2022年保育员实习自我鉴定内容.docx

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1、2022年保育员实习自我鉴定内容 护士应确保儿童获得全面合理的养分，加强儿童体育熬炼，实施有效的疾病预防措施，是幼儿园工作的重点。下面是我为大家整理的关于保育员实习自我鉴定内容，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 保育员实习自我鉴定内容1 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、我主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做

2、好保教工作。 二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是充溢了惶恐和胆怯。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关切爱惜他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法。 首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小挚友有了一

3、点点进步，我们就刚好地表扬他。 其次，对个别实力弱的小挚友，我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还激励小挚友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小挚友，嘉奖小红花等等。 再次、我还刚好和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时希望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理实力的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。 慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的改变，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。 三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿相识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培育

4、幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多，自理实力差，因此在大小便时都要赐予帮助，有的还常常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。 活动时，对出汗过多的幼儿刚好擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾。我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心挚友，要得到每一位幼儿的信任，须要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心

5、去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到骄傲和傲慢。 保育员实习自我鉴定内容2 幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 一、保质保量地做好保育工作，平安教化工作 为了削减常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝

6、了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。并通过各种平安教化活动，如：危急的物品、如何爱惜自己及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独自由家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。 孩子的生

7、活习惯不是一朝一夕就能养成的，须要我们老师持之以恒的对孩子进行教化、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，很多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们老师将赐予孩子熬炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后仔细视察和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将依据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的学问还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持

8、住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育老师。 保育员实习自我鉴定内容3 关于幼儿的保教工作，论述的文章较多。本文只想依据自己在幼儿教化教学中获得的阅历，谈谈怎样树立现代的、全面的保教观，使幼儿得到正常发育与健康成长。随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的;教化也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，幼教工作者对教化的概念已有了新层次的相识，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿供应丰富的膳食，为幼

9、儿打水、盛饭-这些观点的存在阻碍了保教工作的顺当进行。因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的相识。 一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。 在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的老师或保育员第一反应便是：你怎么又尿裤子了!对于老师来说这句话或许出于无意，但对于幼儿来说却严峻的损害了自尊心。 再例如：在幼儿区角活动时，有的老师常会对个别调皮的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行指责、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越淘气、任性。 为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照看幼儿的日常生活活动，

10、帮助带班老师做一些协助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素养。对保育员工作充溢热忱，关切儿童、酷爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，驾驭有关学问技能;在日常工作中时刻贯彻保中有教、教中有保的原则。而作为老师也应在日常工作中充安排合保育员的工作。 二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提 在社会各种压力下，很多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师，于是和老师的关系实行回避的看法;而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作实行不闻不问的看法;还有些保育员认为，我也受过专业训练，实力也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正

11、因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。 因此，我们作为一名幼儿老师或保育员一但发觉工作不顺当时，不妨与同事沟通一下、假如进行某一活动前做好沟通，或许误会就不会那么简单产生了。如：老师在进行某一教化活动中须要保育员的帮助，应在前一天与保育员商议好，以便保育员把自己的工作时间与老师的活动相协作，而不是临时通知，仓促的打算。 三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件 建立良好的师生关系，不仅指老师与儿童之间的关系，还包括了保育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前提。例如：很

12、多老师因为担忧幼儿户外活动时出现危急或以外，经常限制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种嬉戏可以满意幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加简单受凉、生病，而且对老师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。 假如老师对幼儿进行正确的平安教化，让幼儿有平安和自我爱护意识;在气温变低时，老师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体熬炼，老师参加到幼儿的活动中去，和幼儿一起嬉戏，即熬炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离，何乐而不为呢? 我们常说，感情是双方面的，只

13、有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必需具有健全的人格、良好的身体、专业的学问和技能技巧、具有爱的精神，保教结合，协调一样，才能使幼儿身心得到健康发展。 保育员实习自我鉴定内容4 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教化指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，老师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮忙幼儿驾驭进餐的技能，培育礼貌行为习惯和吃完自我的一份饭菜。依据幼儿的进餐情景

14、向伙食委员会提出合理的看法和提议。提示幼儿多喝开水，学会节俭用水，让幼儿学会运用、收放自我的物品。 2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 3、激励幼儿进取参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4、培育幼儿的自理本领：教幼儿学习穿脱的衣服、鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习

15、惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病本领的重要活动。 要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安职责事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些平安标记，明白遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变本领。 五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。 做到人到、心到、眼到、口到，随时留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。仔细做好每周一次玩具的清

16、洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节俭水电，勤俭持园。 六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。 仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素刚好处理。有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。 保育员实习自我鉴定内容5 后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分，为教化教学工作的正常开展供应保障，在幼儿园教

17、化事业的发展中起着不行替代的重要作用。本学期，接着坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长的领导下不遗余力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作鉴定如下： 本学期，后勤组全体保育员进取参与每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上经过学习与沟通，使每个后勤保育员看到自我工作中的成果与不足，坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。 一、进取参与各项学习培训，提高保育工作的质量 此刻我园有十一位保育员，我们就像一个和谐的大家庭。 每一次的保育员培训大家都能进取参与，比如业务培训指导和工作例会，都是由卫生保健老师或后勤负责人依据当月的工作重点，组织我们进行业务培训和指导，促进

18、了保育工作的规范操作。也经过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中的不足，努力提高自我的业务水平。 保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期，我们开展了保育员的业务学问学习，使我们了解到了很多有关保育员规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视，把学到的学问、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小挚友能更健康地成长。 二、树立为教化服务的意识，确保教化教学工作的正常开展 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要坚固树立为教化服务的意识，确保教化教学工作的正常开展。 我们幼儿园规模虽然不算

19、大，但有众多的教室，每一天我们保育员都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿供应当天须要饮用的开水，还有幼儿运用的杯子、毛巾的消毒; 幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保老师一天教学工作的正常开展。 在做好保洁、护理工作的同时，每当发觉班级物件损坏时，能做到向后勤负责人_老师即报即修，大修可是一天的工作效率。记得有一次，我们一个保育员在离园时不慎发觉食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她刚好向领导反应情景，使得这次事故得以刚好限制，避开了重大危急的发生。其实这样有职责心的保育员我们幼

20、儿园还有许多，正因为他们具有高度的职责感和主子翁精神，才能建立起和谐学校的氛围。 熬炼是幼儿园纲要中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外熬炼，我们后勤保育人员极力做好协作，由老师制定出户外活动安排，我们保育员再依据活动须要，每一天刚好、到位的将幼儿熬炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。 三、加强卫生保健工作，提高防病控病本领 今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了削减常见病、多发病的发生，我们每一天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发觉有患传染病的幼儿入园，马上对所在班级进行消毒、隔离视察，防止

21、病情扩散至其他班级，杜绝了传染病的流行。 做好物品摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，避开蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园创建一个干净、整齐的内外环境，杜绝了传染病的发生。 四、协作班级做好各项工作，确保幼儿身心健康 能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变随时关注幼儿冷暖情景，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿增减衣服等。在活动中异样留意幼儿的平安，协作当班老师避开平安隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。 注意幼儿用餐用点的护理工作，异样在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生

22、：我们常常会陪伴幼儿一齐进入盥洗室，提示幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴。驾驭自我班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否贴合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否贴合要求，假如一旦发觉问题刚好与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好。 平常勤剪指甲，不咬手指，在留意自身卫生的同时，还要求小挚友留意坚持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，坚持幼儿园的环境整齐美观。我们还依据幼儿作息时辰表制订了各年龄段保育员一日作息时辰表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格根据时辰表开展各项工作。让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 此外，幼儿的入厕、午睡前后的护理也不容忽

23、视。有时幼儿发生尿裤子了。我们会在第一时间不怕脏与臭刚好给孩子换洗;午睡前会帮幼儿铺好被子，起来后刚好整理床铺、帮忙幼儿穿脱一些困难的外套等。这些看似简洁的工作，我们每一天都不厌其烦的进行着。看到家长放心地把孩子交给我们手里，每个孩子都能在舒适的环境中健康地成长，就是再苦再累也值得。 本学期，保育后勤工作在大家的同心协力下有了必需的改善，保育后勤人员的素养也有了明显地提高。在与班级老师的亲密协作下，确保了教化教学的顺当开展、保证了幼儿开心的在园生活，同时也得到了家长的确定。 成果已经过去，下学期将接着加倍努力，规范操作，扎实做好平安、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信念，努力工作，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天接着向前迈进! 保育员实习自我鉴定内容第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页