2022年体育教研组个人工作计划模板.docx

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1、2022年体育教研组个人工作计划模板 工作安排是应有尽有的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作安排从内容到形式都有可能存在着很大的差别。这里我给大家共享一些体育教研组个人工作安排模板，欢迎阅读! 体育教研组个人工作安排模板1 一、总体思路： 本学期将进一步树立和强化“平安第一，质量为本”的办学意识，紧紧围绕“试验小学是培育优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教化的公开课堂，是引领新疆小学教化的一面旗帜”的办学定位，接着探究和实践“合力教化，成就学生”的办学理念，以教化科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，仔细实施学校1+4“五头

2、并进”办学理念，力促组内老师专业成长,努力提升学校办学品质。 二、重点工作： 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 (1)从整体上加强老师体育学问的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥老师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素养的全面发展。 (2)参与各级各类体育新教改的理论培训，提高老师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想，优化课堂教学。 (3)主动参与各级教研室组织的各项教化教学研讨活动，加强与联盟学校的阅历沟通，提高老师的.业务实力和工作效率。 (4)加高校科组织管理，真正发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组

3、织，也是开展教学探讨的重要阵地，加强内部管理，整合老师资源，围绕新课程标准和新的教材体系，开展教研活动。 2、体育教学工作。进一步推动素养教化，本学期，接着整合现有体育资源，开展试验小学体育特色课教学。并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习爱好，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。 3、抓好“大课间”、“两操”质量，将阳光体育工程落到实处。学校大课间是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。 (1)接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动

4、作规范、美观。 (2)接着施行“领操”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。 (3)接着施行大课间“主持人”制度，不断培育大课间主持人实力，树立各班主持人员榜样模范作用。 (4)召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，督促大课间活动的正常开展。 (5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。 4、运动队的训练工作。深化挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成果。 5、体育器材的管理。校内开放式体育平台的工作管理。要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能刚好回收器材，学期初和学期末都对器材进行清点外;还要仔细做好体育室的财

5、产登记，爱惜学校财产，做到学校财产不流失。 6、做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。利用学校供应的宣扬栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。 体育教研组个人工作安排模板2 一、工作思路 以教研组队伍建设为根本，以提高教化质量为中心，以全面实施素养教化为核心，落实教化部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康的看法，推动校本化学校体育改革，全面提高我校体育工作水平，加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、国家中小学生体质健康标准实施策略的探讨，努力促进学生全面、健康、和谐发展。 接着完善学科教研机制，健全校本教研

6、制度，充分发挥网络平台的作用，促进体育老师专业化成长，引导学校体育整体、协调、科学、健康发展，使学校体育教学在行动探讨中挖掘阅历，走向成熟，形成特色，让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。 二、工作要点 1、主动开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动时间; 2、加强学校体育科研活动，主动提升我校体育工作的品位; 3、拓宽学校体育业余训练网络，加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设; 4、主动实施校本体育课程改革; 5、加强体育老师队伍建设，提高体育老师思想业务素养; 6、高标准实施国家学生体质健康标准，完成好国家数据库上报工作; 7、加强体育课堂和课外活动的实效，着实营造

7、校内体育文化氛围。 8、仔细贯彻学校体育工作条例，结合学校实际，突出学校特色，开拓创新，仔细实效开展好学校体育工作。 三、任务目标 1、仔细制订体育教研组工作安排和学期体育教学进度安排、课时安排等。 2、根据体育与健康课程标准，仔细开展集体备课，上好每堂体育课。 3、组织、引导学生主动参加课外体育活动，激发学生的运动爱好。 4、仔细贯彻和落实国家学生体质健康标准，逐步加以完善。 5、仔细上好“两操两课”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 6、主动开展体育竞赛活动;接着抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。 7、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践实力为重点，注意学生的

8、行为习惯和思想品德的养成教化。 8、全组初三老师做好初三年级体育测试工作，争取取得好成果。 四、教研工作详细措施 1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨，相互帮助，共同提高。 2、争取在老师教科研实力及业务实力上要进一步突破，要主动参加各级的业务竞赛，激励教研组成员主动参加校级、区级公开课、公开课级教案评比。 3、加强体育组的教化教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。 4、坚持教研组活动，不断提高教化教学水平，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。 5、重视教案、案例的积累。加强老师自身的业务学习

9、，仔细学习新课程标准，制定好各种教学安排。 6、主动开展教化科学探讨活动，确定好科研课题，主动激励老师撰写教科研论文及心得体会文章，努力提高全组老师的科研水平。 五、学校体育常规工作 1、开学初，全体老师主动打算全国第三套中学生广播体操的教学工作，争取在短时间内完成广播操的教学任务，争取在区级广播操竞赛中取得好成果。接着抓好阳光体育活动，发觉问题刚好反馈，相互协调，不断提高我校运动的水平。 2、大力宣扬体育熬炼对青少年成长的重要性，营造和谐校内和校内体育气氛，影响和渲染学生主动参加体育活动。依据各年级详细状况，举办以年级组为单位的跳绳、长跑、队列会操等多种多样的体育竞赛。 3、全面提高广阔学生

10、身体素养的基础上，重点抓好初三年级学生的各项身体素养的熬炼与提高工作，迎接体育中考;抓好业余训练，主动为区级体育竞赛做好打算，力争取得好成果。 我们信任在学校领导的关切、支持，有全校老师的大力帮助，广阔学生的艰苦努力，我校体育工作必定会再创辉煌。 体育教研组个人工作安排模板3 一、抓好教学工作，深化体育课堂 面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教化以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与健康课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。要求通过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育爱好与终身体育意识，在满意学生身、心和谐发

11、展的同时，敬重学生特性，培育学生的心理健康与社会适应实力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们确定在体育教研组实施以下的措施： 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教化，培育优秀的精神文明品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点： (1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不怜悯况，分别进行妥当支配。 (2)学生服装

12、的打算;体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生平安学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。 (3)学生课中的常规; (4)课后常规;老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行刚好的修改与订正。 2、预防意外，建立平安欢乐的体育课堂 学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身平安，并要引导学生树立自我平安爱护意识。为了削减体育课堂中的平安隐患，本学期要求体育老师首先要坚固树立“平安第一”的思想，其次，要有安排、有目的地对学生进行平安教化，灌输平安思想，让学生懂得健康与平安的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应当尽量去避开。第三，

13、要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。 二、提高老师素养，优化教学质量 教学质量是教化竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和实力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学探讨促进教学实力的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作实力、课堂教学的设计、评价实力，课堂教学的探讨实力等等。本学期体育教研组打算从以下几个方面着手： 1、练好专项，提高课堂操作实力 体育课不仅要求体育老师

14、要有基本的语言描述实力，更要求体育老师要有正确的技能示范实力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。 2、规范备课，促进课堂设计实力 体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学内容时必需目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的驾驭教学技能，提高课堂预设实力。 3、博采众长，发展教学探讨实力 先进的教化理念和现代教化思想、

15、扎实的学科专业学问、丰富的教化科学理论学问，都是促进教化科研实力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要持续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要驾驭更多的教化教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够主动参加学校、市里的教化教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。 三、开好“其次课堂”，创设校内体育氛围 体育“其次课堂”是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育实力，培育学生特性，并使学生养成终身酷爱体育的看法的课外体育活动。通过“其次课堂”的活动，能够培育和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有特

16、性的充分发挥，满意学生个人爱好爱好，形成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅有利于形成一种完整的教化方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教化的整体发展。本学期我们会接着作好校田径队、篮球队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围，提高学生的主动参加意识，培育学生的体育运动爱好，促进学生各项运动技能的驾驭，达到“健康第一”的总体目标。 体育教研组个人工作安排模板4 一、加强理论学习，提高自身素养 仔细学习政治理论，教化法规，全面贯彻教化方针，确立全面实施素养教化和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩实力，激发工作热忱，外树形象，内修涵养

17、，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。 二、实行教学常规，全面提高教学质量 1.实行教学常规，重点抓好“五仔细”的落实。仔细备课，仔细上课，仔细布置作业，仔细辅导和组织课外体育活动，仔细考核。同时抓好课前打算和课后教学活动中的常规落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进教学工作。 2.加强集体备课，充分发挥集体优势。同一备课组的老师要做到：统一教材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。备课组是最干脆最重要的组织教学实施的基层组织，必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。 三、规范群体，搞好两操两活动 1.群体工作是学校体育工作

18、的主体，课间操已成为学校的.风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。 (1)制定课间操评比制度和评比细则，有体育老师随机抽查，并把成果列入班级评优条例。 (2)严格执行课间操进退场的管理，体育老师利用课堂进一步提高课间操的质量。 2.合理支配课外体育活动。分管领导、值周老师、班主任、体育组分管群体的老师要全力以赴组织开展课外体育活动。 3.制定课外体育活动须知、课外体育活动平安制度，合理支配课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理，群体老师巡回辅导。 4.采纳班主任签到和班级活动人数统计工作，并把统计数据列入班主任、班级评优条例。 四、狠抓提高，发

19、展篮球传统学校 1.进一步加强对训练体制、运动员管理条例及招生方法等方面的科学化管理。留意篮球梯队之间的连接，取长补短。在赵老师的指导下，在短期内使训练走上轨道。 2.依据篮球传统学校的要求制定各年级的篮球教材比重， 3.校运会、课外体育活动上要提高篮球竞赛和活动的质量，以利全面提高全校学生的篮球水平。 五、进一步加强教研组建设 1.教研组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分相识建设好教研组意义的重要性。 2.抓好队伍建设，树立良好风气，创建良好的工作环境。提倡以诚相待的.优良风气，相互敬重，互相学习，扬人之长，去己之短，团结帮助，共同进步。 3.抓好

20、青年老师的培育。充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助青年老师提高教学水平和业务实力。 体育教研组个人工作安排模板5 学校体育工作是学校教化工作的重要组成部分，在实施素养教化，新课改背景下，具有其它学科不行替代的作用。加强学校体育卫生工作，对促进广阔青少年的智力发展，增加体质，加强体育熬炼，陶冶高尚的情操及确立健康的审美观念与提高审美实力起着重要的作用。在区教研室及教育处的领导下本学期重点抓好以下几个方面的工作： 一、开展跑操竞赛 为全面贯彻党的教化方针，增加学生体质，大力开展学校阳光体育活动丰富学生课外活动，为学生的终身体育打下基础。 二、仔细开展集体备课活动 随着课程改革的不断推动，

21、新课程给体育老师和学生带来了喜悦的改变。但也不能忽视老师对新课程的理解和相识出现偏差。如何提高学生身心健康水平，促进学生全面发展，不过分追求竞技运动水平。不苛求技术动作的细微环节，有利于学生健康发展为原则，降低竞技项目的难度，简化其规则，使竞技运动为促进学生身心健康服务。 三、开展每人一堂公开课的好课评比活动 组织本组老师集体备课、相互听课、相互评课、取长补短，相互促进。听课后刚好交换看法，努力提高本学科的好课比率，通过老带新，示范教学等方式提高年轻老师的教化教学水平。让他们快速成长，成为学校体育教学的中流砥柱。 四、主动筹备打算参与江宁区中小学生运动会 主动主动的选好苗子，好的苗子是胜利的一

22、半，科学的训练，争取在运动会上去的好的成果。 五、仔细组织阳光体育活动 实行区学校体育工作会议精神，关于开展全国亿万学生阳光体育活动的确定。主动贯彻每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的现代健康观念，以全面实施学生体质健康标准大力推动体育大课堂活动为重点。提到学生的思想道德素养，文明礼仪素养和身体素养。 六、开展丰富多彩的课余体育竞赛 (一)开展群众体育竞赛 1、一分钟跳绳。 2、踢毽子。 3、拔河竞赛。 (二)开展老师篮球竞赛。 (三)老师乒乓球竞赛。 (四)举办校田径运动会。 (五)秣陵初级中学体育节。 七、组建校田径队，并进行长期训练 提高学校运动竞赛水平，努力发觉体育人才，争取为高一级学校输送合格的运动员，提升学校荣誉，培育运动员吃苦耐劳拼搏的精神。从训练中找到乐处，激励运动员向文化成果的学生学习。坚持每周训练两次。 体育教研组个人工作安排模板第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页