2022年全国各个省份高考改革方案_河南高考改革方案最新.docx
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1、2022年全国各个省份高考改革方案_河南高考改革方案最新 河南省将于2022年启动一般高校考试制度综合改革。有序出台相关配套改革方案,到2022年,初步形成分类考试、综合评价、多元录用的考试招生模式。下面我整理2022年全国高考改革方案最新_河南高考改革内容变换,欢迎阅读。 2022年全国各个省份高考改革方案_河南高考改革内容变换 一、新高考改革之前,文理科学生能考入本科一批和二批的比例 新高考改革之前,大家都知道,学生分为文科和理科,高考都是3+x模式。理科生高考科目为语文、数学、外语+理科综合,文科生高考科目为语文、数学、外语+文科综合。那么文科生和理科生考入一本二本的概率是不是相同呢?
2、河北省2022-2022年历年各批次人数及考生总人数统计(远大好志愿王老师) 1、分析上表数据 2022年文科生约16.9万,其中过一本线的学生人数约1.9万,占比11.24%。 2022年理科生约24.9万,其中过一本线学生8.8万,占比35.34%。家长们可以再分析一下2022年及以前,基本占比都相像。 也就是说,每年选了文科的同学,按一本人数占比来算,考入一本的难度是选了理科同学的三倍。 再分析一下本科二批: 2022年文科生16.9万人中,过二本线的人数约6.1万人,占比36.09%。 2022年理科生24.9万人中,过二本线的人数约19.2万人,占比77.11%。 我们可以看到,选择
3、了文科的同学,根据百分比,考过二本线的占比,约等于理科生考入一本线的占比。16.9万的文科生中,有10万的文科生只能选择专科。24.9万的理科生中,有5.7万人上不了二本线。 2、分析缘由 为什么会出现上述的缘由呢?缘由家长们在高一分科的时候,那就是文科生能报考的专业面比较窄。只不过,家长可能比较意外的是,会窄的这么厉害。 现实就是,文科生能学的专业,比如经济类、管理类、文学类、教化学类、新闻学类等,理科生都能学。而理科生能学的,理学、工学、农学、临床医学等专业大类,文科生却学不了。这也就意味着,全部的高校,能供应给文科生的专业安排总数要远少于理科生。 二、新高考改革3+1+2模式下,高一新生
4、该如何选科 1、现状分析 我想在河北省的中学生态环境下,大多数学生,高一入学后不到两个月就得面临选科分班。而上面数据能给我们什么启示呢? 目前,河北省已经发布了新高考改革3+1+2模式下,高校专业对应的中学选科要求 王老师初步统计了一下,统计全部学校的全部专业总数的状况下,在30559个学校小专业中,要求必需选历史的865个,必需选物理的14525个,选了历史和物理均可的15169个。 而另外化学、生物、地理、政治四科呢,要求必需选了化学的有2598个小专业,要求必需选了地理的有89个,要求必需选了生物的有80个小专业,要求必需选了政治的有401个专业。而对于四科没有要求的全部学校的全部小专业
5、中,有24912个没有要求。 也就是说3+1+2新高考改革模式下,选了历史的基本上等同于原先的文科,选了物理的基本上类似于原先的理科。到这一批学生高考之后,填报志愿的时候,很可能依旧会出现选历史的同学,能报考的专业数很少。 2、选科建议 所以建议是: 首先,假如能学得懂物理的话,尽量报物理。想学临床医学的话,必需报物理,另外再加上化学和生物。 然后,物理实在学不懂的同学,没有必要强求。缘由是物理学不懂的话,理科能冲击一本线的概率再大,那也很犯难你。 最终,选了物理的同学,根据学科的相关性,建议依旧选择化学和生物,或化学和政治。 选了历史的同学,另外四科依据学科的相关性,建议选择地理和政治。 补
6、充,选科之前,至少要做一个生涯规划测评。现在许多中学都开设了中学生涯规划课,学生在选科之前,测一下自己对什么科目刚爱好,很有意义。建议家长也不要过度的干预。 高考改革省份及改革内容 北京市 1、从2022年秋季入学高一起实施中学学业水平考试; 2、英语听力考试从笔试中分别,一年两次实行机考; 3、取消本科三批,与本科二批合并; 4、自2022年起,推动高等学校考试招生改革; 5、2022年调整统一高考科目,实行3+3,探究两依据、一参考。 天津市 1、取消文理分科; 2、实行3+3的考试模式,选考科目6选3; 3、英语科目供应两次考试机会; 4、探究两依据、一参考多元录用。 山东省 1、202
7、2年英语科目运用全国卷,2022年语文和数学运用全国卷,2022年全部科目运用全国卷; 2、2022年高考实行3+3的考试模式; 3、将来一批二批合并,除提前批次外,不再分批次录用。志愿填报由学校+专业改为专业(类)+学校形式; 4、录用两依据、一参考。 广东 2022年启动高考综合改革,2022年实行新的高考综合改革方案。一般中学学业水平考试和一般高考外语科目为有须要的学生供应同一科目参与两次考试机会,学生选择最好成果运用,以减轻学生集中应考压力。 宁夏 2022年秋季入学的高一年级新生中起先启动实施。高考外语考试每年实行两次,一次支配在全国统一高考期间,另外一次考试时间依据教化部确定的时间
8、支配。考生最多可申请参与本年度两次外语考试,选择一次较好成果作为其本年度高考外语考试成果。 河北 外语科目考试次数发生了改变,由过去的只考一次变为供应两次考试机会,取两次成果较高者计入考生总成果。河北将从2022年秋季入学的高一年级学生起先实行新的学业水平考试制度。2022年起先,考生总成果由统一高考的语文、数学、外语3个科目成果和中学学业水平考试3个科目成果组成。语数外分值150分不变,不分文理科。外语科目供应两次考试机会。 重庆 重庆将在2022年上半年出台并公布重庆市一般高校考试招生综合改革方案。从2022年(2022年入学的中学一年级新生)起先,一般高校招生录用将实行“两依据、一参考”
9、的录用制度。即:依据全国统考科目成果和中学学业水平考试成果,参考中学学生综合素养评价结果的高校考试招生制度。 高考总成果为全国统考科目和中学学业水平考试选考科目的总和。全国统考科目为语文、数学、外语3个科目,每科150分,由国家统一命题,考试不分文理科,考试时间在每年6月份。其中外语科目供应两次考试机会(每年4月、6月),取最好成果计入高考总成果。 中学学业水平考试,范围覆盖一般中学课程标准规定的全部科目,结果实行合格或等级方式呈现,分为合格性考试和等级性考试两种。 其中,合格性考试用于核定学生中学毕业水平和实力,覆盖一般中学课程标准规定的全部科目,原则上实行学完即考方式,以合格、不合格方式呈
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