2022年停课不停学线上教学体会5篇精选_线上学习心得体会.docx

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1、2022年停课不停学线上教学体会5篇精选_线上学习心得体会 学习作为一种获得学问沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不行缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个学问经济时代，自主学习已是人们不断满意自身须要、充溢原有学问结构，获得有价值的信息，并取得胜利的法宝。那你知道停课不停学线上教学体会都有那些吗?下面是我为大家收集的关于停课不停学线上教学体会5篇精选_线上学习心得体会。希望可以帮助大家。 停课不停学线上教学体会1 在“延长的假期”里，“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，学院老师纷纷走上线上教学的新岗位，为战胜疫情出一份力，尽一份责，让学

2、生在家里感受到与学校同样的学习效果。学院各院(系)学生听从学院教学支配，在线上刻苦学习，取得了较好的学习效果，共享了他们的学习心得。 1、因新型冠状病毒的肆虐，我们不能去返校上学。但是，我们没有因为疫情，而停下学习的脚步。线上学习非常好玩，新奇的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。老师通过录播的方式，给我们传授学问。线上学习也非常便捷，不用出门就可以获得学问。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐性。没有老师面授时的监督，没有和同学们一起学习探讨的氛围，让一些同学发出了“想回来教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习看法，你有多自律，就有多优秀。特别时期，大家一起攻坚

3、克难! 2、在疫情期间，作为学生的我们要紧抓学习并做好新学期规划。新冠病毒虽然阻挡了我们正常上课，却无法阻挡我们对学习的热忱。学院主动应对开展了网络授课，我们通过“学习通”平台网络视频课程学习新学问，合理支配学习时间，在老师指导下更高效的完成学习任务。在网络学习之余，大家还可以利用在家的时间学习其他自己感爱好的学问，不断提高自己的文化素养。愿待开学再见时，我们都是更好的自己。 3、与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式。我们的老师采纳了“学习通”平台学习+线上探讨等方式授课。为了让同学们更好地汲取学问，每次上完线上课程，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课

4、程重点、难点。课后，同学们参加老师布置的探讨话题，进一步强化学习效果。在学习过程中，间或会遇到服务器卡顿、网络语音效果差等问题，老师们主动找寻有效的解决方法，如错峰学习，语音搭配文图说明等，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应当主动协作学院支配，按时完成线上教学，勤勉自律，学好学问，为夺取防控斗争成功贡献自己的力气! 4、经过近期的线上学习，我的假期生活起先有了很好的学习规律。线上的课堂生动好玩，每门课程都有不同的风格。老师们几乎全天在线，同学们的学习疑问随时可以在线向老师提问，老师耐性解答，在老师们悉心的指导下，我驾驭了新的学问，学习上有了较大提升，每一天都过得很充溢。在疫情期间同学

5、们每天都能享受到学问带来的力气，我信任这也是为网课教学辛苦着的每位老师的心愿。希望疫情能够尽快结束，早日回到校内与老师、同学们相见。 5、线上教学作为一种新型教化模式，对于老师和学生都是一种崭新且新颖的体验。对我而言，线上教学实现了随时随地学习，提升了学习的自由度，也增加了学习乐趣。但这种学习模式缺乏在教室里学习的氛围和集中的留意力，极大考验了同学们的自控实力。经过这一段时间的线上学习，让我更加明白了自主学习的重要性。如何从假期的倦怠与轻松感走出来，跳出舒适圈，成为了我们提高自律实力的关键。信任经过大家共同的努力，此次战“疫”肯定成功收官! 6、延迟开学是打赢“防疫战”的重要环节，学院为我们开

6、展了网络教学。老师们采纳多样的教学方式，丰富了我们的学问。网络教学让我们有更加充足的时间学习，提高了学习的效率。学院为全体同学开设了一门“新型冠状病毒平安公益课”，让我们充分了解疫情，从自身做起，讲究卫生，做好防护。线上还有许多其他优秀的课程资源，我们可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优自学，丰富自己的学问面，提高自主学习实力。在这段抗击疫情的日子里，我们在家努力学习就是贡献自己的一份力。信任待到春暖花开之时，我们就可以共享春光绚丽。 7、习惯了传统的教学方式，要接受网上学习，同学们难免会迷茫和不适应，但我们没有停止对学习的酷爱，老师和同学都在共同努力。线上学习时，我们的任课老师

7、每天按时在线授课，并通过QQ、微信、学习通等各种软件工具在线解答疑问，同学在线相互沟通探讨。新的学习模式带给我们的新颖感还是很有吸引力的，在家学习增加了大家学习的主动性，合理支配学习时间，把握自己所适应的学习节奏，养成自主学习的好习惯。 8、以前在教室上课的时候，大家同在一块黑板面前。现在手机和电脑屏幕成为了那块共同的“黑板”。在屏幕面前，我们照旧可以领会到老师的风采，享受到一场学问的盛宴，开拓自己的学问视野。虽然学习的形式和场所发生了改变，但学习的方法没有固定的模式，关键在于我们是否能沉下心来仔细学习。只要我们严格要求自我，恒久保持健康向上的心态，仔细投入到不停止的学习当中，不辜负党和学校的

8、期盼，就能为战胜疫情贡献一份属于我们自己的力气。 停课不停学线上教学体会2 直播授课对于我来说是第一次，有许多地方须要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课打算中，我有下面几点感受： 1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高 以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课沟通，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研沟通看法或者共享课件。近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是传染病及其预防，陈阳老师共享了“防疫三字经”，董瑜老师共享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师共享了自己制作的微课，都让我啧啧赞扬!网

9、络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师沟通和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年老师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高! 2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量 线上有许多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。 3、老师省下许多教学管理时间，可潜心充分备课 平常上班，我要参加到学生

10、管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我许多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间特别紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节约了许多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业实力! 当然，我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的： 1、

11、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限 直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，而且一次只能连麦一位同学，不能实现小组沟通，这样的方式师生之间和生生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。 2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学 我授课的四个班层次略有不同，平常上课我会有针对性地调整授课内容，现在网络授课依据课表支配，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不

12、同层次的班级分层教学。 但不能否认的是，线上教学的确是线下教学的有力补充，我信任在将来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为老师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任! 停课不停学线上教学体会3 新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上惊慌刻苦的学习。在线上老师们悉心的教育下，我学会了很多的学问，明白了很多的道理。虽然每天都很劳碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧! 这些天从早到晚的学习，彻底变更了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天早晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露

13、珠芳香气息的簇新空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特殊醒悟。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会望见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就起先了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的时期，阅读是生命中的一部分，它能给我带来欢乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对学问的渴望。 老师们的课堂也非常好玩，女老师的声音特别甜蜜，男老师的声音肃穆中带着温柔。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课，每次老师上课前都会先把上节课的学问点预习一遍，正如温故而知

14、新可以为师矣。语文不止单单讲课内的学问，也会涉及一些课外的学问点对应的讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，老师讲解的一篇篇课文，就像讲解并描述着一册册故事一样，精致好听! 一点缺憾的就是不能在教室里学习。唉，就怪这突如其来的新型冠状病毒，让我们在这鼠年里，验证了像老鼠一样只能呆在家里，不能出门，真是不好受呀!不过我们也要留意疫情的防控，远离疫情区，千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒，这是特别不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门，勤洗手，戴口罩。 感谢全部老师这段时间对我们的教育与培育，老师，您们辛苦了!信任我们在新的一年里，能共同进步，健康成长，学习上能更上一层楼! 停课不停学

15、线上教学体会4 开学以来，受疫情影响而采纳的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学实力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有安排的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。 这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的欢乐。 今日，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业质量有明显提升，书写仔细、卷面整齐、字体工整、规范，内容完整，得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容

16、较乱，书写不够仔细，改作业很费劲，其次次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到快乐，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习特别刻苦、用功、专心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的专心陪伴。 写作业不仅仅是收获学问，更重要的是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信念。希望我们班的同学面对作业挑战，能不断战胜自己，每天都要交一份满足的作业，做的自己。 我会更加专心备课，多查阅资料，深化探讨教材，把重难点精确讲解清晰。学生不在眼前，不能师

17、生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深化思索怎样从老师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式提交学习状况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正体现先学后教，从探讨教到探讨学的思维转变。 停课不停学线上教学体会5 近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的中学生更需引以为目标，合理支配时间，驾驭学问巩固实力，运用网络仔细倾听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力! 一、网络教化的学

18、习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。 开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的学习安排。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间根据课件来支配自己的学习。 二、制订了学习安排，我的日常生活就围围着我的网络学习的主题绽开。 每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务，把节约下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，仔细看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的学问运用到我们日常生活中，学以致用。 三、充分利用网上的学习资源学习。 网络学习的平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学习须要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化汲取学习内容。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页