2022年关于一起合作600字话题作文.docx
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1、2022年关于一起合作600字话题作文 在现代社会中,有一个永恒的话题那就是竞争与合作。一个人不能独立生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作,又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以,我们既要学会在合作中竞争,也要学会在竞争中合作。这里给大家共享一些关于一起合作600字话题作文,供大家学习。 关于一起合作600字话题作文1 这或许就是现代商业合作的雏形了吧。 而在社会变革日新月异的今日,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而渐渐变为一种精神,成了推动社会发展不行或缺的巨大动力。 合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发觉合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着困难却又严格的分工。工蚁
2、负责探路和找寻食物,兵蚁肩负蚁巢的平安保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。 世界闻名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最终再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。 合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是须要不同的个体共同完成的,而且是须要默契的。假如个体间缺乏充分的信任,就不会
3、有默契,合作也就不行能胜利。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘如签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必定会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作就是力气。假如仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力气,才能拥有大于个体的力气。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要缘由是诸葛亮清晰地知道,只有合作才具有无穷的力气。 合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼喊很多精
4、神,而合作精神将恒久是推动时代前进的不竭动力。 关于一起合作600字话题作文2 俗话说:“人心齐,泰山移。”“人多力气大。”这些话充分地说明白合作的重要性和教化我们要合作才能把事情做好。说起合作,那么蚂蚁就应当当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢?这还要重一件事说起。记得有一次,我在家里的花盆中发觉了一条虫子。 我赶忙把它捉起来,想着虫子既不好看又没有用,就顺手一扔,扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看,想到了一个办法:看蚂蚁。于是,我趴下来聚精会神地盯着蚂蚁洞。过了一会儿,我最终忍不住了,刚想离开。突然,一只蚂蚁发觉了虫子,它在虫子旁左看右看,似乎想不出什么方法把这个“大家伙”搬走。 我想:它会
5、不会把食物“独吞”了呢?但是,那只蚂蚁望见搬不动那条虫子,就走回了洞里。我想:它会不会因为食物太大而放弃了呢?可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁尽然带了一大群的蚂蚁出洞,蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。 它们同心协力地抬起虫子。嘿呀!嘿呀!啊!虫子被它们抬起了!我细致地看着它们:每只蚂蚁都举起细小的双臂,排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂,好像每只蚂蚁都在出尽全力,为“队伍”出力,为大家出力。看到这儿,我似乎也变成了一只蚂蚁,在为最终的“成功”拼搏! 我在心中静默地为它们加油。嘿呀!嘿呀!胜利了!它们最终把“战利品”抬回家了!此时,我也为它们感到兴奋,感到胜利的喜悦 啊!蚂蚁们这样同心协
6、力地抬食物回家,不正是它们合作才可以做到的事吗?它们不存一点私心,是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小,但是带给我们的启示可不小。让大家一起,团结起来,向蚂蚁学习,学习它们那种珍贵的精神吧! 关于一起合作600字话题作文3 友情是帆,团结是浆,只有我们相互依靠,相互支撑,相互合作,才能穿越巨大的风浪。唯独在一节语文课上,让我懂得了什么是合作的力气。 “同学们,今日我们来上一节与平常不一样的语文课!”老师说道。“什么?”同学们摇了摇头。“大家猜一猜,我这一节语文课要上什么内容?原委与平常不同在哪儿呢?”老师再次说道。这时,同学们猜到:猜谜语?玩嬉戏?背书老师摇摇头,对我们说道:“不是的!同学们
7、,你们的回答是错误的! 那好,既然大家都不知道,那我就公布答案了,那就是补充句子。同学们,我们先把桌子摆成四个为一组的队形。”等我们把桌子摆好后,老师就在黑板上写下了一些字:请四个人为一组,分别补充下列的句子。(1)大自然能给我们启示:(),那是在启示我们要();()那是在启示我们要()。(2)因为我们(),所以();因为我们(),所以()。(3)在学习这片(),有人(),有人(),有人(),我们别像那样(),我们不要(),要(),要()。 老师写完后,并对我们说:“同学们,我们4个人为一组,分别合作完成黑板上的3道小题。”听完老师的话后,我立刻与我的组员合作。小红说:“第一题明显就是然我们从
8、谋事中取得某些启示。这道题简洁,我们可以说从小草的身上得到坚毅,从稻穗身上得到虚心。其次题”我们经过了小红这么分析,瞬间觉得简洁多了,时间“滴滴”的消逝着。 20分钟过去了,我们组也完成了任务,我们组派出了我,我组所写的答案是:“(1)大自然能给我们很多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要虚心;被燃烧过后的小草重新探出头来,那是在启示我们要坚毅。(2)因为我们不会翱翔,所以胜利航程漫长;因为。 ”我说完后,老师还请了其他组的人员来说答案。最终,老师总结道:“我听了那么多答案,我就觉得小红这组的答案最好!所以,我给小红组加上5朵小红花。”我快乐极了!老师又说道:“你们知不知道,我给你们上这节
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