2022年八年级生物知识总结归纳.docx

《2022年八年级生物知识总结归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年八年级生物知识总结归纳.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年八年级生物知识总结归纳 每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中找寻.下面给大家带来一些关于八年级生物学问总结归纳，希望对大家有所帮助。 八年级生物学问总结1 一、有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。这种生殖方式后代具有亲代双方的遗传信息例如：种子繁殖.胚珠中的卵细胞与花粉萌发形成花粉管中的精子结合成受精卵。 有性生殖的过程：开花传粉受精结果新一代植株 1.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊 2.一朵花由外到内一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 3.雌蕊包括柱头、花柱、子房。雄蕊包括花药、花丝 4.子房发育成果实 5.子房壁发育果皮(可食用部分) 6.胚珠发育成种子(植

2、物果实中种子多的缘由是由胚珠确定) 7.受精卵发育成胚 8.玉米穗缺粒的缘由传粉不足，怎么办人工协助授粉。 9.无子果实是植物的花不经过受精有子房干脆发育成果实 二、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体。后代与亲代一样。 1.无性繁殖包括：利用植物的养分器官(根茎叶)和细胞或组织。 应用：扦插，嫁接，压条、组织培育(可培育无病毒还的植株)等。 a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。 b.杏、苹果、梨、桃、山楂，等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。(有些蔬菜和花卉也有用到嫁接) c.石榴、夹竹桃等压条 d.对于高大的树木要运用压条的方法可实行空中压条。(方法与压

3、条相同) 2.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。 3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 4.扦插：茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的，而茎段下方的切口则是斜向可以增加汲取水分的面积的。 a.一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。去掉一部分叶片防止水分蒸发。 b.繁殖方法：马铃薯是茎，红薯是根，藕是茎，椒草是叶 5.无性繁殖的特点：a能够保持母体原有的性状b能缩短生长时间 6.果农种植多采纳无性繁殖.(假如树嫁接) 7.无性繁殖之所以能胜利是因为细胞具有全能性

4、8.克隆是无性繁殖。 9.克隆生物的性状与供应细胞核的生物一样，供卵的是供应卵细胞，卵细胞是去除细胞核的;代孕的是供应生长发育的场所。 八年级生物学问总结2 一、微生物与食品 1、酵母菌：是一类单细胞真菌，广泛用于食品和发酵工业。如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。 2、醋酸菌：用于酿醋。 3、乳酸菌：用于制酸奶和泡菜。制泡菜时，乳酸菌在没有氧气的条件下，分解糖类产生乳酸。 4、大型真菌：如蘑菇、木耳、灵芝等可以干脆食用或制药。 二、微生物与疾病 1、寄生在人体表面或体内，使人患病。如艾滋病就是由一种病毒引起的，它寄生在人体内的淋巴细胞中，使人体免疫实力下降。 2、菌痢是一种常见的肠道传染病，是由痢疾

5、杆菌引起的，患病主要是由于食用了被痢疾杆菌污染的食物。 3、本身致病物质或毒素使人患病：如黄曲霉产生的黄曲霉素具有致癌作用，毒蘑菇、毒蝇蕈、毒粉褶菌等，被误食后会使人、畜中毒。 三、微生物与医药 1、供应维生素：多数酵母菌含有丰富的维生素，可供应医药用。 2、抗生素：青霉素和头孢素是相应的真菌产生的抗生素;链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的。 四、微生物的应用前景 1、氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和农药生产方面得到应用。 2、生产沼气;利用秸杆、粪便和产甲烷细菌等产生沼气。 3、用于基因工程：涌过基因工程用微生物产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。 4、生产动植物产品;今后

6、可由微生物大量生产动植物产品。 5、在采油、冶金、治理环境污染等方面也有广袤的应用前景。 八年级生物学问总结3 1、动物的种类多样，依据体内有没有脊椎，可以分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。 2、脊椎动物若从低级到高级的依次排列，应为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 3、鱼类的代表动物是鲫鱼，鱼类的特征是终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。 4、鱼是靠尾鳍的摇摆和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍，维持身体平衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。 5、某同学想做鱼鳍有游泳中的试验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的试验叫做模拟试验。 6、(P25)两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸

7、，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤协助呼吸。这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。 7、鸟类的特征：体表被羽毛，前肢变为翼，体内有气囊，体温高而恒定。 8、鸟类适天飞行的特点如下： (1)身体表面：呈流线型，被覆羽毛，前肢变为翼，翼呈扇面结构，表面积大，可以扇动空气而飞行。 (2)运动系统：骨薄，长骨中空，胸骨突出，称为龙骨突，有发达的胸肌。 (3)呼吸系统：特有的呼吸方式双重呼吸，主要靠的结构是气囊。这种呼吸方式的特点是鸟类每呼吸一次，气体两次进出肺。 (4)消化系统：食量大，直肠短。 (5)循环系统：心脏功能强劲。这些特点确定了鸟类可以快速而且许久的飞行。 9

8、、哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔;兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是切断和磨碎食物。肉食动物有发达的犬齿。这些特点都是和它们的食性相适应的。 10、动物种类特殊多，但只有两种是恒温动物，它们是鸟类和哺乳类。 11、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的依次是原生动物、腔肠动物、环节动物(如蚯蚓)、(节肢动物)分三类：(1)昆虫(2)甲壳动物，如虾、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣) 12、腔肠动物的特点是有口无肛门。举例海蜇、海葵、珊瑚虫等。 13、蚯蚓的运动是靠肌肉的交替收缩和舒张并在刚毛的协助下完成的;呼吸是靠

9、潮湿的体壁进行的。将两条蚯蚓分别放于光滑的玻璃板和粗糙的硬纸板上，运动速度在硬纸板上的快。 14、节肢动物的特点：身体由许多体节构成;体表有外骨骼，足和触角分节。 (外骨骼的作用有二，分别是防止水份的散失和爱护身体内部松软的器官。) 15、昆虫的特点是：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和两对翅。 八年级生物学问总结4 动物的运动 1.脊椎动物的运动 脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。” 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神

10、经系统的调整下完成的。 2.动物运动的能量来源 消化汲取呼吸作用释放能量 食物细胞ATP肌肉 动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。 生物的变异 1.生物性状的变异是普遍存在的，变异不肯定都是有利的。 2.变异的缘由及类型： (1)由遗传物质发生改变引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。 (2)单纯由环境因素发生改变引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不行遗传的变异。如：美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等 3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子： 人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、

11、诱变育种(基因突变)。 4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。 5.被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国科学家袁隆平，用一般水稻与野生稻杂交。 植物的生殖 1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖 2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体。如：马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等 3、自然界中无性生殖方式：植物养分生殖(用养分器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工限制无性生殖方式：组织培育(教材P8)、克隆 4、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作

12、物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。 A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。 B苹果、梨、桃等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 5、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 嫁接后植株表现的是接穗的性状。 6、扦插：a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加汲取水分的面积)的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，削减水分散失。 八年级生物学问总结归纳第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页