2022年关于多彩的活动作文五年级5篇.docx

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1、2022年关于多彩的活动作文五年级5篇 多彩的活动，造就不同的我们。下面给大家共享一些关于多彩的活动作文五年级，希望对大家有帮助。 关于多彩的活动作文五年级1 着今年又有一批新同学要入校了，同时也意味着我们成为六年级的大哥哥大姐姐们了，我们也因此参与一个非常重要的活动作为美雅志愿者去迎接新生。 来到一楼大厅时，我们班迎新小组的成员已经差不多到齐了，这时老师走了过来，起先向我们安排各自的任务。有站在前面用自己的英姿来迎接新生的“迎宾队”，也有带领新生上楼的“带领分队”，我则是在上楼队伍中的最终一个人，让大家走直线上楼的“垫后分队”。我们“垫后分队”还有一个职能，便是在大门口带领小挚友到自己的班级

2、队伍里。其实在大门口还有一个队伍，是将家长拦在外面，让小挚友们独立进校的“独立分队”。一切打算就绪后，“迎新活动”拉开序幕，只等小挚友们迈进这漂亮校内第一步。 接近九时，老师提示我们小挚友们要进来了，我们立即挺直了腰。前面的“迎宾队”举着班牌、面露微笑，已经在调整心情了;中间的“带领分队”神情肃穆，笔直的站在那儿，就怕出现一丝差池;我们“垫后分队”站在门口，神气十足、精神焕发，时刻打算着带领新同学们来到他们各自的班级;在正门口的“独立分队”也是整装待发。我站在门旁，心中异样兴奋，又非常惊慌，时时常整理衣领、拉拉裤子、又握握红领巾 过了一会，学校大门打开了，只见一大批新生中混杂着家长涌了进来。只

3、听见“独立分队”的同学们洪亮地喊了一声：“家长请留步!”，这声音犹如一张网一样挡住了新生家长们，只让小同学们进入校内。大厅里每一位志愿者都待在自己的岗位上。“小胖子”林康精神饱满地站在大厅正门口，热忱地迎接着每一位刚刚步入这硕大校内的小同学们;言儿满面笑容地站在那里，温顺地握着小挚友的手，将他们分批带去自己的班级;映天镇定自若地跟在后面，把小挚友的队伍整理的非常整齐;这场活动既劳碌又繁杂，可是却井然有序。 突然一位慌不择路的小挚友匆忙跑了进来，我赶忙上前询问他的班级：“小挚友，你是几班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立即牵着他的小手，带着他来到了他的班级，我目送着他进了教室，心中感到非常暖

4、和。 关于多彩的活动作文五年级2 “请各位老师快速到班，打算进行消防演习。” 我心里哼了一声，不就是跑下去到操场集合吗?这么简洁还须要特地搞一个演习，这是为了什么? 明明还在今日，我的思绪已经飘到了昨天，老师在班级群里发了一大堆留意事项，但我看都没看，只是觉得可笑，我们都搞过好几次了，还须要这样大费周章吗?应当没有这个必要吧! 我的手伸进了书包，想掏出早已打算好的毛巾，我左摸摸右摸摸，只摸到了一包纸巾。 我想这下尴尬了，只带了纸巾，真惨，心里这么想，脸上却还面带微笑，因为纸巾和毛巾应当是差不多的。 老师一声令下，让我们去打湿毛巾，我慢悠悠的走在最终，这没什么大不了的，演习都是假的。 我拿出一张

5、纸巾，走到水龙头前把纸巾打湿，但纸巾变成了一个大坨坨。我有强迫症，我怎么能这样呢? 我又拿出一张纸打开用手托着像拖着一个珍宝。是的，我当心翼翼地把它放在水龙头正下放，把水调小让水打湿整张纸。 我们回到了教室，老师讲了一大堆留意事项，大致意思是：不要推挤。 “昂”警报拉响了，我们分成两队，分别从前后门冲出去，我首当其冲，我弯着腰用湿纸巾捂住鼻子。 有几个同学直着身子从我面前冲了出去，哼，你们这样我也会，我直起身子把纸巾往身边一扔，猛地向前冲，不一会儿我的鞋带被别人踩掉了，我在原地系鞋带，有一个人没望见我，向我这里冲过来。 结果他摔了个“狗啃泥”，我摔了个“屁股蹲”，我揉着屁股质问他：“你长眼睛了

6、吗?”他立马反对：“你在楼道系鞋带不怕被踩吗?你还怪我，你是脸皮比城墙还厚，还是良心被狗子吃了?” 我们俩在那儿一句又一句的怼对方，直到人都快走光了，我才向操场跑去。 老师瞻前顾后似乎在找人，我们走到队列前，老师就松了一口气。 老师问我为什么来这么晚，我把事情的来龙去脉全部告知了老师，想让他帮我“伸张正义”。 老师刚听完，便火冒三丈，把我狠狠地指责了一顿。 我心里就搞不懂了，要不是她先惹我，我会去怼他吗?我感受到了莫大的委屈，老师似乎看出了我的心思，对我说明起来。 “你是不是没听我讲话?我说过下楼梯时不要疯跑，不要在楼梯上系鞋带，咯，你不听这不能怪我吧?” 我心里忽然明白了。 要不是我在楼梯上

7、系鞋带，他就不会撞到我，就不会发生这样的平安事故了，虽然他也有错，但是是由我引起的，也得有我结束。 那天下课之后我看到了他，他的脑袋上有一个特殊大的包，我冲了过去打算向他致歉，可有一个同学叫他去玩，这不能怪我不跟她致歉吧。 又是一个课间，我快速跑过去向他致歉：“对不起，我不是有意的。”他却说：“早就忘了这件事了，别在意，没关系的。” 什么没关系，头上肿了那么大一个包还没关系，我几乎要感动哭了。 这是一个心胸多么宽广的人啊，我肯定要向他学习。 关于多彩的活动作文五年级3 今日，我们参与了一次有意义的亲子沟通活动。上午十点钟，我们准时来到了补习班，大家都非常惊慌，探讨着今日可能会出的题目，都想得第

8、一。 第一个嬉戏起先了，名叫指手画脚，规则是和自己的爸爸或妈妈两人一组，一个人说或表演动作，一个人猜，但是在说和表演时不能说出词中的任何一个字，而台下的人也不能提示，否则扣一分。 首先上场的是我和妈妈，第一个词，只见她先转过身去，然后又把头转过来，冲着我笑，妈妈一边比划一边说：“四个字!什么百媚生?”我一下懵了，这是啥?我有点焦急了，过了许久，我才想起来这是回眸一笑，但时间已经奢侈了好多。 接着其次个词，妈妈举起拳头说：“我代表月亮歼灭你!”我想了半天，只想到了月亮公主，说出了心里想的答案：“月亮公主!”这句话一出口，笑声四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像热锅上的蚂蚁，头上直冒汗。你们猜到这

9、个词是什么吗?时间到了，我们只猜对了两个，有点缺憾。 紧接着，其次组、第三组、第四组、第五组每个组的分都比我们的分高，我的心里似乎有多数只蚂蚁爬来爬去，它们还时时常地咬我，心里非常纠结，糟了，肯定是最终一名!我左看看，右看看，就是没有分比我们还低的。 刘昊东的表演让我忘掉了焦急和不快。他看到“打麻将”这个词，很快做了一个推牌的动作，还大声说：“胡了!”这下，我们都知道是打麻将了。全场又是一阵笑声。 最终，老师和家长念了一首诗，我读懂了，其实父母对我们严厉，不是因为他们狠心，是因为他们希望我们能够独立、自强，将来拥有更加华蜜的生活。 这是一节好玩还很有意义的亲子课，我们在笑声和感动中结束了这次活

10、动。 关于多彩的活动作文五年级4 谁说学习厉害的肯定是比玩的好的厉害呢? 题记 在我们班里有两派学习派和玩乐派。学习派的代表为罗罗，玩乐派的代表为纪晨。 一天早上，我们班的人被分成两半，我走进教室一看天呐，这是学习派和玩乐派要来一场争锋的对决嘛，完了看来我只能当个吃瓜群众了。 “谁说我们玩乐派不如你们学习派的。”一个玩乐派的代表人物站了起来。 “切!你们这帮学渣每天只知道玩，当然不如我们啦。”罗罗也站出来，他讥讽道。 “就是!”其他学习派的同学们齐声应和。 “宣战书在此，有本领就来应战。”纪晨打开一张卷轴，上面写着宣战书。 一起先大部分吃瓜群众都站在了学习派那边，因为他们那帮人中都是学神级的人

11、，我也先跟随大众站在那方。 “好!来就来，谁怕谁呢!”罗罗昂首挺胸，非常自信，只见他满脸金光。 “三局两胜，说一不二。”纪晨也毫不示弱的说道。 这次活动被称为两派pk大战，是我们班历史上一次重要的政治活动。 No。1第一回合 纪晨、罗罗都走出来，下巴抬得高高的，鼻孔里冒着热气。 其次节数学课老师发下卷子，同学们的目光都不谋而合的集中在了纪晨和罗罗两位同学身上。惊奇了，纪晨平常都是个学渣，哪来的底气哪来的自信念?从同学们的目光中看出，大家都很怀疑不解。 只见纪晨拿起钢笔，深吸一口气，当试卷发到他桌上的一瞬间他便做完了第一大题。全班看呆了，这时罗罗连试卷的第一小题都没做完。 罗罗一看，势头不对，便

12、加快速度。“唰唰”地往下写，罗罗和纪晨不前不后此时纪晨的笔头写断了，罗罗趁这个机会领先了他好几题。 同学们都遗忘做自己的卷子了，全都盯着他俩谁都不想错过，哪怕是一瞬间。 “加油!加油!”玩乐派的其他成员呼声一声比一声高，就连数学老师也聚精会神的观看着竞赛，在讲台底下同学们个个激烈不已，一片沸腾。 纪晨以他的笔书写流畅，胜利追上的罗罗。大家都目瞪口呆，不知究竟为哪一方加油好，学习派们都大喊加油，玩乐派呼声更高，仿佛在高音竞赛。 纪晨渐渐超过了罗罗，大家有的为罗罗加油，有的为纪晨加油，有一个人说：“加麻油!”大家都笑死了，就在此时纪晨领先做完试卷，他傲慢地走上讲台，交上试卷。 第一局纪晨胜!这时，

13、其他同学才起先接着写试卷。 No。2其次回合 纪晨昂首挺胸的走上讲台。“哈哈!我肯定能笑到最终。”后来他在其次回合被打脸了。 数学老师布置了课后作业，此时此刻很多同学都认为纪晨肯定是最终的赢家。 其次局起先，谁先写完课后作业谁获胜。 纪晨更加自信，可是他傲慢了。 罗罗以上次失败为动力，加快速度。 同学们呼喊，机灵的我并没有站在哪一方，因为阴晴不定。 纪晨傲慢了，所以他低估了对方，不仅字写得差，还败了。 其次回合结束，罗罗成功，现在双方一比一打平。 No。3第三回合 语文老师布置下来了作文，哈哈，第三回合即将起先。 纪晨确定，谁先写完作文谁先获胜，可是罗罗说想休息一下，最终罗罗妥协了。 纪晨拿起

14、笔他已经知道是决胜局了，他有一些惊慌，一旦他败了，败的是名声和玩乐派之首的地位。 罗罗换上笔芯，打算好一切，他也心知肚明，一旦他败给了纪晨，学习派的地位没了，脸也全丢了。 第三轮起先。 纪晨抱着头始终想，罗罗刚拿起笔，起先书写。 纪晨无可奈何，只得起先写。谁知他选对了路，渐渐的追上了罗罗。 最终结果 他们俩同时写完! 全部打平! 大家呆若木鸡，我非常明智，没有选任何一派。 这次，是我们班一次大的政治活动。 玩得好，不比学的好的差。 后记 关于多彩的活动作文五年级5 今日是篮球半决赛，我是观战选手，内心无比激烈。 竞赛起先了，我方队员罗子寒以迅雷之势抢到球，一边运球一边喊：“夏锦鸿，打算接球!”

15、夏锦鸿立即到位，但一名对手挡在他前面，他丝毫不怕，来了一技秦王绕柱下蹲干脆绕过敌人，将球传给了夏锦鸿。 可是他却被人围住，无奈之下只好将球传给了甘诗栓，结果甘诗栓发觉招架不住，又把球抢了回来。 夏锦鸿，一个假动作虚晃对手，直带直切，带球过人。他步步靠近篮下。起跳时，竟不料球弹了回来，就在这时，球眼看要落空了。邓子奥不负重望，纵身一跃，扣下篮板进行补射。 球进了!我们班欢呼起来，我们班拿下了首分，我很兴奋其次球开球，我们占了上风，把对手绕的团团转，结果到后来我们被前后夹击，前面有人，后面也有人，搞得进退两难，突然对手将球抢走了。 我们连败两城，气概大挫。 “下面是中场休息时间，请运动员放松身体打

16、算下半场。” 我们班换了徐烨宸，他一上来就宣布战术：“我们一共十个人，九个上场，一个替补。替补来看哪边人最少，剩下九人分成三队，342，两个人防守，三个人从左边进攻，一旦有机会就把球传给b队，b队，你们在右边不要大范围出动，记住你们才是主攻。” 起先了，我们根据安排进行，果真对手把留意力放到了a队身上，a队假装攻篮却把球传给了b队。 对手眼睁睁看着球不翼而飞，敌人的观战团说道：“对手这搞的什么鬼名堂?” B组全力以赴，将球打进篮球框。 最终我们队以两分之着，17：15险胜。 老师把我们叫到身边说：“明天总决赛，期盼你们的表现。” 我们肯定要团结，这样才能有好成果，假如每个人都是焦点，没有主次之分，那就会乱套，只有合作才能让对手心碎，才能够场上称霸，才能发挥真正的实力。 关于多彩的活动作文五年级5篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页