2022年六年级下册第三单元作文5篇.docx

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1、2022年六年级下册第三单元作文5篇 每个人都有自己的志向，可能有些人的志向很简洁，有些人的志向很困难。只要自己努力了，就肯定会胜利的，上帝是公允的，有多少付出就会有多少收获。这里给大家共享一些六年级下册第三单元作文，欢迎阅读! 六年级下册第三单元作文1 志向，是春天的第一朵鲜花;志向，是夏天的第一束灼阳;志向，是秋天的第一颗果实;志向，是冬天的第一片雪花;志向，是沙漠里的绿洲;志向，是吹响生命的号角当然，我的志向，就是当一名医生。 小时候，我常常生病，每次挂完盐水，总喜爱向护士阿姨把针要来玩。记得那一次，我又向护士阿姨把针要来了，走在回家的路上，妈妈新奇地问我：“你要这针用来干嘛啊?” “来

2、给我的布娃娃打针呀!”我天真地说。妈妈看着我，笑着说：“那你以后当一名医生吧!给生病的人看病吧!”听了妈妈，我兴奋地说：“好啊!好啊!我长大就要当一名医生!”没想到，这无心的一句话，就催开了我志向的种子。 因此，我要向着目标努力前行!但是，医生最大的特点就是要细心，而我自认为自己在这方面有所欠缺，但没关系，在今后的日子里，我应当从身边的小事做起，在学习上要细心，做事时要细心，只有细心去面对身边的每一件小事。当然，驾驭有关医学方面的学问，也是并不行少的，我应当博览群书，用书中学到一些医学学问，并且还要用一本特地的本子登记来，这样才能让自己的学问更加充溢!肯定要先打下扎实的基础，才能为将来铺好崭新

3、的大路。我知道，当医生要有渊博的学问和一个良好的心理素养，我信任，只要我肯用功，肯努力奋斗，这颗志向的种子就会发芽，长成参天大树，长大后肯定能当上一个受人敬重的好医生。 寒冷的冬天过去了，一层层厚雪溶化了，万物复苏的春天也来临了，我信任我那志向的种子会坚韧拼搏，我志向的种子也会像我一样不会向暴风雨低头的，它会开出艳丽的花朵，到那时侯我的志向也会实现的。 六年级下册第三单元作文2 每个人都要有志向。志向可以使一弱不经风的小树成为一棵顶天立地的参天大树。而那些经不起风吹雨打的又没有志向的小树，只能静默地祈求暴风雨别驾临在它的头上，哪知道祈求是没有用的，注定一生会有狂风暴雨，不行能一帆风顺。唉，这些

4、小树真可怜，命运其实就驾驭在自己手中，却要让命运驾驭自己，惨败在命运手中。 人的志向多种多样。有的是想当一位厨师，用自己的双手烹饪出天下美味让天下人尝;有的饿是想当一为警察，捉奸除恶，让人们过上安定的生活;有的是想当一位医生，为病人解除苦痛;有的是想当一位建筑师，建筑出宏伟壮美的建筑物，正如杜甫所说的，“大庇天下寒士惧欢颜”。有的是想当 或许大部分人的志向只有一个，而我却不一样，我的志向有两个，我的志向是当一位音乐制作人，因为音乐可以调整人的心情，为这个世界多添一份欢乐。我要制造出一个音乐的世界，让人们沉醉在音乐的世界中，抛开一切苦恼，尽情地享受音乐。 接着，我边要实现我的其次个志向开一家公司

5、。虽然我的我知道双重职工很累，但是，我没关系，为了人生的目标而奋斗，就算再苦在累也是值得的。等公司开了，我就要回来赞助我的家乡，让家乡渐渐走向旺盛，让人们的饿生活充溢阳光。我还要赞助失学儿童，因为我知道人才才是最重要的，当今社会特别须要人才。 志向是一个人奋斗的目标，是点燃你光明之路的火，是指引你方向的罗盘。放飞志向吧!假如说志向是风筝，那么就将你手中的风筝放飞吧!飞到天空中与那云朵、蓝天游戏玩耍。 六年级下册第三单元作文3 有人说：“志向是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。” 题记 志向是华蜜的种子，播撒于我们的心田。志向假如在春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能割收，冬天就不能品尝。

6、 我心中萌生这个念头已经很久了，。从小我就和我的“挚友们”生活在一起，它们在我难过的时候“逗我笑”，在我难过的时候“劝慰我”，它们在我欢乐的时候“陪我笑”。它们活生生的像个小丑。它们就是我最疼爱的狗狗们。 一天我上网阅读网页，看到了一篇文章：小狗遭受车祸，同伴舍命救助，使尽全力想把小狗拖到路的对面。面对一辆辆咆哮而过的车辆，那只狗并没有一点害怕的样子，反而全身掩护住小狗的身体。一位市民看了后感叹道：“这场面真令人感动呀!动物尚且有如此真挚的感情，又怎不让人感到脸红呢?”还有一篇是：1位盲人跟他的导盲犬7年形影不离，但在4月6日外出200多公里后出现异样，途中主子感到它身体不适，始终担忧，但导盲

7、犬坚持带主子换乘列车，平安走过人行道，最终送回家中，当主子松开绳子的那个瞬间，导盲犬倒下，后经医生诊断，它走于癌症晚期。 所以，我要当一名兽医，当一名优秀的兽医。 从今，我就始终为着这个志向奋斗着。我虽然现在没有实力去去收养动物们，但是我现在好好学习，仔细听老师讲，考上中学，考上高校，考上兽医医院，做一名优秀的兽医，治好动物们的病，让它们健健康康的和主子在一起，这也是我的幻想。 现在我正在通往志向的道路上，不管将来的路有多少坎坎坷坷，我也不会放弃我当兽医的志向。人生通往志向的道路不会是平平坦坦的，而我要为我的志向奋斗。 六年级下册第三单元作文4 很多人都有自己的志向，且都情愿为自己的志向而奋斗

8、。有的人志向当书法家，有的人志向当演员，有的人志向当服装设计师，还有的人志向当歌颂家。而我，多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当一名舞蹈家。 大家或许都会认为，有梦简单圆梦难。道理当然如此，可没有志向又哪来希望，志向的种子又怎能生根、发芽，开花、结果?我认为，梦不肯定一生都只能是梦，只要怀揣志向奋力前行，总有一天志向便会成为现实。 记得小时候，其他的孩子都热衷于看动画、玩玩具时，我却不知不觉地痴迷上了跳舞。虽然每次上舞蹈课，我的韧带都会被拉得很疼，脚背也像要骨折一般的难过，腰也感觉疼得直不起来，但是，就不知道为什么，我却独钟情于舞蹈。可能是因为我天生喜爱舞蹈，可能是因为舞蹈能让我身心愉悦，也可能

9、是因为舞蹈能让人充溢活力吧! 还记得每年的除夕之夜，我观看春节联欢晚会的节目时，我最喜爱看的就是带有基本功的舞蹈节目。很多人也曾赞扬过我有跳舞的天赋，这我倒还不太确定，不过，我只是很清晰，我真的非常酷爱。无论是在班上，还是在学校，只要组织关于舞蹈方面的活动，我总是第一个踊跃地报名参与，当然大家也总是想着举荐我，所以，我想当舞蹈家的愿望越来越剧烈了。尽管实现这个志向的道路艰辛而且漫长，但我深信用自己的一生去努力，志向或许并不遥远。 花开了，终有结果的时候：鸟飞了，终有归巢的时候：水流了，终有归海的时候：车动了，终有到站的时候。我始终坚信：我的志向也终会有实现的时候。 有一句歌词说得好：“心还在，

10、梦就还在!”为了我心存已久的舞蹈家梦，我愿将我的青春与热血交付，直到美梦成真! 六年级下册第三单元作文5 古往今来，人类生生世世在编织着自己的志向。因为志向可以指引和促进我们前行，让我们信念十足，充溢无限的新奇与想象而前进。但没有志向，我们将如同一叶扁舟，漂泊在一望无际的大海上，失去了灯塔而任凭海浪吹打。 在我们人生途中，志向是插在终点的一面旗帜，它使我们无畏地前进。它使我们的目光更为遥远，使我们的志向更为远大。 倒转历史长河，我们看到多数对志向的执著者： “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，”这是忧国忧民的呼喊，是杜甫心中最大的志向。收回目光，我们看到了麦哲伦环游世界的志向

11、。他用幻想书写着生命的厚重与责任。现实的残酷并没有将他的幻想抹杀。后人沿着他幻想的轨迹，走向世界。 历史的风雨沧桑告知我们，志向是罗盘，我们要树立远大志向才有所作为。无论遇到多大的挫折与困苦，我们都应当执著于志向。执著志向是珍贵与无可敬的。 但志向有时候又是海天相吻的弧线，可望而不行及，熬煎着你那进取的心。 志向的最高境界是空想，当你的志向太过遥远，脱离现实的时候，你会发觉自己的灵魂也被剥夺。当你为志向努力博斗，奋勉后，却发觉事实并非如此，这时，我们会懊悔。觉得命运是在戏弄我们。人生不是草稿纸，我们没回头重走的机会。所以，对于前途，我们应谨慎当心。对于志向，更要以正确理智地选择，对待。 人，既不能活于华而不实的志向里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。人生道路中，应当是左边种植志向，右边种植现实，随时采撷，收获希望。 让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱志向，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧! 六年级下册第三单元作文5篇第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页