2022年保育员教育笔记600字.docx

《2022年保育员教育笔记600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年保育员教育笔记600字.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年保育员教育笔记600字 幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将影响着孩子今后一生的发展，才能促进幼儿身心的健康成长。这里给大家共享一些关于保育员教化笔记600字，供大家参考。 保育员教化笔记600字1 班里的新生浩浩，自理实力较差，特殊是吃午饭更成了难题。还记得他来幼儿园的第一天，浩浩妈妈特殊叮嘱我：“他不太会自己吃饭，在家都是我喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。” 吃午饭时，我特殊关注了浩浩。他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思。我问：“你为什么还不吃呢?”“老师，我不会自己吃，在家都是妈妈喂我的。”“浩浩肯定能自己吃完的，对吗?”我微笑着告知他。在我期盼的目光中，浩浩最终开

2、动了。虽然浩浩在我的帮助下最终一个把饭吃完，但我还是让全体小挚友表扬了他，他也答应我明天还自己吃饭。 离园时，我向浩浩妈妈反映了中午的状况，并希望得到浩浩妈妈的协作，在家也多熬炼一下浩浩自己吃饭。浩浩妈妈不好意思的说：“我经常胆怯浩浩把衣服、桌子搞得一团糟所以不让他自己吃。我喂他吃，也节约了不少时间。”我想这就是浩浩始终不会自己吃饭的症结所在。我告知浩浩妈妈她的做法挫伤了孩子的主动性，使孩子产生了对自己的实力的怀疑。其实把脏成一团的孩子洗干净，要比重新树起他们的志气简单得多，只要孩子显示出要自己为自己做事情，我们就应当放手让他们自己去做，他们可能须要我们的帮助、监督、激励和训练，但我们绝不能包

3、办代替。浩浩妈妈听后茅塞顿开，道过谢便离开了。 对于幼儿来说，他们年龄小，家长们总是这也不放心，那也不放心，结果，自己忙来忙去。我们不要因为孩子小，就责无旁贷的去帮助他。孩子都有表现自己实力的欲望，假如他们有机会去表现，照看自己，他们会为自己有实力而感觉良好。我想这样一来，孩子在成长的过程中，他会很自然地情愿去为自己做事情，为别人做事情。 保育员教化笔记600字2 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步，保育员工作总结。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是中班，主要是协作我

4、班二位老师的教化工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保育工作。社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼儿园及本班的教化为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，刚好完成各项工作任务。 二、关切孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中三班的保育员以来，我是专心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩

5、子，使他们健康欢乐的成长，工作总结保育员工作总结。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，为什么要这样做，今日这件事我做的对不对等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、努力方向这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这

6、样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 五、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中

7、的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。 要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都合格的保育员。 保育员教化笔记600字3 人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读懂这本书并不简单，幼儿园托班老师随笔。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活阅历和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪光点，利用不同的教化方法敬重和理解幼儿。 我们班有一位叫赵天裕的小挚

8、友，第一天来班上时，他始终拉着奶奶的手不放，恋恋不舍地说：奶奶，早点接我，早点接我。在我的劝告下，赵天裕满眼含泪地松开奶奶的手。赵天裕的奶奶在临走前，静静地对我说：天裕的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，他胆怯老师指责、指责他，所以始终都不爱上幼儿园，听了这些话，我起先留心留意赵天裕，幼教文案幼儿园托班老师随笔。在活动区嬉戏时，赵天裕静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：天裕，你喜爱玩什么?他说：我喜爱看书。老师和你一起看好吗?天裕兴奋得点点头，于是我和他一起看起书来，起先是我讲，讲着讲着，他也不由自主的讲起来，我兴奋地说：天裕，你好棒呀!能自己看书

9、讲故事，你情愿把故事讲给小挚友听吗?情愿，于是我叫了好些小挚友来听天裕讲故事，他很兴奋，讲得也更起劲了。 午餐时，因为他奶奶说他不会自己吃饭,我特意说:天裕我来喂你,马阿姨特意帮他盛了一小碗,可是他不愿吃,又哭起来.徐欣琰小挚友看到了这情景说:宝宝哭了，不好看啦!宝宝笑了,大家才喜爱!其他小挚友也跟着一起说:赵天裕不要哭,吃饭吧.在大家的帮助下,赵天裕最终肯吃饭了.尽管他是最终一个吃完饭,但是我激励他要多吃一点才能长得高长得大,他听了我的话点了点头. 其次天，赵天裕和奶奶一早就来到幼儿园，奶奶手里还拿着几本书，他对我说：陆老师，太感谢你们了，天裕以前不情愿上幼儿园，可今日一早说，奶奶，我要上幼

10、儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小挚友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。望着天裕奶奶兴奋的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿老师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。 通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发觉孩子闪光点，敬重幼儿的爱好，帮助幼儿胜利地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐，从而促使幼儿健康发展。 保育员教化笔记600字4 面对来自不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教化方法来教化幼儿。 一次，户外活动结束后回到教室，打算和孩子们学习健康课时，我突然发觉空着一个座位，这是谁的座位?一个小挚友说是桐樟。桐樟哪去了?我刚

11、要出去找，桐樟推开门进来了。桐樟，你去哪儿了?怎么没一块回来呀。他红着脸说：我、我去小便了，去的时候忘了告知老师了。看着他惊慌的表情，我心中有一丝丝歉意，假如我在回来前点数一下孩子，就不会有此插曲了。对不起，是老师的缘由，以后老师不会丢掉你了。桐樟快乐地笑了。 通过这件事也给了我很大的启发，在组织集体活动尤其是户外活动时，老师肯定要时刻关注着孩子，随时点数孩子，不能让一个孩子掉队，避开孩子丢失，真正做到一个都不能少! 幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但幼儿保健工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保

12、育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。其实只要做好卫生和预防工作，加强自身的熬炼，手足口病并不是那么可怕的。于是我们特别注意做好幼儿保健工作。首先做好班级卫生清洁工作、消毒工作。于是班级每天教室用紫外线定期对幼儿的睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等。其次开展幼儿卫生保健教化活动。通过讲故事等形式，让幼儿懂得预防手足口病的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多的地方等，而且每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手状况，初步学会自我爱护的方法，再次增加幼儿体质，激励幼儿早入园进行晨练活动。总之，今后我将不断努力，不断学习理论与实践探究，转变教化观念，

13、争取再更上新台阶! 保育员教化笔记600字5 没有鲜花，没有掌声，我们每天过着平平经常、普一般通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自己的本职工作，把自己的爱奉献给每一位幼儿! 做为一名保育老师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们,去对他们好，他们是能够感觉到的.因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中,时刻提示自己:“用饱满的热忱和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长,用我的爱心、细心、耐性去浇灌他们、感染他们”。 爱是与孩子沟通必不行少并贯穿着整个教化的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教化思想:“要蹲下来和孩子说话”.这一细小的动作足以说明孩子

14、须要老师赐予最多的是爱. 二十一世纪的保育老师,应从促进幼儿特性发展和社会适应实力的提高来进行教化,在这种新的教化理念基础上，保育不仅要体现全面发展的教化观，更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教化真正有机地结合起来.这就要求我们在工作中要仔细做到以下几点: 首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。为幼儿创建一个清洁、干净的环境，同时留意培育幼儿良好的生活习惯。 其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命平安的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼

15、儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清晰，如有家长表述不清晰或有异议，刚好与家长联系，待的确以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加反抗力。 第三，定期晾晒、清洗被褥,让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。 作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育老师，还应当从小事做起，从身边的事做起，给自己定一个可以够得着的目标。开心工作，体验胜利的欢乐，面对世界上最纯净的天空，唱出世界上最华蜜的旋律! 保育员是幼儿园保育工作的主要实施者，她们和老师一样，既是幼儿的教化者，也是幼儿学习的引导者和帮助者，她们的职业素养、工作看法、教化行为干脆影响着幼儿园保教工作的质量。为加快保育员的专业成长

16、步伐，建设一支高素养的保育员队伍，宝翔幼儿园于20-年5月17日开展了保育员教养随笔沟通活动。 首先，保育员沟通了各自的教养随笔，彼此共享了在保育工作中付出努力的艰辛、遇到问题的困惑、孩子成长的欢乐。朴实真挚的字里行间，体现了保育员仔细、踏实的工作作风;倾注爱心的简短事例，体现了保育员对孩子们耐性、细心、爱心的真挚感情。 其次，分管后勤的陈老师，对保育下阶段工作提出了更高的目标，要求保育员在做好班级清洁、常规工作同时，学会擅长视察，擅长思索，擅长沟通，一名优秀的保育员不仅要会做、会说，还要会写。建议在教养随笔撰写中采纳四步法：(1)视察幼儿，发觉问题;(2)找寻科学的理论依据;(3)探究正确的解决方法;(4)效果分析与评价。 通过本次保育员教养随笔的沟通，充分体现了保育员的工作激情和进取之心。我们将务实创新，不断探究后勤队伍建设和管理，使幼儿园后勤工作真正做到服务于老师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。 保育员教化笔记600字第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页