2022年做四有好老师优秀演讲稿.docx

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1、2022年做四有好老师优秀演讲稿 陶行知先生说过：爱是一种宏大的力气，没有爱就没有教化。所以爱是教化的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。学习啦我为大家整理了关于做四有好老师的优秀演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 做四有好老师优秀演讲稿篇1 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好!今日我演讲的题目是学习讲话，做四有好老师。 2022年9月9日，第30个老师节到来前1天，在北京师范高校同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，习对广阔老师表达了节日的问候，对广阔老师的辛勤工作致以真诚的谢意。作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有志向信念、有道

2、德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习对广阔老师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给教化事业，在教书育人的工作中不断创建新业绩。” 作为一名老师的我感慨万千，从中受到了极大的教化和启发。我深刻意识到，自己身上还存在着很多不足之处，距离四有好老师的标准还相差甚远。恰如指路明灯，为我的老师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避开出现迷茫无助、徘徊不前等不良状况。正所谓，当头棒喝使人警 首先，我意识到，好老师肯定要有正确的志向信念。作为老师，我们的首要任务是传道，我们教化学生的目的是要教化他们追求真、善、美。我们要大力提倡社会主义核心价值观，主动传播中华民族宏大复

3、兴的中国梦和中国特色社会主义的共同志向。我们要胸怀祖国和民族，要“主动引导学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中国共产党。”教化无国界，但教化者有他自己的祖国!只有真正爱国的人才配谈教化! 其次，好老师肯定要有高尚的道德情操。老师的人格力气和人格魅力是教化胜利的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为骄傲，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地

4、教化学生，培育这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑!”。一笑解千愁，作为老师，夫复何求?! 第三，好老师肯定要有扎实的学识。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学 看法、科学的教学方法是老师的基本素养bdquo;bdquo;处在特别的信息化时代，我们面临着很多新的要求和挑战。我们肯定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的学问和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不肯定能成为无所不知的百事通，但肯定要成为学生心目中学问渊博的好老师! 最终，我意识到，好老师肯定要有慈爱怜爱之

5、心。没有爱的教化，犹如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最漂亮的语言，爱是解决一切问题的万能钥匙。我们肯定要有一颗慈爱怜爱之心，肯定要酷爱岗位、酷爱学生，酷爱世间一切美妙的事物。我们要敬重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过观赏来增加学生的信念，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教化学生，使学生身心健康、强壮成长。有爱就有力气，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的! 总而言之，我深刻意识到，作为一名老师，我们肯定要具备崇高的志向和正确的信念，肯定要以身作则、学高身正，肯定要充溢爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会;只有牺牲自己，才能照亮他人! 老

6、师们，让我们一起努力吧!历史不肯定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出的点点滴滴。 做四有好老师优秀演讲稿篇2 在教化的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为一名老师，我们应当对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思索力、有创建力、有执行力、有影响力的人。 一、做一名有思索力的老师 人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思索。一个人是否喜爱思索，做到常态思索，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。老师的思索力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先情愿拿出肯定的时间集中在这个问题上，思索选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中

7、关注在某一主题的探讨上，持续推动，尽量找寻创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思索，为每一次的发言做打算，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 二、做一名有创建力的老师 创建力是指产生新思想，发觉和创建新事物的实力，它是胜利地完成某种创建性活动所必需的心理品质。思索不同，才能有创建。做为一名有创建力的老师，他所做的，都是经过思索的，他所运用的方法都是最简洁有效的。 不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够相识到：智力、想像力及学问，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，经常是缺少创建。一节教案讲了

8、五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年头。阅历恒久是创建的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量须要通过创建去改善，我们的生活境遇须要创建去点亮。没有创建，就没有不同，没有创建，就没有杰出的表现。 三、做一名有执行力的老师 任何事只有做，才会有结果。假如只停留在安排和想的层面，恒久也实现不了突破。执行力，是推动事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应当将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。假如时间还足够，我们经常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必需得干的

9、时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。性急的人简单锻造成具有执行力的人，但肯定要克服“不思索”，要三思而后行。将时间支配得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。 四、做一名有影响力的老师 一个老师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善学问、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体会价值，要培育更多能够超越自己的人。假如多年以后，教的学生身上隐隐可见他的影子，那么，他就是一个胜利的老师!在

10、一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代闻名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生娴熟标准的同声传异的声音。我们说，这样老师肯定是华蜜的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展供应了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的老师，懂得在方方面思索“人存在的价值与意义”，不让时间虚度，始终在做好“有意义的事情”，始终在思索“有价值的人生”。 老师的发展理念确定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位确定的。当然，目

11、光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难过，他自己也遭罪。建立影响最简洁的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友情，更会得到同等份额的欢乐! 经营须要时间，成长须要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获欢乐! 做四有好老师优秀演讲稿篇3 敬重的各位评委、各位老师： 大家下午好! 我今日演讲的题目是爱，绽放在阳光下。 阳光，一个多么美妙的形象代表!她对每个人都厚爱而且公允，你看她静静地普照大地，人人都能感受到她的暖和。可你知道吗，阳光不仅是暖和源源不断的传递着，更是爱无私奉献的播撒者?当很多人在华蜜地享受阳光般爱的沐浴时，一些人却在静默地做着阳光的事业。 2

12、022年9月，顶着火红的烈日，乘着一辆除了喇叭不响全部零件都响的面包车一路颠簸，我带着毕业后的全部家产来到了工作的第一站mdash;mdash;仁怀市三合镇的一间村级小学。校长领着我们穿过桂花香四溢的校内，一张张童真的笑脸一次次暖和我的心。走进办公室，一位老人引起我的留意：他戴着一副高度老花镜正一丝不苟地批改作业。望见我们到来，他满脸的皱纹合着花白的胡子猛烈地抖动着，而后，他一拐一瘸地跑过来，紧紧地握住我的手：“最终把你们给盼来了!”我分明感受到了那双几近枯竭的手传递给我的力气! 在后来的相处中，我了解到：陈世勇，亭子小学的老元勋，坚守这片贫瘠的土地三十余载。他儿孙满堂。年轻时，曾有许很多多更

13、好的工作，他放弃了;年老时，本该和家人享受天伦之乐，他放弃了。他只愿在这个小山村里培育着一代又一代的人，只愿在这里终其一生!他说：“舍不得啊!”这位同学们眼中的爷爷，我们心中的父亲，教化系统里的代课老师，在那些艰苦的岁月里，曾多数次激励着我! 程波，仁怀市三合镇高家小学校长。这位八零后校长用他的实际行动把爱诠释得那样完备!高家小学地处怀北最高处，那里山高坡陡、道路坎坷，学生们经常顶着盛夏的炎炎烈日，冒着咆哮的凛冽寒风，还要承受饥饿带来的煎熬。这两百多名留守儿童的“吃穿”成了程校长和老师们的心头病。可是程校长没有撒手不管，他带领着老师们奋力争取，最终利用网络领先引进免费午餐、获得了社会各界爱心人

14、士的大力支持和捐助!此后，孩子们有了牛奶，有了鸡蛋，有了雨衣，有了棉鞋，有了冻疮药bdquo;bdquo;这些物资，暖和的不只是孩子们的肚子和脚丫，更是孩子们的心灵啊!多少个日日夜夜，孩子们不再饥饿，不再寒冷! 王彬彬，王永欢，城南小学的这对“王家两兄妹”，肩负着毕业班的繁重工作，起早贪黑。他们带着孩子，把本该陪着家人其乐融融的多数个夜晚献给了四十多个远离亲人的住校孩子们。 敬爱的挚友们，用什么语言来定义陈世勇老师的价值?用多少金钱来衡量程校长的贡献?又能用哪些礼物来回馈王彬彬王永欢老师付出?我想，假如不是对学生的爱，对事业的执著，对西南边区教化事业的崇敬，还有什么可以让他们抱守终生?在物欲横

15、流、利比义重的今日，这些奋战在一线的可爱的人们，还有更多身边静默耕耘的教化工作者们，他们用青春和热血，甚至生命来捍卫这份职业的圣洁，他们用朴实无华的行动，践行做为一名一般老师的荣辱观。春风化雨，润物无声。 最终，我想用一位哲学家讲过的一段话作为我今日演讲的结束语：“世界上有两样东西是亘古不变，一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱!”当一个老师终生以爱为行动准则时，他就能与世界上最宏大的人并肩齐高!我情愿做这样的人!带着爱，带着幻想，在仁怀东门河畔的这片土地上，尽情地挥洒我的青春和汗水! 看完“做四有好老师优秀演讲稿”的人还看： 1.做四有好老师优秀演讲稿3篇 2.做四有好老师演讲稿3篇 3.关于做四有好老师演讲稿 4.关于四有三者好老师的演讲稿 5.做四有老师演讲稿4篇 6.做四有好老师演讲稿 7.学习四有好老师心得演讲稿 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页