2022年八年级下册物理压强知识点.docx

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1、2022年八年级下册物理压强知识点 学习八年级物理学问的才智源于勤奋，笨人先起身，笨鸟早出林。学习啦为大家整理了八年级下册物理学问点，欢迎大家阅读! 八年级下册物理学问点：压强 一、压强 1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 留意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，假如物体不受其他力，则F = G 方向：压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。 2、探讨影响压力作用效果因素的试验： 课本P30图9.13中，甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 液体的深度：液体中的某点到液面下的距离叫做

2、该点在液体中的深度 概括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。本试验探讨问题时，采纳了限制变量法。 3、压强： 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 公式：p = F/S 推导公式：F = PS、S=F/p 单位：压力F的单位：牛顿(N)，面积S的单位：米2(m2)，压强p的单位：帕斯卡(Pa)。 (4)应用：减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。 二、液体的压强 1、液体压强的特点： 液体对容器底和侧壁都有压强， 液体内部向各个方向都有压强; 液体的压强随深度的增加而增大;在同一深度，液体向各个方

3、向的压强都相等; 不同液体的压强与液体的密度有关。 2、液体压强的计算公式：p=ρg h 运用该公式解题时，密 度ρ的单位用kg/m3，压强p的单位用帕斯卡(Pa)。 压 强 公式 p = ρ g h 适用范围 通用公式：一般固体 一般液体 一般思路 水平面：F = G p=F/S 先 p = ρ g h再 F = PS 特别思路 圆柱形物体p = ρg h 规则容器装液体：F = G p=F/S 3、连通器： 定义：上端开口，下部相连通的容器。 原理：连通器里装一种液体，在液体不流淌时，各容器的液面保持相平。 应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水

4、器、等都是依据连通器的原理来工作的。 三、大气压强1、大气压的存在试验证明：历史上闻名的试验马德堡半球试验。 2、大气压的测量：托里拆利试验。 (1)试验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 (2)原理分析：在管内与管外液面相 平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 (3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的改变而改变) A、试验前玻璃管里水银灌满的

5、目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。 B、本试验若把水银改成水，则须要玻璃管的长度为10.3 m C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 D、标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1标准大气压=760mmHg=76cmH g=1.01×105Pa 3、大气压的测量工具：气压计。分类：水银气压计和无液气压计 4、大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强;大气压随高度增加而减小。 5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 降低 ，气压增大时 上升 。 6、应用：活塞式抽水机和离心式抽水机

6、。 四、流体压强与流速的关系 1:在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。 八年级下册物理学问点(一) 动能和势能 1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。 理解：能量表示物体做功本事大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。 一个物体能够做功并不是肯定要做功，也不是正在做功或已经做功如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不肯定要做功。 2、动能 定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。 确定动能大小的因素： 动能的

7、大小与质量和速度有关。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 3、重力势能 物体由于高度所确定的能，叫做重力势能。 确定重力势能大小的因素: 重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。 高度相同的物体，物体 重力势能越大;质量相同的物体，物体的高度越高，重力势能越大。 4、弹性势能 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 四、机械能及其转化 1：机械能：动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是：J 动能和势能之间可以相互转化的。 方式有：动能和重力势能之间可相互转化;动能和弹性势能

8、之间可相互转化。 2：机械能守恒：只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变。 人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒;近地点动能最大，重力势能最小;远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。 八年级下册物理学问点(二) 杠杆 1、定义：一根硬棒，在力的作用下围着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆。 推断一个物体是不是杠杆，须要满意三个条件，即硬物体棒)、受力(动力和阻力)和转动(绕固定点)。 杠杆可以是直的，也可以是弯的，甚至是随意形态的，只要在力的作用下能绕固定点转动，且是硬物体，都可称为杠杆。 八年级物理下册学问点总结 2、杠杆的五要素： 支点：杠杆围着转动的点。用

9、字母O 表示。 动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 力的作用线：通过力的作用点沿力的方向所画的直线 阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。 3、探讨杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 试验前：应调整杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以便利的从杠杆上量出力臂。 结论：杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。 写成公式：F1L1=F2L2 也可写成：F1 / F2=L2 / L1 4、应用：三种杠杆

10、： 名称 结构特征 特 点 应用举例 省力杠杆 动力臂大于阻力臂 (L1L2，F1 F2) 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、 钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费劲杠杆 动力臂小于阻力臂 (L1，F1 F2) 费劲、省距离 缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、 理发剪刀、钓鱼杆、镊子、船桨 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂 (L1=L2，F1=F2) 不省力、不费劲 天平，定滑轮 看了八年级下册物理学问点的人还看了： 1.八年级物理下册压强的基础学问复习提纲 2.初二物理下册期末压强的复习学问点总结 3.初中八年级物理下册学问点梳理 4.初中八年级下物理学问点整理 5.初二下册物理学问点归纳 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页