2022年儿童品格培养与心理健康家庭教育公开课观后感5篇2022.docx

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1、2022年儿童品格培养与心理健康家庭教育公开课观后感5篇2022 从某件事情上得到收获以后，就非常有必需要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了，应当如何写观后感呢?下面是我给大家整理的关于儿童品行培育与心理健康家庭教化公开课观后感5篇2022，欢迎大家来阅读。 家庭教化公开课观后感1 我们的孩子许恺佶是合肥市_小学三年级学生，学习成果比较优异，并且在数学大王杂志上发表了一篇小论文，我们家长也常常为自我的孩子感到傲慢和骄傲，下头在此和大家沟通一下培育孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。 一、培育孩子学习的爱好，让孩子快乐学习 许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准

2、了孩子的这个特点，异样注意培育孩子学习的爱好，爱护孩子学习的爱好，使孩子从小至今一向把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常常经过嬉戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教化嬉戏软件等等，最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了提高，驾驭了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地表扬他，增加他学习的快乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。 二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力 孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考

3、试没考好，心境异样懊丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行爱护，劝慰他，激励他，帮忙孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确应对失败的方法。 三、培育孩子自觉学习和独立学习的习惯 孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每一天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情景下很快地写完作业，写完作业后孩子能够根据自我的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。经过这样不仅仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯，并且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四、敬重孩子的爱好，注意培育

4、孩子好的爱好 许恺佶在很小的时候，望见别的孩子都学乐器，我们家长就根据自我的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的爱好，一到练琴时间就哭。看着孩子哀思的样貌，我们反省了自我的做法，最终确定让孩子放弃学琴。这件事也一向在影响着我们的教化理念。要敬重孩子的爱好而不是家长的意愿，家长应当注意培育孩子好的爱好，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的爱好如学习的爱好，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。 五、注意表扬孩子的优点与特长，增加孩子的自信念 孩子往往并不明白自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长发觉孩子的优点与特长，引导孩子发挥自我的优点与特长，增加孩

5、子的自信念。许恺佶也和全部的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常注意表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参与一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培育孩子的自信念。 六、注意与孩子进行沟通和沟通 我们常常与孩子处在同等的位置上进行沟通和沟通，激励孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包涵的看法，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅仅能够驾驭孩子的动态，更重要的是经过同等对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与职责感。 家庭教化公开课观后感2 从孩子呱呱落地就意味着教化的起先，家庭教化是孩子的第一所学校，父母也是孩子

6、的第一任老师，做父母的我们应当重视孩子的家庭教化，做好家庭教化，才能更好的协作学校教化。任逸轩他虽然不是各方面都特别精彩的孩子，但他始终都是我们心中的傲慢，大家眼中的优秀孩子，说起教化阅历，我觉得谈不上有什么胜利之处，但是，从嗷嗷待哺的婴儿到现在得才兼备，多才多艺的小少年，作为家长的我们的确费了不少心血和爱。在这里，我就共享一下我的教化理念吧。 一、营造良好的家庭环境和学习环境 人的一生都在仿照，尤其是孩子，父母就是孩子的榜样，所以我们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子的心理和行为。在邻居眼中，五好家庭我们家是名副其实，我们这个大家庭十多年来从未红过脸，老人疼爱我们，我们孝顺老人。俗话说“家和

7、万事兴”，家庭的和谐对于一个孩子成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解。任逸轩说他有一个华蜜的家，每天他都很欢乐、活泼、阳光。因此这孩子有爱心和怜悯心，在集体生活中有集体荣誉感。 为了营造好的学习环境，让他安心学习，每天晚上吃过饭，爷爷和奶奶都出去漫步，我们也宁静的各自做着自己的事情，晚上电视基本是关闭状态，家里的电脑也只是他下棋对弈的专利。远离这些电子产品，他就会有更多的时间去学习和阅读。 二、读万卷书行万里路 “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”，任逸轩诞生四个月的时候，我就躺在他旁边，给他看书并讲解，或许你们会说，四个月大的孩子知道什么呀，他能看懂吗?可以的，记得第一

8、次他聚精会神的看书并听我讲了20多分钟，或许他以后的专注力特别强的缘由就来源于此吧。不到一岁他就相识了12种颜色和一些文字，那时虽然他不会说，但是我说，他可以指出来。因为从小就接触文字，他对文字产生了深厚的爱好，两岁多就可以自主读书了，跳过了拼读书这一阶段。这些都为他现在优异的成果奠定了坚实的基础。 学而用之，在读书之余，我们只要有时间，就尽量带他出去游玩，春游，让他看看外面的世界，开阔眼界，增长学问，了解中国的人文文化，领会祖国的大好河山。 三、阳光总在风雨后 要成人首先就应当学会怎样做人，三岁多时就把他送进国学馆，学习弟子规和千字文，到现在教化他有时还会搬出书里的句子给他讲。脑开发的黄金时

9、间是0-6岁，所以在这期间我着重于他的思维教化，想让他成为一个思维灵敏，遇事周全的人，我选择在他四岁的时候学习围棋，围棋可以让他学会制定安排时要有全局观，做事不能墨守成规，放弃是为了得到，擅长争先是制胜关键，该出手时就出手，收好“官”才完备等等，这些看似围棋的术语，其实都有着相应的人生感悟。正因为他特别喜爱围棋，在他的努力下，竟然以徐州市第一名的优异成果升上了四段，真为他感到骄傲!绘画是练习手眼协调实力，以后能用到绘画的地方太多了，所以五岁的时候，给他报了绘画，他当时很抵触，喊着好累呀，看着一幅幅作品活灵活现的从他手中画出，渐渐的他喜爱上了画画，即使是每周六上午从8点要画到12点，他也是习惯了

10、，并乐在其中。“一手好字锦绣一生”，于是他学上了软硬笔，而且只要有活动，他都会主动的去参与。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，今年让他去学了篮球，这样可以熬炼他的意志和身体，长大了才能有担当。虽然这些课程会把他的假期排的满满的，间或他也会说妈妈我嫌累，但是孩子，你要知道，阳光总在风雨后，吃得苦中苦方为人上人，学会这些技能你会受益一生的。 其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也要不停地学习和进步，去更好的协作学校的教化，并放手让孩子通过自己勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就有很可能会获得胜利! 家庭教化公开课观后感3 作为一名青少年，我们的思想还不

11、成熟，成长过程中会面对很多问题，所以我们须要重视自己的心理健康问题。 心理健康利于青少年培育健康的特性心理。青少年的特性心理特征，是指他们在心理上和行为上常常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指心情反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代青少年的心理特征普遍表现为思想活跃、擅长独立思索、参加意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于青少年的健康成长。 我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己限制自己的心情，妥当处理同学、师生间关系，主动融入集体，酷爱并勤奋学习，更好的适应新环境。 学习是

12、青少年的主要任务，有了学习爱好就能够自觉跃入浩瀚的学问海洋中，舍命地吸取新学问，发展多方面的实力，以提高自身素养。同时也应当主动参与各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又熬炼了自己的动手实力。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也可以说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。 青少年应保持主动乐观的心情、开心开朗的心境，对将来充溢信念和希望。主动加入学生会、分团委等，如此既丰富了高校生活又熬炼了自己实力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。主动参与业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了高校生的生活，而且为青少年的健康发展供应

13、了课堂以外的活动机会。青少年应培育多种爱好，发展业余爱好，通过参与各种课余活动，发挥潜能，激昂精神，缓解惊慌，维护身心健康。然而，当遇到哀痛和忧愁的事情时要学会自我调整，适度的表达和限制心情。 作为21世纪的青少年，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创建力以及自信念等心理素养的训练，使自己真正懂得：要想占有将来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理打算，从而使我们科学地走出自我相识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟! 家庭教化公开课观后感4 在人生的不同阶段，我在不断地变更着。变得更好，变得健康。

14、说到健康，我最近加入了心理活动小组，通过一段时间的学习和相处，我变得更欢乐，更开朗了。我认为心理健康是特别重要的，无论是对一个人的成长，还是以后的发展都起到关键的作用。 以前，我是一个比较羞涩，不爱说话的人，我总是喜爱一个人看书，吃饭，学习。但是自从我加入心理健康小组以后，状况发生了变更：我喜爱交挚友，不再一个人形单影只，我变得开朗了。 在活动课上，心理老师教会了我许多，我也从中感悟到了做一个心理健康的人要做到以下几点： 首先，要学会适应环境，具有完善的特性特征，有心情反应，意志、行为都应处于主动状态。并且应有调控实力，能充分相识自己，自觉地限制自己，正确对待外界影响，使心理协调平衡，也就是心

15、理健康了。 然后，做事肯定要有信念，玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只有观赏，不要去比较。一味的比较久简单失去心志。变更我们的初衷，使你偏离正确的相识轨道。 再就是，不要自卑，也不要自傲，人生来同等，不分等级，因此肯定要看重自己所拥有的。 最终，做一个心理健康的人，要会观赏别人，懂得换位思索，生活中，人生不必苛求完备，只要你拥有一个轻松自己的微笑，只要你拥有一份进取向上的心境，只要你满足于踏实努力，便能更好地观赏别人，别人也能观赏你。 这就是一个心理健康的人所应具备的。 我特别感谢心理老师的教育，和一起上课的同学的帮助。在这段欢乐的时间中，我学会如何与人相处，怎样做一个心理健康，德智体美全面发展的

16、人。 这些有益的变更，对于以后我到社会上生存有许多好处。感谢帮助我变更的人，我会用一颗全新的美妙的心灵去善待别人。俗话说：“赠人玫瑰手有余香”，我愿尽我自己的一点微薄之力去变更“世界”。创建属于我自己的一片天，在这片天空中自由翱翔，自由自在，心里没有玷污的东西，一切都是那样干净! 生活中那些能够充溢你灵魂的东西一“山”一世界。 家庭教化公开课观后感5 “至乐莫如读书，至要莫如教子”，望子成龙，盼女成凤是中国家长的普遍心理。然而真正落实到实处时，我才发觉这是一本难念的经。从孩子哇哇大哭来到这个世上，孩子最先接触的是父母。为人父母做的一言一行都影响着孩子，所以在这里我想和大家探讨一些关于孩子的教化

17、问题，浅谈我的阅历与心得。 关于学前教化发展爱好爱好 幼儿时期是奠定一切事物基础的时期，孩子的学习实力，因此多方面发展对于孩子是有肯定帮助的。家长肯定要重视孩子的爱好爱好培育，并为孩子选取合适的培育爱好爱好的方式，帮助孩子快速成长!从小我便非常关注孩子的爱好取向，也会尽可能使孩子接触一些新颖的东西。但同时，我也会教化她要学会坚持，做任何事情不能半途而废，而我们家长更不能急于求成。对于我家孩子，小时候她说“妈妈，我想学画画”“妈妈，我想学跳舞”对于这些我都很快乐的接受了她的想法。当然，这途中确定不是一帆风顺的，时间长了孩子的新奇心消逝了，渐渐变得抵触反对，这时做家长的就要发挥教化作用，主动引导，

18、多加激励。这个过程是艰辛的，但看到孩子现在能自信地在舞台上呈现自己，就觉得一切都是值得的。 关于小学阶段陪伴是关键 都说陪伴是孩子的老师，12岁之前，孩子假如缺乏陪伴，就不利于人格形成与完善，同时也有可能造成孩子叛逆，没有责任感，对身心发展都有极大的影响。那么，陪伴是把自己全部时间贡献给孩子吗?当然不，我们力求在有限的时间内高质量陪伴孩子，我认为陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。只要双方状态是开心安详的，这样的陪伴就是高质量的陪伴。比如做家务，比如做手工，这些孩子能望见，也能明白并能仿照的，这样的工作就能使双方都处在一个放松的状态。同时，父母陪伴孩子时的状态极其重要，你是匆忙

19、忙忙为了完成任务而陪伴?还是享受陪伴本身?要知道，孩子汲取的不光是父母所做的事情，他更有可能汲取的是父母做事时的状态。 关于中学阶段赐予敬重 初中时期是孩子心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增加，迫切希望摆脱是父母的监护，并起先反对父母的所作所为。这令我们家长很是头痛，为了解决这个问题，我尝试过许多方法。但越是过多的干预，便越适得其反。渐渐的我得出了一个阅历：敬重。而的敬重就是让孩子自己做和他有关的确定。当然我们家长假如已经有倾向性，就要提前做功课，给孩子分析利弊，引导孩子做正确的确定。同时了解他的思想动态，争分夺秒，把自己的三观传达给他，包括学习的，感情的，人际关系的。肯定要润物细无声，

20、不能来硬的，不能说教。把话说到他的心坎里面，他就会听。在这里我总结出“三多三少”供大家参考：多引导少训斥;多交挚友少窥探隐私;多商议少吩咐。 教化是一项雄伟的事业，培育出一个身心健康，主动乐观，人格独立的孩子是我们每位父母的目标。在此，作为基础教化的家庭教化就显得尤其重要。“胜利的家庭造就胜利的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”，从这个意义上来讲，父母对孩子的成长起着确定性的作用。因此，我们在关注学校对孩子的教化同时，不能忽视孩子的家庭教化。我们的家长在教化孩子的过程中，应当多了解学习关于家庭教化的学问，便于孩子能够良好的接受家庭教化。 儿童品行培育与心理健康家庭教化公开课观后感5篇2022第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页