2022年全国爱牙日活动工作总结心得.docx

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1、2022年全国爱牙日活动工作总结心得 “全国爱牙日”服务周宣扬活动教化引导幼儿从我做起，从现在做起，从小养成爱牙、护牙，讲究口腔卫生的良好习惯。那么，今日我就整理了五篇优秀的全国爱牙日活动工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读! 【篇一】全国爱牙日活动工作总结 20x年9月20日是我国第x个“全国爱牙日”。今年的活动主题为“口腔健康全身健康”。9月1520日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣扬活动。 活动周期间，全市20家医疗卫生单位主动行动，深化广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康学问的义诊询问与宣扬活动;利用电视飞播、悬挂宣扬横幅或电子屏

2、滚动播出宣扬内容、设立义诊询问台、制作宣扬版面及宣扬资料，更新医院及辖区内的宣扬板报内容等形式进行宣扬;主动开展以“健康每一天，从爱牙起先”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙学问专题讲座等义诊询问宣扬活动;向辖区居民宣扬牙齿保健学问。 本次爱牙日宣扬活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣扬横幅18条，电子屏飞播宣扬15处，设立义诊询问台20台次，制作发放宣扬资料12000份，更新宣扬专栏21版，展出宣扬版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊询问人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测血压78人次;开展牙齿保健学问专题讲座10场，听课人数1260人次。活动共投入资金12430

3、元。 【篇二】全国爱牙日活动工作总结 一是家园共育宣扬。利用幼儿园家园共育宣扬栏、班级QQ群、微信群，逗号微笑等平台，开展各类“爱护牙齿”的宣扬，向家长和幼儿发起活动动员，激励家长协作进行家庭爱牙护牙行动。 二是利用晨间谈话时间，老师向全体幼儿宣扬普及爱牙学问，教化引导幼儿从我做起，从现在做起，从小养成爱牙、护牙，讲究口腔卫生的良好习惯。 三是依据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教化活动，如儿歌我爱刷牙、健康活动小熊拔牙、综合活动我的牙齿、律动刷牙歌等等。这些操作性、互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的学问，驾驭了正确的护牙方法。 我园还邀请了薛埠镇茅山

4、地区人民医院的金益琴医生，给孩子们介绍爱惜牙齿的重要性以及如何爱护自己的牙齿。他还现场示范了正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。随后，保健医生也为孩子进行了牙齿检查。 通过这次“爱牙日”的活动，孩子们相识了牙齿健康的重要性，树立了爱牙护牙意识，让每个孩子都成为护牙小卫士，拥有健康的牙齿，以绚丽的笑容面对生活的每一天! 【篇三】全国爱牙日活动工作总结 20x年9月18日，校内内举办了爱牙日系列活动，“预防龋齿”手抄报活动，向同学和教职工宣扬口腔保健学问，并供应相应的专业询问。本次活动吸引了许多学生，同时唤起了学生对于口腔保健的重视意识，取得良好的宣扬效果。 上

5、午十一点三非常，在楼内走廊展示各班学生的作品，这一活动正式起先。针对今年的全国爱牙日，“预防龋齿，爱护牙齿”，我们在爱牙日活动现场特殊摆放了高露洁公司发放的牙膏和牙刷。希望可以对学生有所帮助。而此次活动的主要内容则集中在:1.“预防龋齿”口腔健康状况检查及专业询问;2.牙齿的爱护。活动吸引了大量同学参与，场面非常热情。 通过本次许多学生意识到爱惜牙齿的重要性，让他们了解怎样爱护自己的牙齿，做到早晚用高露洁牙膏刷牙，定期到医院进行检查，少吃甜品和含糖饮料，刷牙要彻底。经过这次活动的宣扬，同学们清晰了自己的口腔存在的问题，使他们丰富了这方面的专业学问。更会引起他们的重视。 【篇四】全国爱牙日活动工

6、作总结 9月20日是国际爱牙日，我校结合高露洁的全国口腔教化活动在校，特殊是一年级开展了爱牙宣扬活动，活动状况如下： 9月14日早晨，我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教化宣扬动员，如何开展口腔教化、口腔疾病造成的后果、如何爱护好牙齿进行了宣扬，卫生室刚好张贴了国际爱牙日的宣扬壁报。 我们还利用生命教化课的时间，进行爱牙健康教化。分别以相识牙病为起先，使学生相识牙病的种类(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简洁介绍症状。 然后通过小调查，调查本班牙病的状况，使同学们重视起来，并从中悟出爱护牙齿的重要性。 在然后，是由生命

7、教化老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得仔细、学得欢乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。 最终我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教化，课堂教学效果良好，学生爱好深厚，主动性很高。 教化阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高相识和重视，并用到生活中去。 通过以上的活动，我视察到：餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。 【篇五】全国爱牙日活动工作总结 9月20日是国际爱牙日

8、，我校结合高露洁的全国口腔教化活动在校，特殊是一年级开展了爱牙宣扬活动，活动状况如下： 9月14日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教化宣扬动员，如何开展口腔教化、口腔疾病造成的后果、如何爱护好牙齿进行了宣扬，卫生室刚好张贴了国际爱牙日的宣扬壁报。 我们还利用生命教化课的时间，进行爱牙健康教化。分别以相识牙病为起先，使学生相识牙病的种类(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简洁介绍症状。 然后通过小调查，调查本班牙病的状况，使同学们重视起来，并从中悟出爱护牙齿的重要性。 在然后，是由生命教化老师利用牙模和牙刷做了正确

9、刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法，一年级学生学得仔细、学得欢乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。 最终我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教化，课堂教学效果良好，学生爱好深厚，主动性很高。 教化阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高相识和重视，并用到生活中去。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页