2022年关于优秀家庭教育的短文章.docx
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1、2022年关于优秀家庭教育的短文章 这个世界上最优秀的家庭教化,是犹太人的家庭教化。看看他们的教化方式或许对我们有肯定启示。下面是学习啦我为大家整理的关于关于优秀家庭教化的短文章的相关资料,供您参考! 关于优秀家庭教化的短文章篇1:一篇特别优秀的关于家庭教化的文章 一、转变观念 带孩子的过程中,我有许多想法,我认为有三个方面的问题值得我们深思。 一是责任。 孩子是我们的,更是社会的,从一棵幼苗长成栋梁之才,孩子的每一点进步,都须要我们付出心血和汗水。或许许多家长说对孩子我已经尽上了最大责任。但我的视察却不是这样,我们在渴望孩子成材的同时,为了自己轻松把孩子放在老人那里全托的大有人在;我们在参与
2、一些必要的应酬以外,为了一些纯粹的消遣我们可以把孩子一个人扔在家里,独享我们自己的欢乐;还有的家长因为有钱了,把孩子送到了贵族学校,等等。我对这种选择的看法是,当你把孩子送到贵族学校的时候,你至少输掉了一半,因为你把原来属于你的一份责任也推给了学校。好多家长说,现在的社会竞争的这么激烈,一方面要忙于工作,一方面要忙于应酬,哪有时间带孩子。再说我现在所做的这一切也是为了孩子。我也承认这个现实,但我最近始终在想一个问题:对多数人来说,就现在的基础,追求权利,混到个市委书记了不得了;追求金钱,就目前而言,这辈子挣1000万顶天了,这也算是给孩子创建了发展的资本,但换一个角度,就算当了市委书记,能把的
3、孩子提携到什么位置?就算提携到了那个位置,假如他干不了呢?就算有了1000万,或许不够他花一天的,或许他根本就不会花,这样的孩子又有什么用呢?所以我们还是尽量挤出点时间陪陪孩子。在带孩子的过程中,我和爱人只要能抽出时间,我们就肯定陪孩子。我在济南听过一个讲座,一位教化专家说过一句话对我触动很深。他说:假如一个男同志一周能辞掉两次喝酒的时间,一个女同志能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子,那你的孩子就是半个天才。前段时间,方正周考得了第七名,李老师搞了个方正现象让同学和家长探讨。我不想对这件事情本身说什么,只是后来我看了孩子和家长写的感受后,很受感动。我感受了孩子的自尊心和家长望子成龙、望女成风
4、殷切的希望,但也从中发觉了两个问题:一个是几乎每个孩子写的部分都有个别错别字,没有家长赐予改正;另一个是绝大多数是妈妈签的字,不知我们的爸爸们忙什么去了,是有更重要的事情去忙,还是这件事情根本就不重要。 二是观念。 经验了贫困愚昧之后,我们这些做家长的懂得了学问了重要性。一方面现实是残酷的, 常常听到一些家长对孩子说,光考上高校还不行,还必需考上重点高校才行。但在这同时我们一些教化孩子的观念还很落后。我们在座的大都是70年前后诞生的,这个年龄段意味着我们都经过了贫困年头的边缘,今日我们在尽情享受改革开放带来的实惠的同时,也不免对过去充溢了回忆。常听一些家长说,过去我们也没有早期教化,也没有这么
5、多作业,我们不也上了高校、甚至是探讨生。我不否认这是事实,但社会发展太快了,大家对77年复原高考后的第一次高考应当都记忆犹新,我说让现在任何一所一般中学的孩子回到当年,那肯定是北大、清华,因此,处在这样一个学问爆炸的年头,我们必需对如何教化孩子进行反思。有家长说对孩子的发展要顺其自然,这个观点很对。顺其自然就是顺应孩子发展的规律,引导孩子向正确的方向发展,但绝不是任其发展。说到这里我想说一下关于孩子玩电脑的事,社会发展到今日,电脑已经成为一种工具,说道底就像自行车和汽车一样,在玩不玩的问题上,许多家长对此看法不一,应当说02年北京发生的蓝极速事务给了我们很深刻的教训,在孩子玩电脑这个问题上只能
6、疏不能堵。我主见让孩子玩,但有一个如何引导孩子玩的问题,第一,要诱导孩子对电脑有正确的相识。电脑不仅可以用来消遣,更是学习的工具。除了查找资料我们是否可以尝试把作文、语文、英语的一些作业让孩子在电脑上完成。其次,玩可以,必需先把作业做完,第三,每次玩之前我都和他约定玩多长时间,让他自己说,到了时间就得下。还有一个对孩子投入的问题,一方面现在条件好了,家长用在孩子身上的支出也大了,我们在孩子吃穿上,高档玩具、名牌服装、麦当劳、肯德基,少则几十元,多则上百元,一点也不心疼,但我们用于孩子教化上的投资又有多少了。麦当劳、肯德基经常是人满为患,书店什么时间能看到这种场面。请问,你带孩子去过几次书店,你
7、给孩子买了多少课外书?从孩子诞生到现在,经过几年的积累,我孩子的存书达到了一千多册,我认为这是给孩子最珍贵的财宝。另一方面,我们的投入还受传统消费观念的影响。我们可以把钱存在银行里,我们可以买房子、买汽车,甚至孩子结婚的钱都打算好了。前几天听张校长说,今年考入新元的个别学生,尽管学校给出了分期交纳学费的实惠条件,但还是因为没有钱放弃了。他们的理由好像也很充分,因为买房子,钱都花光了,并且还贷了款。说到这里我不知道该说什么了,我理解不了住宽敞房子让孩子上一般学校的味道。挚友乔迁,有时带孩子去庆贺。有一次我问孩子,叔叔家的房子好不好,孩子说,好是好,就是没有书。说到投资,我的看法是:我不会给孩子攒
8、钱,假如我在他18岁之前有实力给他攒够100万的话,我会把这100万从现在起先投到他身上,等到他18岁时留给他一个零。他有本领生存他就可能有更大的发展,他没有实力生存我也心安理得。 三是榜样。 环境对孩子的影响很重要,假如孩子生活在指责的环境中,他就学会指责;假如孩子生活在敌意的环境中,他就学会打架;假如孩子生活在讪笑的环境中,他就学会难为情;假如孩子生活在羞辱的环境中,他就学会内疚;假如孩子生活在宽容的环境中,他就学会大度;假如孩子生活在激励的环境中,他就学会自信;假如孩子生活在公允的环境中,他就学会正义;假如孩子生活在平安的环境中,他就学会信任他人;假如孩子生活在赞许的环境中,他就学会自爱
9、;假如孩子生活在相互承认和友好的环境中,他就学会在这个世界上找寻爱。我们家长要求孩子回家不玩电脑、不看电视,可我们家长做的怎么样,我们好多家长往往是让孩子做作业,自己玩电脑、看电视,这对孩子没有劝服力。其实孩子有他的思维和推断方式。我儿子4岁时对我说过一句话,对我触动很深,有一天他突然对我说,*的家长是混蛋,每天打扑克,不管孩子。我想也应当引起我们在座的家长的思索。 二、注意方法 孩子是可爱的,教化孩子,首先要被孩子感动。我想我们的家长确定被孩子感动过,反正我是常常被孩子感动着,孩子给了我太多的欢乐。孩子无趣、纯净的心灵对我们来说许多时候带给我们的是心灵的震撼。许多人问我教化孩子有没有秘诀,我
10、说有啊,四个字三心二意, 三心就是爱心、恒心、耐性,二意就是不经意、不介意。其次,教化孩子最有效的方法是激励或者叫观赏。我看过一个故事,大意是说,一个孩子考试的了59分,他怕回家挨揍,就怯生生的找到老师说,你能不能给我加1分,老师说,加1分可以,但这是我借给你,这次借给你1分,下次考试你要还我10分,孩子答应了。下次这个孩子考试得了71分,老师说你很讲信用,这次我再借给你10分,结果下次这个孩子考了81分,以后这个老师接着借给这个孩子分数,孩子的学习成果接着提高,最终这个孩子成了一个优秀的学生。作为家长要抓住一切可能嘉奖孩子的机会,激发他的学习爱好。我在教化孩子的过程中,常常运用这种方法,实践
11、证明效果不错。比如周末孩子要我带他出去玩,只要时间允许,我会立刻答应他,但我也会给他提出条件,今晚先做完作业,再看完几本书,结果孩子学习的兴奋,我的目的也达到了。其实,每一个孩子都有自尊心,关键是我们要懂得敬重孩子、观赏孩子、引导孩子。方正在小学时当过班长,来新元后曾一度为没当班干部耿耿于怀,我就对他说,以你的表现,当个班干部没问题,主要是李老师考虑到你小,再说你的成果还要再提 高提高。为了不损害孩子的自尊心,我有对他说,李老师让你给她当助理,这个职务比班长还大。前几天我在学校门口遇到了张老师,说起了孩子数学课存在的问题,正好孩子过来了,我就转过脸去对孩子说,刚才张老师说了,你最近进步很大,期
12、末考好了,下学期让你当数学课代表。谁都免不了做错事,孩子更是如此,孩子是在订正自己错误的过程中成长起来的,重要的不是孩子是否犯错误,而是父母实行何种看法。父母的看法恰如一把双刃剑的两面,它可以割破孩子的心,留下无法愈合的伤疤,也可以从中崛诞生命的新水源。孩子做错了事,我就对孩子说,你认为你做的对吗?孩子一旦相识到错了,我就接着对孩子说,人没有不犯错误的,只要相识到自己错了,就是进步,关键是以后尽量不要再犯类似的错误。再就是玩是孩子的天性,作为家长要尽可能赐予孩子最大的自主空间,现在物质条件好了,家家户户防盗门、防盗窗,在防盗的同时也把我们的孩子隔开了距离。其实防盗门、防盗窗只是一种形式,关键的
13、是如何看待孩子之间的沟通。我激励儿子带同学来我家玩,几乎每天晚上都有一两个孩子在我家玩,我住的离公园很近,到了周末,家里能有5、6个孩子,我的挚友都说我们家是儿童乐园。我陪他们玩玩具、玩电脑、看书,带他们去公园。给他们做饭吃、陪他们去麦当劳,在与孩子的沟通中真正体会到了带孩子的乐趣。孩子在一起玩时发生冲突是常常的,我一般不干预,让他们自己去解决。有一次看到我的孩子太不象话了,我就对他说:我很敬重你的挚友,假如你不敬重你的挚友了,我就干脆把他们撵走,让你从今没有了挚友。再以后他就知道敬重同学了。第三,教化孩子的最大胜利是树立孩子的自信念。一个人的胜利与失败,在很大程度上确定于他对自己的相识。我们
14、在座的可能都有体会:孩子只有自己想学习,他的学习才能见到效果;若他自己不想学习,你怎样逼他也没用,做家长的就要想方法把孩子学习的内动力调动起来,让孩子坚信自己不笨,自己不比别人差,他学习才会有劲头。孩子还小,今后的路还很长,学习差了今后可以努力,一旦孩子失去了自信,或许就失去了整个人生,这绝不是危言耸听。据我视察,我们身边的好多家长在看似关爱孩子的同时,不自觉的损害了孩子的自尊,抹杀了孩子的自信。比如说有的家长很关切孩子的学习,晚上陪孩子做作业,遇到孩子不会的问题刚起先还耐性地给孩子讲解,等到讲了两遍三遍孩子还不会时,就起先指着孩子的额头说,你真笨,你真笨,再没有比你笨的了。我说这种做法最不行
15、取,孩子还小,他可能因为胆怯你,不敢反对你,等到孩子大点了,他就会说,我就是笨,你怎么了!真到了这个地步,你也就没有招了。我在辅导孩子时,也常常遇到类似的状况,结果是我还没失去耐性,孩子就焦急了。这时我就会劝慰孩子,我会说这道题的确很难,我和你这么大时也不会,听了我的话,孩子起先有了自信,然后我再细致的讲给他。 还有的家长看到孩子的考试成果,立刻就问考了多少,你看人家,你就是不行。我对孩子,从来就是以表扬为主,方正来新元第一次测验39名,我知道后第一句话就是:你考的很好,第一次你考这个成果已经不错了,以你的成果再加上你的年龄优势,你已经是第一了!下次肯定考的更好,接下来的几次测验不断上升,期中
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