2022年六年级保护环境的作文大全.docx
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1、2022年六年级保护环境的作文大全 爱护环境,人人有责,我们每个人都要有爱护环境的意识,时刻监督自己和他人我们生活的家园只有一个,我们只要好好爱惜它 ,能有更好的生活。下面是我为大家整理的六年级爱护环境的作文大全,希望能够帮助到大家! 六年级爱护环境的作文大全1 要想建设一个卫生、文明的社区,就必需爱护我们的地球,是她不再受到损害,而环保就是一种切实可行且实行简洁的爱护环境的方法。 现在人类为了自身的利益,将地球熬煎得伤痕累累。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最剧烈的呼声。 “节能环保,共建文明”我信任,这八个字在每一个人的内心深处都肯定有着或深或
2、浅的印象,或许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”,真正能做到这四点的人却很少很少! “节能环保,共建文明”的活动,正静默无声地在各区各地不同的组织中如火如荼地开展着。很多小学生也来到这里静静地奉献着!越来越多的少先队员也起先有意识地两面用纸、自订草稿本、顺手拧紧水龙头、一水多用、顺手关灯、不剩饭菜少先队员们从身边的点滴小事做起,在家庭、在学校和在社会生活的实际体验中,明白了“节能环保,共建文明”的重要性,养成了这样的好习惯。人类还进入社区、家庭,宣扬节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”的活动,使家长和其他社会成员为了文明而环保起来! 要想让社区更加
3、文明,削减水污染,节约洗菜用水时间,缩短洗澡时间,爱护我们身边的每一滴水!尽量削减甚至不运用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋这样的物品,爱护社区的每一方净土。 一个人的环保行动就像是一盏灯,当大家都点燃自己的那盏灯,整个世界就会一片光明!让我们行动起来吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子爱护环境,人人有责!让我们的地球更加漂亮! 六年级爱护环境的作文大全2 其实,在地球上没有肯定的废弃物。全部的东西都可以循环利用。但是人类的介入,使这个循环出现了偏差,出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。假如这样的话,那么,就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么,地球就危急了。爱护的
4、措施应当是尽量的接近地球的自我循环。预防应当是多做些“远视”,不要老是盯在经济目标上。应当从人文和自然的角度动身 目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危急废物越境转移问题就是这方面的突出表现。 环境污染会给生态系统造成干脆的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的干脆危害更大,也更难消退。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞
5、后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严峻的地步。当然,环境污染的最干脆、最简单被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威逼人的身体健康等。严峻的污染事务不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 让我们都来关爱自然,酷爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美妙的家园吧! 六年级爱护环
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- 2022 六年级 保护环境 作文 大全
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