2022年六年级上册五单元作文留在心里的印象.docx

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1、2022年六年级上册五单元作文留在心里的印象 每个人心中都有难忘的事情，这件事情在你心中留下深刻印象， 致使你过了很久也能记住其中的人。下面我整理六年级上册五单元作文留在心里的印象，欢迎阅读。 留在心里的印象作文1 银河横亘在初晴的夜空里，仿佛天幕突然拉开，我无声地坐在窗前，仰视星空。脑海里不知不觉地出现出一个人的身影，就是她，不会错的，那就是我们的曹老师曹晶。 我是在三年级的时候遇见她的，她当时教三班。我望见她的时候，就认为她长得很清秀。一头半长的卷发，长得很美丽，特殊得有气质，看上去很利索的样子，白皙的脸庞上架着一副眼镜，我们都很喜爱她。 跟她相处了不久，我就发觉了她的特点严!不过也还好，

2、严师出高徒嘛!三班的成果始终是名列前茅的，她把三班管教的服服帖帖。她表面上看着很凶，其实很温顺，她的脸上总挂着微笑。曹老师也给我们带过一阵子课，她发觉我们班上课回答问题不主动。回家后，为了让我们改掉这个坏毛病，她就想尽想方设法，把语文课上的更生动、更好玩，让我们边互动、边学习。听我们张老师说，她曾经放弃了去县城教书的好机会，带起了我们这些山里的孩子。在了解了曹老师之后，我就觉的她不是那么的严格了，而是一位和善、有爱心的好老师!我多么宠爱曹老师啊! 从小我的汉字就写得很差，被曹老师发觉后，她非但没有笑话我，而且耐性的帮我想方法，激励我要常常写字贴，使我的字 很快就有了很大的进步。在学习上她也总是

3、这样激励我，记的那一次考试还有十五分钟了，我才写作文，曹老师走过来发觉后，对我说：“还有一会儿，抓紧时间写，还来得及!”刚刚写完就下课了，我都替自己捏了一把汗。好险啊!要不是刚才曹老师地激励，我早就惊慌坏了。“感谢您!曹老师!”我喃喃地说到。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪已干”。这是用来形容老师最好不过的诗句了! 老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗;老师就像母亲，时刻关切着我们的成长;老师就像一支燃烧的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;老师就像那春蚕，一辈子都在静默的奉献!看看您那因操劳而布满血丝的双眼，听着您那因说话过多而嘶哑的声音，我想对您说一声：“妈妈!您辛苦了!” 留在心里的印象作文2

4、在我的印象中，有许很多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱惜和关切，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。 记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，时常还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么苦痛的样子，连忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最胆怯去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着滂沱大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。 过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，立刻就把药冲

5、好了，喂我喝了下去，整个晚上她都劳碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的细心照料下其次天，我的病也就好了。 我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这暖和的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛苦地为我付出，给了我许多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。 留在心里的印象作文3 如今街道管理更好了，乞讨的人也少了。但是，一些为了钱财不顾一切的人，还是会放下尊严，向路人讨一点儿毛票。 我春节去福州的时候，看到了一副令人憎恨的画面。晚上，我一家出去逛街。到了东街口，望见一大群人围在那儿，就凑过去一看，原来是一个中年女子，

6、抱着一个皮包骨头的婴儿跪在地上乞讨，旁边铺着一条破毯子，上面躺着一个骨瘦如柴，手臂上都是抓破化脓的痕迹的男孩。中年女子面前，摆着一个破碗，地上用粉笔写着她的凄惨遭受，使人潸然泪下。我看了看那孩子，那么小，我们那么小的时候，哪个不是爱父母的百般疼爱。可是他，小小年纪，每天跟着母亲乞讨，风吹日晒。我掏出了口袋里仅有的二十块钱，放在了破碗里，然后就走开了。我回头望了望，有很多人也伸出了救济之手。过了几个小时，我们要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧见了哪个中年女子，她换了一身新衣，穿上了美丽的鞋子，头发也梳理得很好，手中还提着一个皮包，很是华丽。她走进一家服装店，选择了一件看似华贵的连衣裙，打开皮包，

7、里面明显得露出很多零钱，有十块，二十块，都是刚才乞讨来的那些钱。我心中愤愤不平：这个中年女子的心怎么这么狠，把那么小的孩子抱到街上来乞讨，饿的那么瘦，而自己却花大笔钱买奢侈品，她不顾自己的尊严，也要为孩子想一想啊，让孩子以后怎么在别人面前堂堂正正地做人啊!人的心都是肉做的，她为了钱，用孩子的一生来换取众人的怜悯，真是太恶毒了! 这件事，始终埋在我的记忆深处，从来没有遗忘过。一想起这事，我就气的咬牙切齿，我希望社会上多一些有仁德之心的人，少一些黑心肠的人。 留在心里的印象作文4 随着时间的消逝，记忆长河中许很多多的事情，我都已经慢慢渐忘了。唯独那件事情，始终让我刻骨铭心，难以忘怀! 那是一个星期

8、五的下午，我照常到书城去看书。回家时，刚走出书城门口，天空就下起了滂沱大雨。我没有带雨伞，在车站淋着雨等了半个小时的公交车，全身都湿透了。在公交车上，我连续打了十多个喷嚏，全身冷得发颤。 回到家，奶奶看到我浑身湿透的样子，既担忧，又心疼。没一会儿，我的身体就滚烫起来，我发烧了。我躺在床上，奶奶打来盆热水为我洗脸。洗手。虽然当时的我昏昏沉沉，但是，我依稀望见奶奶那布满忧愁的脸颊，并清晰地感受到她在尽力尽力地照看我。此时，我心中涌起了一股难以形容的感动! 年过花甲的奶奶，本是应当安享天伦之乐的了，可是为了照看我，她不得不日夜操劳!想到这里，泪水不禁夺眶而出!“君君，你躺着好好休息，奶奶去给你煮碗姜

9、汤去。”奶奶亲切地对我说。我当时多想对奶奶说声“您辛苦了!”，可是，我实在是没有一丁点儿力气了!十多分钟过后，奶奶把一碗热气腾腾的姜汤端到了我的面前。她当心翼翼地把我扶了起来，一口一口地喂我喝姜汤。那一刻，我再一次被感动了!那碗姜汤，暖和了我的心房，使我感受到了奶奶对我浓浓的爱! 感动。震撼，都不能贴切地形容我此时的心情!我只知道，那是爱，那是奶奶对我无私。宏大的爱! 留在心里的印象作文5 小学六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的记忆深处还留着那一个人与我们相处四年的同学何家鑫。 在记忆的银河中，何家鑫的模样越来越清楚了。爱笑的他与大家相处得多么好呀!一张成天个挂着笑容的脸，逗趣的话语，可

10、称得上是我们班的“智多星”加“幽默星”了。光荣板上每天有他的名字，哪一次讲笑话不是他第一? 记得在他与我们相处的最终一年“六一”，他还当着全校同学的面演了一次“武松打虎”。那场面我还依稀记着 他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向东流”引得全场爆笑，搞笑的语言让笑声一步步增多，最终几乎响彻云霄，现代版的“武松打虎”赢得全场观众的宠爱，随着最终一声“嚓”“武松”被捕了，全场的掌声如移山倒海，他们得了一等奖。 还有一次在班级中实行的联欢会，何家鑫的那首“马桶”之歌，不知谁人不笑?喜笑颜开的他加上东拼西凑的歌词成为我们班的一股另类之风，很快这首歌就传遍了全校，目睹他唱歌，现在想起来，还真的有一股歌颂

11、家的风采。 知道学习上他又怎么样呢?不看不知道，一看吓一跳。班级前三名非他莫属，再厉害的人物见了他也要乖乖让位，奥数对他而言不过小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文笔不得不让大作家俯首称臣。 何家鑫呀，何家鑫，全班同学的好挚友，你去厦门的这两年时间里，同学们怪想你呢!不知何时还能再听到你的笑话。我难以忘怀你，你将恒久地留在我的记忆深处! 留在心里的印象作文6 最近几天，有外地学校的老师在我们学校参与教学观摩竞赛。今日，抽到我们五(3)班去上公开课，我心里既兴奋又惊慌，不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发觉，他姓郑，是一位特别爱笑的老师，因为这个，我顿觉得他让我感到特殊的亲切。 他身

12、着笔挺的西服，微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的，还是他的笑。他笑起来真可爱，嘴角向上挑起，露出一口雪白的牙齿，让人见了心里暖暖的。 课前，郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!好玩!这样的老师我还是头一回遇到。 最终，起先上课了。只见郑老师春风满面地对我们说：“孩子们，黄山是个旅游城市，这里景点许多，有哪位同学情愿当一名导游，给我介绍黄山的景点?”刚说完，大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满足的微笑。我纳闷极了：“这和数学有什么联系?” 这个问题刚结束，郑老师又问我们喜爱什么动画片?我乐了：“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?” 后来才发觉，两者之间关系大着呢!这只是一个引子

13、，把我们引入课堂，很多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。 我还发觉一个隐私。每当我们回答问题结束，郑老师总喜爱笑着用赞许的语言。比如：“黄山的孩子真了不得!”“这个孩子真聪慧!”等等。我想：这可能就是时下所流行提倡的“赏识教化”吧!读到这里，你不也觉得郑老师的笑容绚丽又漂亮吗? 这真是一堂别开生面的课，是一堂微笑的课、华蜜的课。上完一堂课，我有一种意犹未尽的感觉，忘了是上课还是在嬉戏。我想，其他同学也有这种感觉吧! 郑老师真是位既可敬又可爱的好老师! 留在心里的印象作文7 蓦然回首，自己已经度过了十一个春夏秋冬，我对很多人的记忆已慢慢淡去，但我恒久也忘不了小茵。 那天，我一家

14、三口去乡下探望爷爷奶奶，却在爷爷奶奶的屋里见到了我从未谋面的女孩，爷爷说明说是邻居的女孩，他们要去城市里工作一个月，不放心她一个人在家，爷爷就自告奋勇让她先在爷爷家，由他们照看。我茅塞顿开，心想：太好了，有人陪我玩了。随后，我友好地伸出手，她也大大方方地跟我握了握手，并自我介绍。原来，她叫小茵，年龄与我相仿，我和她很快成为了无所不谈的挚友。 由于爷爷家的客房不多，床又小，我只好和小茵一起睡，那晚正是冷空气来袭的时候，而只有一张被子，一阵冷风吹来，我下意识地拉了拉被子，完全不感觉不到小茵的存在。我越来越困，就这样模模糊糊地睡着了，我什么都没发觉，没有发觉我卷走了全部被子，我只是感觉一点都不冷，被

15、子好暖和 半夜，我被噩梦吓醒了，我起来，摇摇头，想让头脑醒悟一点，却发觉了床角有一个人在瑟瑟颤抖，我一惊，“谁在那里?”我拿出手电筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而发紫，连脸也没有一点血色，她还穿得很单薄，身体也在瑟瑟颤抖，还打了个喷嚏。小茵望见我醒来了，也大吃一惊，说：“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?对不起，我不是有意的。”我伸手抓住了她的手，她的手像一块雪一样，了无温度，我感到惭愧极了：自己占了她的床，还占了她的被子，使她在这么冷的天气里竟没有一点被子盖。我连忙拉起被子给她盖上，她却对我说：“没事，我的身体比你好，你盖吧。”我不愿接，她只好把被子给自己盖上了。尽管是这样，其次天醒来的时候，我发觉被子还是盖在了我的身上 我恒久也忘不了小茵给我的印象，因为她的印象已早早地刻在了我的心里 六年级上册五单元作文留在心里的印象第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页