2022年全国防灾减灾日主题教育活动总结范文5篇精选.docx

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1、2022年全国防灾减灾日主题教育活动总结范文5篇精选 当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。一起来看看全国防灾减灾日主题教化活动总结范文5篇精选，欢迎查阅! 全国防灾减灾日主题教化活动总结1 _镇位于南天目山脉，地形地貌困难，地质灾难时有发生。为切实做好防震减灾工作，该镇坚持以人为本的指导思想，做好各项预防措施，最大限度降低人员伤亡和财产损失。重点抓了五个方面的工作。 一、健全机构，强化组织领导。 在防震减灾工作中，党委、政府高度重视，真正将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充溢了防震减灾工作领导小组，由党委

2、书记任组长，镇长和分管领导任副组长，派出所、安监站、国土所等部门负责人为成员，明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议探讨和部署防震减灾工作。为增加防震减灾工作战斗力，降低人民群众的生命和财产损失，党委、政府从机关单位抽调了50余名干部职工组成了4支应急抢险队伍，同时在各村成立了以总支书记为队长，民兵和青壮年群众为队员的应急抢险小分队。 二、强化宣扬，增加防震意识。 充分利用广播、标语、宣扬栏、手机短信、宣扬单等形式，加强地震科普学问普及的力度、广度和深度，加强地震学问和自救互救实力教化，做到家喻户晓、人人皆知。同时，在各中小学校普遍开设地震学问讲座，加强对在校师生的培训教化，增加广阔师生的

3、防震平安意识和自救实力。定期或 不定期在各中小学校开展防震避震应急演练，提高广阔师生的应急避灾实力。今年，全镇共发放防震减灾宣扬资料500余份，出黑板报10期，制作防震避险宣扬展板12张，开展地震学问讲座4余次。 三、深化排查，消退平安隐患。 坚固树立“宁可千日不震，不行一日不防”的防震理念，组织国土、安检、民政等部门对全镇7个村的地质状况进行了全面排查，其中存在地质灾难隐患_处。党委、政府已向地质灾难隐患地带群众发放了“防灾工作明白卡”和“防灾避险明白卡”，并落实了专人负责24小时监测，一有险情马上上报。同时，组织对全镇2所学校的校舍进行全面排查统计，保证学校校舍平安性能，保障广阔师生的生命

4、财产平安。 四、加固民居，提高抗震实力。 依据农村民居抗震性能调查统计，_镇旧民居有部分不具备抗震实力或抗震实力底。近年来，镇党委、政府主动争取各方资金，并与当前农村危房改造工程相结合。在项目支配上，我们坚持把特殊贫困、特殊简陋、特殊危急的农村民居作为实施的重点对象，优先考虑，确保新建和加固改造的农村民居基本具备抗御不低于6级地震的实力。在工程建设中严把“三关”、做到“四不准”，即：严把材料质量关、严把施工质量关、严把验收入住关;对不符合抗震要求的设计 不准实施，对不符合抗震要求的建设项目不准审批，对不符合抗震标准的建材不准进入工地，对不符合质量要求的工程不准验收。 五、完善制度，提升救援时效

5、。 完善修订了_镇防震减灾应急预案，适时组织地震应急预案的演练，进一步熟识驾驭启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。加强抗震救灾指挥体系建设，刚好充溢抗震减灾应急队伍及应急小分队成员，建立应急队伍信息库，确保预案启动刚好、运转顺当。严格值班制度，在汛期及历年自然灾难发生频繁时期，要求各村及相关部门实行值班制度，保证手机24小时开机，刚好上报各种突发性自然灾难。 虽然我镇在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了肯定成果，但也存在一些困难和问题。一是缺乏防震减灾工作经费，各项工作开展难度大;二是村镇建筑民居抵挡自然灾难的实力低，达不到抗震要求，全镇

6、部分群众还居住在抗震实力低或不具备抗震性能的房屋内;三是社会公众防灾意识有待加强。 在下步工作中，我们将严格根据上级有关部门的要求，进一步完善各项防震减灾制度，健全紧急救援体系，加强对群众的防震学问教化，提高群众防震意识，减小灾难损失。 _镇人民政府 二0_年十二月二十五日 全国防灾减灾日主题教化活动总结2 一年以来，我社区防震减灾工作，在区委、政府的指导下，根据年初制定_区防震减灾工作安排仔细实行，较好地完成了各项工作任务。 一、加强组织领导，发挥基层作用 成立了领导小组，将我社区防震减灾工作纳入了本年度社区工作目标考核，并加强防震减灾工作，做到人员落实到位。 二、创新宣扬方式，大力普及防震

7、减灾学问 一是根据上级防震减灾工作会议精神，4月1日组织社区干部、工作人员、居民参与了_区组织的防震减灾学问讲座，并结合本社区实际，仔细组织开展学习相关文件及相关法律法规，在社区醒目区域悬挂宣扬标语横幅，主动宣扬防震减灾学问，增加民众防灾减灾意识;二是传达上级防灾减灾工作领导小组支配部署了今年的工作任务，传达学习了防震减灾工作会议精神，对防震减灾工作进行强调，要求：一是要有意识。要有预防各种灾难的意识;二是要有措施。要加强各方面的措施和打算;三是要有责任。要认清防灾减灾形势，加强责任心，相关工作人员要增加做好防灾减灾工作的责随意识，克服麻痹大意思想和侥幸心理。防灾减灾是公共平安的重要内容，关系

8、人民生命财产平安和经济社会发展全局，做好防灾减灾工作是大家义不容辞的重要责任。通过这次活动的开展调动了全民参加的主动性，强化了群众的防灾减灾意识，提高了民众的防灾实力，防震减灾学问得到了大力普及，为爱护人民生命和财产平安，促进我社区的经济社会可持续发展起到推动作用。 三、充分发挥基层作用，努力推动防灾应急工作 为全面贯彻上级防震减灾工作会议精神，加强社区防震减灾工作，一是制定地震应急避难场所，建立地震灾难应急救援队。二是制定社区防震减灾应急预案，建立健全了防震减灾应急机构。三是抓好应急救援队伍建设，基本筹建起一支地震应急救援队伍和志愿者队伍，主动开展了志愿者队伍的地震应急救援学问培训。四是制定

9、了防震减灾紧急疏散应急预案并开展了应急疏散演练，通过演练不断完善了预案。 四、切实加强防震减灾理论学问的学习和业务培训，搞好自身建设，不断适应防震减灾工作须要 在社区的组织下，进一步加强了相关人员的防震减灾法律法规和业务学问学习。一是组织各类相关法律法规的专题学习和业务学问培训，不断提高防震减灾工作人员的综合素养。二是加强防震减灾工作业务指导，搞好震害防卫、应急管理业务培训。通过不断学习，不断适应防震减灾工作须要，促进我社区防震减灾工作的发展。 全国防灾减灾日主题教化活动总结3 在5.12特大地震和青海玉树7.1级地震，使很多鲜活的生命瞬间被无情地吞噬了，灾难给我们敲响了警钟。普及防震自救方法

10、显得尤为重要。依据市、区教化局关于在全市中小学开展防震减灾科普宣扬教化活动的支配看法文件精神，以增加师生防震减灾平安意识、提高突发事务应急处置实力为目标，我校于5月份在全校范围内广泛深化地开展了一次防震减灾科普宣扬教化活动，普及防震减灾科普学问，开展地震应急模拟演练等活动。增加了学生防震减灾意识和自觉性，开阔了学生的学问视野，提高了学生地震灾难防卫和自救互救实力，进一步探究了学校防震减灾教化工作的新思路。现将此次活动总结如下： 一、加强学校防震减灾科普教化的组织领导，成立了防震减灾工作领导小组，由校长负责，分工明确，责任到人。 广泛宣扬动员，提高了学校师生对防震减灾教化意义的相识，激发了师生主

11、动参加防震减灾科普教化工作的主动性，有力提高了师生对防震减灾的相识，深刻相识到防震减灾平安教化是学校平安工作的一项重要内容，必需常抓不懈。 二、多渠道广泛宣扬防震减灾科普学问。 以加强师生公共平安教化和提高学生的科学素养为目标，依据中华人民共和国防震减灾法，充分整合学校科普教化的资源优势，实行多种形式引导学生学习科普学问，促进学生科学素养的提升，增加学生平安意识。防震减灾教化重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾难防卫科普学问教化为主线的系列科普教化活动，增加师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防卫和自救互救实力。首先，把震减灾科普学问教化作为学校平安教 育的重要内容，并列入教学安排，

12、重视学科渗透，将防震减灾学问引入课堂教学，发挥课堂的主渠道作用，在每周校本课程时间开展防震减灾学问教化。其次，开展多种形式的专题宣扬：利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式，宣扬防震减灾学问。并组织学生观看了唐山大地震、蟾蜍、地震揭秘、直面地震等防震减灾录像，使学生一方面了解了地震小学问、防震自救互救的小常识，拓宽了学问面，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。第三，组织防震减灾专题学问讲座和学问竞赛，使学生对防震减灾和自救互救学问有了较系统全面的了解。 三、开展地震应急模拟演练。 制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案，成立演练指挥部，确定了科学详实的活动流程、疏散路途及

13、人员分工。于5月12日下午3时分别在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥小学三校进行了地震应急模拟演练，校长亲自指挥，班主任及课任老师协同协作，顺当有序地完成了撤离疏散、平安保障、医疗救助等过程，结束后校长对演练过程进行了总结。进一步增加了师生防震意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高了抵挡和应对地震事务的实力，整个演练过程井然有序，历时三十多分钟，达到了预期的效果。 通过此次宣扬教化活动的开展，进一步增加了全校师生防震减灾平安意识，我校将以这次活动为契机，以保障师生平安，提高应急处置实力为目标，把防震减灾宣扬教化工作接着开展下去，创建和谐校内。 全国防灾减灾日主题教化活动总结4

14、 为了做好第_个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和实力。我们学校依据学校制订的“防灾减灾活动方案”，主动开展“防灾减灾”教化宣扬活动，全体师生通过学习实践，增加了师生的防灾减灾阅历和实力。现将活动状况总结如下： 一、加强领导，仔细策划，保证防灾减灾活动的顺当开展 我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，依据上级精神我校支配专人负责，并结合本校实际状况，我校在学校平安工作领导小组的领导下，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。 二、广泛宣扬学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义 (1)我校高度重视“防灾减灾日

15、”的宣扬工作,在5月10日起先我们在校门口悬挂开展“牢记汶川、玉树地震教训，爱护国家和人民生命财产平安”“今年5月12日，是我国其次个防灾减灾日”“减灾从社区做起，教化从学校起先”“加强防灾减灾宣扬教化，提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的深厚氛围;利用国旗下的讲话、老师例会学习等途径进行“防灾减灾日”教化大动员。各校区还围绕“加强防灾减灾工作，创建平安和谐校内”为主题，出好了一期主题宣扬橱窗，各班出好黑板报，深化浅出地宣扬防灾减灾科普学问及有关法律法规。通过教化使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，

16、使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、行动之中。 三、深化开展防灾减灾系列教化活动。 为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生驾驭基本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散实力和平安意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教化活动。 (1)5月10日，利用周一例会时间，仔细学习上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，布置防灾减灾日活动的各项工作，共同学习平安演练方案。 (2)5月12日，通过家校路路通，向学生和家长宣扬“防灾减灾”教化日和宣扬教化周活动的重要意义。 (3)5月12日下午第一堂课，各班组织学习应急避灾手册。 (4)5月13日中午，通

17、过小百花电视收看平安教化动画片蟾童。 (5)仔细组织、扎实开展平安演练活动：5月12日下午14：28，全市鸣放警报时间，开展师生紧急疏散演练，随后进行防灾减灾教化讲话。通过演练进一步检验应急反应力气，提高师生的应急反应实力。师生到达指定地点后，德育处进行防灾减灾教化讲话。 (6)5月10日至14日，各班组织开展了一次以防灾减灾教化为主题的主题班会活动。 (7)5月14日晨会，组织全体学生参与防灾减灾学问竞赛。一年级口答，二六年级笔答。 四、深化开展校舍平安隐患排查和整改。 5月10日下，由校长室带领，相关人员对校舍、厕所、围墙以及校内周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查做到有记录、有

18、措施、有整改。真正做到了防患于未然。 总之，通过这次防灾减灾日活动，师生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，今后将建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，多方面多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教化，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。 全国防灾减灾日主题教化活动总结5 为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限

19、度。我校仔细贯彻县教化局文件精神，在防震减灾日来临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动。现就活动状况总结如下： 一、成立领导小组。 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组 长：_ _ 副组长：_ _ 现场指挥：肖建君 梁靖义 各班主任 2、召开防震减灾专题会议，由教育处制定了“防震减灾工作应急预案”，并刚好组织全体老师仔细学习，领悟精神。 3、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣扬教化工作。 二、“防震减灾”主题教化活动内容： 1、大力宣扬 学校打出了“加强防震减灾学问，提高抗震救灾实力!”、“加强防震减灾,关注生命平安”等

20、宣扬标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣扬，增加人们的重视。 2、班级召开“防震减灾”主题班会 全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震学问，切实提高应急避险实力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教化、宣扬。 3、团委会利用黑板报的形式宣扬防震减灾的有关学问。 4、在全校进行“防震减灾”专题讲座 早操时利用广播和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下： 一是：不要急 破坏性地震，从人感觉振动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。

21、假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 二是：人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 三是：远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 四是：被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和

22、食物，创建生存条件，耐性等待救援。 这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣扬了防灾自救学问。同时，师生们也知道了发生地震等紧急状况如何去应对。 5、开展全校性应急疏散演练 由后勤、教务处联手依据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。仔细落实责任分工，各班班主任为本班主要详细疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导支配下，全校用了5分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一把

23、防震避险，加强了这方面的平安自护自救实力。 6、学生编出“防震减灾”顺口溜 通过这次“防震减灾”主题教化活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不惊慌，头脑醒悟不焦急，人多先找藏身处，用手先护住头部，快速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，耐性等待来救援。 今后，将接着开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的 实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 全国防灾减灾日主题教化活动总结范文5篇精选第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页