2022年六年级下雨天的抒写日记作文.docx
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1、2022年六年级下雨天的抒写日记作文 雨是一种自然降水现象,是由大气循环扰动产生的,是地球水循环不行缺少的一部分,是几乎全部的远离河流的陆生植物补给淡水的方法。下面是我给各位同学带来的六年级下雨天的抒写日记作文,希望能助你一臂之力! 六年级下雨天的抒写日记作文1 雨,静静地编织着薄纱,如烟如雾,缥缈不定。雨是自然的精灵,像爱的播种者,向大地撒下爱的种子。 走在朦朦胧胧的雨中,清爽的泥土芳香夹着淅沥沥的雨柔软地拂过你的脸蛋,像一只暖和的手在抚慰你,说不出的满意,令人忘了很多的不快。那时你就像一把梭子,从那些雨丝中穿过去,那雨丝啊,抽之不尽,敛之不完,速度极快,使你目不暇接。雨时大时小,时隐时现,
2、时有时无,使你觉得在梦幻般的境界里。 在雨中倾听万物的声音,呼吸清爽潮湿的空气,真是种奇妙的感受。雨点打在树叶上,打在石头上,打在玻璃窗上,打在泥土上串串清音,潇潇疏响,那么温顺。真是个别样的天地,格外清爽的空气,使人的心霎时得以纯净,沉闷悲伤也荡然无存。雨,沙沙地下着,像在唱着古老的歌谣,又像在诉说一个漂亮的传闻。听,轻快的雨声,仿佛幼时妈妈催我入梦的童谣,好像灌木丛中燕子的呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律,使人思绪不断,让人觉得这样的雨天浪漫而多情。 在雨中的人,心中也会下雨,欢乐的精灵引着你的思绪畅游,带着你思索圣诗多数平淡的声韵。你的思绪犹如一片白云,飘在你的心灵上空,使之变得高远,
3、不禁感慨镜花水月、沧海桑田,多数诗的意境随之驾临人间,一种优美的心境油然而生雨是大地的甘泉,它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥都沐浴在这柔柔的雨中。 在素雅的雨中,注视幻化的层层烟雾,倾听雨点作曲奏乐,你会充分地领会到其中特有的韵味。 六年级下雨天的抒写日记作文2 望着灰沉的天空越来越暗,看着连绵的细雨从天而降,心中有一丝淡淡的懊丧。 原来跟同学约好的,今日下午两点钟去学校看我们的成果如何,可是一场大雨却阻挡了我们的念头,因为老师家离学校很远,雨天老师是不会来学校的,见不到老师我们就无法知道成果。 无奈,我只好在家里待着。坐在窗前,视察那如同豆砸般的雨景。雨点一滴连着
4、一滴落下来,天地间仿佛挂上了一个巨大的珠帘,向天上望去,窗外的景色也朦朦胧胧,只能隐隐望见一些花草树木顺风摇摆,它们有种听天由命的感觉,而树叶却被雨水打的“啪啪”作响,雨水落在叶子上会溅起一朵朵小小的水花,随之那朵水花慢慢消逝,取而代之的是一颗晶莹剔透的水珠。 再往地面上看,从远到近,都是湿漉漉的一片,有些地方凹凸不平,凹下去的地方会有积水,当雨点落在上面时,泛起一阵涟漪,一圈一圈,美丽极了。 大雨驾临,地面上的水潭被溅起一个个小泡泡,再顺水而流,就像一个个小球从河面飘过一样,也漂亮极了。 雨慢慢的变小了,细致视察,这时的每一根雨丝都像牛毛那样细,像一根根断丝往下落,落到水里,泛起一个个美丽的
5、涟漪,水纹很小,不过几秒钟,就消逝了。 当雨越下越小,直至雨过天晴后,天涯就出现一道彩虹,淡的几乎让人看不见,但是颜色却依旧是那么美丽。像一座弯弯的拱桥架在天涯。这算是暴风雨后的美景之一了。 突然,一句歌词出现在我的脑海中:“不经验风雨,怎能见彩虹?没有人能随随意便胜利.”今日我算是真正领悟到其中的含义了。以后,我会把这次暴风雨当做生活中的困难,而那道明丽的彩虹,将会被我看做胜利的标记! 六年级下雨天的抒写日记作文3 今日下午天气闷热,人们都聚在院子里,手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉,但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗
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