2022年八年级语文上册知识点归纳大全.docx

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1、2022年八年级语文上册知识点归纳大全 期末即将到来，又到了复习的时刻，同学们要打算哪些学问点呢?接下来是学习啦我为大家带来的八年级语文上册学问点归纳大全，供大家参考。 八年级语文上册学问点归纳大全： (一)桃花源记 一、 词语说明 缘溪行 沿着 落英缤纷 落花 甚异之 惊诧 豁然开朗 开阔的样子 俨然 整齐的样子 阡陌交通 交织相通 黄发垂髫 老人小孩 怡然 喜悦的样子 具答之 详尽 咸来问讯 都 率妻子邑人 妻子儿女 绝境 与世隔绝的地方 不复出焉 再 无论魏晋 更不必说 延至其家 邀请 到处志之 作标记 欣然前往 兴奋的样子 无问津者 渡口 二、 翻译 1、芳草鲜美，落英缤纷。 芳香的野

2、草艳丽漂亮，落花到处都是。 2、土地平旷，屋舍俨然。 土地平坦开阔，房屋整整齐齐。 3、有良田美池桑竹之属。 有肥沃的田地，漂亮的池塘和桑树竹子之类。 黄发垂髫并怡然自乐。 老人小孩都充溢喜悦之情。 4、率妻子邑人来此绝境。 带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方 5、此人一一为具言所闻。 这个人具体的介绍了自已所听到的事。 6、此中人语云：不足为外人道了。 这里的人告知他说：不值得对外边的人说啊。 7、寻向所志，遂迷，不复得路。 找寻以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。 8、后遂无问津者。 此后就再也没有探访的人了。 9、阡陌交通，鸡犬相闻 田间小路交织相通，村落间能听见鸡狗叫的声

3、音。 10、男女衣着，悉如外人 男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。 11、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。 三、课文分析 本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美妙的境界，寄予了作者的政治志向，反映了广阔人民的意愿。桃花源景色美丽，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴;这里没有压迫、没有斗争，和平安定。但作者描写的世外桃源的志向社会，只能是一种幻想，是不行能实现的。 四、 回答下列问题： 答案 1、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文) 1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 2、写出描写挑花源中人们和平劳动、华蜜生

4、活的语句(用原文) 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通并怡然自乐。 3、写出本文中出现的三个成语 3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、(无人问津) 4、渔人欲穷其林的缘由是 4、甚异之 5、文中描写挑花源人精神状态的句子是(用原文) 5、黄发垂髫，并怡然自乐 6、描写桃花源生活环境的句子是(用原文) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻 7、表现 村人热忱待客的句子有? 便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 8、表现村人都来关切渔人的句子是? 村中闻有此人，咸来问讯。 9、村人来桃花源的缘由是? 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 10、村人

5、不知有汉，无论魏晋的缘由? 不复出焉，遂与外人间隔 (二)陋室铭 一、说明加点词的含义 答案 1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 名：出名 灵：成为灵异的水 2、斯是陋室 斯：这 3、惟吾德馨 德馨：美妙的品德 4、无丝竹之乱耳 丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使乱。 5、无案牍之劳形 案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。 6、何陋之有? 何：什么。 二、译句 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳身心。 2、斯是陋室，惟吾德馨。 2、这(虽)是间简陋的房子，主子却有美妙的德行。 3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3、谈笑的是渊博的学者，往来没有学问浅

6、薄的人。 4、孔子云：何陋之有? 4、孔子说：有什么简陋的呢? 三、回答下列问题 1、统领全文的一句是什么? 斯是陋室，惟吾德馨。 2、文中点睛之笔是哪句? 何陋之有。 3、本文表达了作者怎样的志趣(情怀)? 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。 4、表现陋室主子交往之雅的语句的是什么? 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、表现主子生活环境清幽的句子是什么? 苔痕上阶绿，草色入帘青。 (三)爱莲说 一、指出加点词的意义 答案 1、可爱者甚蕃 蕃：多。 2、濯清涟而不妖。 濯：洗。妖：漂亮而不端庄。 3、不蔓不枝。 蔓：长枝蔓。枝：长枝节。 4、可远观而不行亵玩焉。 亵：亲近而不庄重。 5、菊之

7、爱，陶后鲜有闻。 鲜：少。 6、宜乎众矣。 宜：应当。 二、译句 1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。 1、我唯独宠爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。 2、莲，花之君子者也。 2、莲是花中的君子。 3、菊之爱，陶后鲜有闻。 3、对菊花的宠爱，陶渊明以后就很少听到了。 4、莲之爱，同予者何人? 4、像我一样喜爱莲花的还有什么人呢? 5、牡丹之爱，宜乎众矣。 5、宠爱牡丹的人当然就许多了。 三、回答以下问题 1、文中最概括莲花名贵品质的语句是什么? 莲，花之君子者也。 2、比方君子不同流合污的是哪一句? 出淤泥而不染。 3、本文采纳了以花喻人、托物言志的写法。作者

8、对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情? 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。 4、中心思想 本文通过对莲的美妙形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及明哲保身的生活看法。 (四)大道之行也 一、说明加点词的含义 答案 1、选贤与能 与：通举举荐，选拔 2、古人不独亲其亲 亲：以为亲。 亲：亲人、父母 3、不独子其子 子：以为子。 子：子女 4、男有分，女有归 分：职分、职业 5、货恶其弃于地也 恶：憎恶 6、盗窃乱贼而不作 乱：造反。 贼：害人。 作：兴起 7、是谓大同 是：这。 大同：志向社会 8、女有归 归：女子出嫁 二、译句 答案 1、选贤

9、与能，讲信修睦 1、 把有贤德，有才能的人选拔出来， 人人讲求诚信，培育和谐(气氛)。 2、故人不独亲其亲，不独子其子 2、所以人们不单纯只是奉养自己的父母，也不单纯只是抚育自己的子女。 3、男有分，女有归 3、男子要有职业，女子要适时婚嫁。 4、大道之行也，天下为公 4、在大道施行的时候，天下是人们共有的。 (五)三峡 1、 文学常识： 作者：郦道元，北魏闻名地理学家、散文家 。三峡一文出自水经注，这是记叙我国古代水道的一部地理书。三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 2、重点字词： 自三峡七百里中：在 略无阙处：完全没有。略：完全、全部/同缺空缺。 重岩叠嶂：直立像屏障的山峰。 自非亭午夜分：假

10、如/正午/半夜 曦月：日月。曦，日光，这里指太阳。至于夏水襄陵：到/漫上山陵。襄，上。 沿溯阻绝：沿，顺流而下。溯，逆流而上。 或王命急宣：有/宣布，传播。 虽乘奔御风不以疾也：即使/指奔驰的快马/不如 素湍绿潭：湍，急流的水/潭，深 绝巘多生怪柏：巘 山峰 飞漱其间：这里是冲刷的意思。 良：的确，实在。 清荣峻茂：江水澄澈，两岸山峰高峻，山上草木茂密。 晴初霜旦：早晨。 林寒涧肃：宁静。 属引凄异：属 ，(zh)连续。/引：延长。 空谷传响：空旷的山谷里传来回声。 哀转久绝：悲伤宛转，很长时间才消逝。绝：消逝。奔：飞奔的马。 湍：急流。 三声：几声。三，这里不是确数 属：属引凄异(连接) 有

11、良田美池桑竹之属 (类)属予作文以记之(叮嘱)。 绝：久绝(消逝)。 绝巘 (山峰)： 极 阻绝：断 自三峡(在) 自非(假如) 通假字：阙;同缺， 3.、理解性背诵： (1)写山连绵起伏(长)的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 (2)写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。 (3)写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 (4)写水流湍急(水流急速)的句子：朝发白帝，暮到江陵 (5)写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。 (6)表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝 (7)引用渔歌反衬三峡深秋清幽

12、宁静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛，也暗含对劳动人民的怜悯。) 4.结构。 文章先总写三峡地貌，(总写)(第一段)，再写三峡四季壮美景色，(分写)(其次段) 5、文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的酷爱之情。 6.运用：(1)2003年6月，世界人民见证了三峡蓄水315高峡出平湖的壮美景象，郦道元所描述的从前渔者歌曰巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。 (2)由李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。这一诗句，你想到三峡中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。 7

13、.探讨：文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写? 作为三峡景色中最具有特色的是山和水，而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水，所以先写夏天景色，后写春冬的明丽多姿，最终写秋天的悲凉之景。这也符合读者情感认知的依次。可见写景依次的选择，是依据内容和读者相识而定的。 文章第一段写山，其次段写水，这样支配的目的是什么?(写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。) 抓住特点描写三峡的四季之景：夏季的景色水流湍急;春冬景色清荣峻茂;三峡的秋天宁静、凄凉。 结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。 合写春冬的目的在于：呈现一帆风顺季节三峡

14、的山光水色、清幽宜人的景物特点。 作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。 8、观赏： (1)你喜爱文中那一点?说出喜爱的缘由。如;用词精当，趣;表开心心情。或 引用渔歌起反衬作用。 (2)本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。 (如：描写三峡深秋清幽清寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以素字修饰湍，因潭水澄碧，深厚安静，故以绿字修饰潭字。 飞漱其间的飞字。答：飞形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气概。) 9.回答以下问题 作者从哪些方面描写三峡自然景观? 作者是从山、水两方面描写描写三峡自然景观的。先写山后写水写

15、山，突出连绵起伏，遮天蔽日的特点;写水，描绘出不同季节的不同景象。 作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的? 答：夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷宁静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用? 答：衬托晴初霜旦之时林寒涧肃的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛。 10.开放性试题 三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 理由1：水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可) 原句：朝发白帝，暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也) 理由2：落差大(意思相同即可) 原句：悬泉瀑布，飞漱其间 阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗? 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页