2022年体育教学自我评价五篇大全.docx
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1、2022年体育教学自我评价五篇大全 自信来自实力,但同时也相识到自身还存在缺点和不足,要不断适应社会的发展,提高开拓进取,能在不断改变发展的社会洪流中披荆斩棘。下面是我为大家带来的体育教学自我评价五篇,希望大家喜爱! 体育教学自我评价1 一个学期即将结束,回顾自我在本学期里所做的工作,虽说能做到酷爱本职工作,仔细学习新的教化教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的提高,有必要对自我本学期的工作进行反思,所以总结如下: 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会,注意学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期,我仔细参与了党员民主生活,写好心得笔记
2、。年初,在镇党委的组织下,小教支部开展了坚持共产党员先进性回头看活动。经过学习文件,参加活动,我深刻明白了作为一名基层党员,干好本职工作,做老师的表率,模范执行校纪校规,才能真正坚持党员在人民群众中的先进性。活动结束后,我仔细写好了一篇名为坚持党员先进性,干好本职工作的心得体会,真正提高了自我的思想相识。 其次,进取参与业务学习。平常,我能进取利用课余时间,仔细学习自费订阅的小学语文老师、江苏教化等教化类刊物,从刊物中吸取养分,领会教化改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自我的教学中去,到达事半功倍的效果。同时,仔细学习了基础教化课程改革纲要,对课改要求有了一个全面的了解,促使自我彻底
3、变更陈旧和落后的教化观念。 二、尽心尽职,干好本职工作。 教学质量是学校的生命线,我担当毕业班语文教学工作,深感肩负职责之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我能仔细学习大纲,钻研教材,依据本班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。 第一,教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发觉问题,带着问题上课,激励学生大胆质疑,在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的资料进行思想教化,培育爱祖国、爱社会的
4、情感,力争做有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 其次,教学中能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬激励,让学生在简便、开心的气氛中获得学问。 在做好教学工作的同时,我还进取做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。所以,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此,开学初,我就结合本校的实际情景制订了一份具体的体育工作安排,合理做好体育组的训练分工。组织体育老师学习理论学问,帮忙他们制订好训练安排。同时,组织全镇体育老师召开了一次体育工作会议。经过学习,让全体老师充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位,督促体育老师上好
5、每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素养,又要为运动队选拔后备力气。 同时,进取开展好群众性体育活动。四月份,体育组仔细组织、细心支配,胜利举办了本年度春季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。 第三:狠抓运动队管理,全面提高运动水平。在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学期初,我就针对各队的实际情景,制订了一套各队考核嘉奖制度,对运动员的出勤、训练情景及竞赛情景进行全面考核,每周一进行总结评比,发放补贴,全面提高了训练效率,平常,我能帮助各运动队沟通,谈心,关切他们的学习和生活,不放过任何一个能够教化的机会。针对队员们的学习成果
6、下降,训练时间不能够保证等现象,进取做好与班主任、任课老师的沟通,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作渐渐走上了正轨。 第四,做好体育组,自然组老师的月考核工作。每个月底,能查阅老师台帐资料,听老师月考核课,仔细填写月考核表,对考核中发觉的问题,能当面提出指责,督促老师改正,绝不姑息迁就。调代课工作在全体老师的大力支持下,能做到调度有序。 三、严格执行学校常规,做老师的表率。 一学期来,我能仔细履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪伴教练员参加训练,自始至终帮助他们做好工作,坚决听从上级支配,做好各项工作,与老师搞好团结。 四、体育成果有得有失,任务尚很
7、艰苦。 本学期,经过多方努力,学校体育工作有了必需成果,如我校乒乓队在武进区竞赛中取得了男四女六的成果,可是田径竞赛距上级下达任务尚有差距,足球队尚需加大训练力度,克服种.种不利因素,力争在今年竞赛中为我校嬴得加分机会。 一个学期以来,在广阔老师的热忱支持和大力帮忙之下,我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作,发觉问题仍有不少,如工作的安排性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严峻,希各位老师一如既往地关切、支持我,帮忙我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 体育教学自我评价2 本学期的教学工作即将结束,在这一个学期里我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题
8、。此刻我将本学期的工作情景总结如下: 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我异样重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中异样重视人的认知规律的培育。这样,能够使学生尽快的学好技术,构成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中异样重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细资料,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有
9、机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些生疏,如不刚好抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。所以,我主要是经过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,经过示范能使学生建立正确的动作表象。所以,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、
10、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。另外,在广播操教学过程中还得到 了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,我们体育组期望全部老师都能以身作则,跟学生一齐仔细的做操,给学生起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽搁学生的学习,我每一天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,学校领导也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。所以,
11、我要加倍努力,争取在体育高考取得好成果。 体育教学工作总结-三联阅读 教学中要处理好老师与学生、教与学、学习与熬炼的关系,充分发挥主体与主导两方面的进取性。强调学生的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性,要创设趣味简便的教学氛围,激发学生的学习爱好,要使学生理解和明确自我要到达的学习目标和学习资料。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和本领发展,最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注意教学过程的阅历积累与反思。 体育教学自我评价3 自任现职以来,在人民老师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,须要常常对自身进行不断的审察
12、与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘老师应有的形象,讲政治、顾大局、遵守法律纪、钻业务、思进取,主要表此刻以下方面。 一、提高政治素养,严守师德规范 无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,进取参加各种思想教化活动,坚持学习“科学发展观”,学习党政方略、教化法规、教化行政部门的相关文件,经过政治学习,思想素养不断提高,心灵环保不断加强,无任何作奸犯科行为,无论何时何地都有坚决的政治立场,醒悟的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中心坚持着高度的一样,紧跟党的路途,坚守在教书育人岗位上。 对老师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自我的言行,用以指导教化教学工作,在学科教学中面对
13、全体学生,异样是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教化的服务宗旨,无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培育现代化的新型人才作为自我的奋斗目标。 二、加强业务素养,提高教学质量 为了提高自我的业务素养,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面进取地进行积累。 1、课前打算 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学资料,激发学生的爱好爱好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、
14、习惯,学习新学问技能可能会有那些困难,实行相应的方法手段和预防措施。 探讨教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 扩充学生的学问量,拓展学生的学问面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的学问面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情景,成为全面发展的新时代青年。 2、课堂情景 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,在课堂中多采纳肢体语言,激发
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