这些技能对老师的内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net个人专业技能，钻研教材实力，教学实施实力都提出了考验。这样的学习氛围也给我敲响了警钟，想到自己还有

8、许多不足，须要接着努力，提升自身素养。 第三、高效成为衡量标准。 老师教学设计的每一个环节都围围着高效，留意提高课堂效率尤其学生的练习效率。每节课都特别注意对学生动手的落实。上课干脆解决，没有拖沓;目标明确，有利于学生真正成为课堂的主子。这也提示我们切切实实逐步培育学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net自主学习好习惯，上起课来肯定能取得事半功倍的效果。 第四、在教学活动中，老师要当好组织者。 老师要充分信任学生，信任学生完全有学习的实力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，同等参加学生的练习中，刚好了解他们的状况。 时间过的很快，在2天里我学到了很多在自己学校里没有学到过的学问，我会接着努力，努力提高自己的教学业务水平。 猜你喜爱： 1.体育外出学习心得体会演讲稿3篇 2.体育培训总结范文3篇 3.学校外出培训心得体会3篇 4.外出培训心得体会 5.老师外出培训学习心得体会 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页