2022年关于实训的个人工作总结范文.docx

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1、2022年关于实训的个人工作总结范文 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，因此好好打算一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢?下面是我为大家整理的实训个人工作总结，希望能够帮助到大家! 实训个人工作总结1 两个星期的实训转瞬间就过去了，在玛世的实训期间，我收获了不少东西，也得到了一丝上班的感觉，电子商务实训总结。首先，公司式的网络营销就是在这次实训中学到的。除了网络营销，我还学会了如何选择更好的平台，并利用他的影响去发布自己的产品。还有运用各种方法，比如论坛，百度，去推广产品。 对于这次实训，我印象最深刻的地方就

2、是关于百度收录和seo。对于我们电商人来讲，免不了要给别人或是自己发布新网站，或是负责网站和产品的推广。所以，通过这几天的学习，我了解了如何让自己的网站能更好的被百度收录，也知道了网站的更新和改版对已有的收录造成的影响，实习总结电子商务实训总结。 其次，就是大家在一起做网站，做论坛，做营销，做推广，很有一种在公司办公的感觉，而老师也总是在说，“上班了，下班了”。很是喜爱这种上班的感觉。老师也很好，没有生过气，始终是很安静的跟我们讲课，间或也来一些与课题无关的玩笑。老师也辛苦了。 还记得刚起先的时候，有好多机子都不能使，老师教我们装系统，还给我们说明每个英文单词的意思，不止是告知我们操作，还让我

3、们理解。很轻松，我们就学会了怎么用外部设备来装系统。 这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累阅历，进而才能把更多学问转化为技能。好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。要努力，坚持，刻苦。 实训个人工作总结2 我任教10机电班、10模具班、10高级数控班的钳工实训，通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训，学生对钳工的锯销、锉销、钻孔等基本学问有了肯定的了解，驾驭了肯定的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成果和效果是明显的，学生会有许多的体会，通过大家的努力，达到了大纲对学问驾驭

4、、实力训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性，团结协作精神、文明生产和意识，擅长理论联系实际，指导实践操作的实力得到了提高，使学生相识到要做好任何事情，必需要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、仔细的工作作风和看法，在这几方面学生经过这次学习都得到了熬炼和提高。 本次共进行了3个月实训，在实训中，学生拓宽了学问面，熬炼了钳工应用实力，综合素养得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革供应了丰富的阅历。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果： 一、明确教学目的、制定了教学安排。 支配钳工实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟识地驾驭钳工操作方法，初步驾驭钳

5、工工具的维护技能，并能达到初级、中级或中级以上的水平。详细表现在以下三个方面： 1、重视学生生产平安和良好习惯的培育 学生起先培训时先进行打算教化，主要内容是尊师教化、平安操作教化、文明操作教化、生产日常行为规范教化、专业思想教化、学 习方法教化，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教化，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。 2、因材施教，就地取材 在实训过程中基本上实行“包教包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许在课余时间训练达到要求，同时为优秀的学生创建脱颖而出的机会，激励他们下学期参与中级工考试。学校购置许多教学

6、用的器材、工具和须要钳工的材料，比照实训的操作锉刀、量具等等，学生都能够依据学校的教学要求加工好工件，得到一样好评。 二、实习教学取得的效果：培训教学达到了专业教学的预期目的。 在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手实力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了钳工中级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的爱好，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。在每一次实训结束后，学生都做了仔细的总结和反馈。 三、今后努力的方向和实行的措施 本次实训教学给我积累了许多的阅历，为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体老师和学生的共同努力，

7、实训圆满结束，效果良好，使学生在培训前便具备相应的专业基础学问。今后，我校培训教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加刚好而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。 实训个人工作总结3 一、实训的主要内容 为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作，缩小理论与实践的距离，要在学校学习期间培育学生的的实践实力和操作技能，其主要方法之一就是进行会计模拟实训。会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的

8、方法，以及试算平衡表、发生额及余额比照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等 一、实训的主要内容 为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作，缩小理论与实践的距离，要在学校学习期间培育学生的的实践实力和操作技能，其主要方法之一就是进行会计模拟实训。会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额比照表、资产负债表和利润表的编制依据和编制方法等。 二、实训的基本流

9、程 会计模拟实训是根据会计核算形式所规定的核算步骤进行的。 第一步，依据模拟企业实际发生的经济业务，填制和审核原始凭证，然后依据审核无误的原始凭证编制记账凭证，再依据记账凭证编制汇总记账凭证。填制和审核会计是会计核算工作的基础，是保证会计核算资料真实、牢靠和完整的关键，是发挥会计监职能的重要一环。全部会计凭证必需经过有关人员严格审核，只有审核无误的会计凭证才能作为登记账簿的依据。 其次步，依据审核无误的会计凭证分别登记现金和银行存款日记账、各种明细账和总账。然后与会计期末进行会计账项调整、结转并结账、对账。如过发觉账簿记录存在错误、应刚好予以更正。 第三步，依据有关的分类账簿记录资料编制资产负

10、债表和利润表等主要的会计报表。另外，正式编制会计报表前还应编制试算平衡表进行试算平衡。 三、实训中应留意的问题 因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭证填制填制时要留意的问题不能忽视，主要有：填制真实牢靠。即照实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应当填写的项目要逐项填写，不行缺漏，尤其须要留意的是，年、月、日要根据填制原始凭证的实际日期填写;名称要写全，不能简化;品名或用途要填写明确，不许模糊不清;有关人员的签章必需齐全。填制刚好。即每当一项经济业务发生或完成，都要马上填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清晰。即字迹端正、易于分辨，做到数字书写符合会计上

11、的技术要求，文字工整，不草、不乱、不“造”;复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。依次运用。即收付款项或实物的凭证要依次或分类编号，在填制时根据编号的次序运用，跳号的凭证应加盖“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点留意的地方。 本次实训的主要内容是依据原始凭证填制记账凭证，记账凭证填制工作量大、有些内容难度较大，几乎涉及所学会计学问的全部内容，要想把这一部分做好是很不简单的，假如不讲求方式方法，没有执行记账要求的话，工作将陷入无法开展的地步，除了严格遵守记账规则外还有很多要留意的问题：填制记账凭证的依据，必需是经审核无误的原始凭证或汇总原始凭证。正确填写摘要。一级科目、二级科目或明

12、细科目，账户的对应关系、金额都应正确无误。记账凭证的日期。收付款业务因为要登入当天的日记账，记账凭证的日期应是货币资金收付的实际日期，但是与原始凭证所记的日期不肯定一样。转账凭证以收到原始凭证的日期为日期，但在摘要栏要注明经济业务发生的实际日期。记账凭证的编号，要依据不同的状况采纳不同的编号方法。假如企业的各种经济业务的记账凭证，采纳统一的一种格式(通用格式)，凭证的编号可采纳依次编号法，即按月编依次号。业务极少的单位可按年编依次号。假如是根据经济业务的内容加以分类，采纳三种格式的记账凭证，记账凭证的编号应采纳字号编号法。即把不同类型的记账凭证用字加以区分，再把同类记账凭证依次号加以连续。三种

13、格式的记账凭证，采纳字号编号法时，详细地编为“收字第_号”，“付字第_号”，“转字第_号”。例如，5月12日收到一笔现金，是该月第30笔收款业务，记录该笔经济业务的记账凭证的编号为“收字第30号”。假如一笔经济业务须要填制一张以上的记账凭证时，记账凭证的编号可采纳分数编号法。例如，某企业采纳三种格式的记账凭证，记账凭证上应注明所附的原始凭证张数，以便查核。假如依据同一原始凭证填制数张记账凭证时，则应在未附原始凭证的记账凭证上注明“附件_张，见第_号记账凭证”。假如原始凭证须要另行保管时，则应在附件栏目内加以注明，但更正错账和结账的记账凭证可以不附原始凭证。必需根据会计制度统一规定的会计科目，依

14、据经济业务的性质，编制会计分录，以保证核算的口径一样，便于综合汇总。应用借贷记账法编制分录时，就编制简洁分录或复合分录，以便从账户对应关系中反映经济业务的状况。 四、实训心得 实训内容具有肯定的实践性、启发性、综合性和应用性，并注意将业务处理的实际操作训练与会计职业推断实力的培育。会计工作要求仔细，务实，细心，负责多看书, 多与别人沟通,技巧是靠阅历累积出来的。通过学习已经初步驾驭会计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对会计专业的相识，提高对所学专业的爱好，巩固所学的会计理论和方法。 实训个人工作总结4 不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。虽然时间很短，不过我的确学

15、到了一些我觉得有用的东西，并且是平常上课学不到的东西。三周的实训，时间很短，的确很短。原本刚起先，乃至之前听说有为期三周的实训的时候，都觉得，这样的实训不过就是走过场罢了，只有三周的时间，能学到什么东西呢?所以一起先也没当回事。 就这样，带着这样的心态，起先了实训。安卓实训。因为第一天周一上午没有课，下午，才算是正式起先了三周的实训。一起先听老师讲课的时候，感觉很舒适啊，噼里啪啦一讲一堆，不过我就喜爱这样的，听着爽啊。平常老师上课的时候都是讲一句顿一顿，或者一句话反复琢磨半天，这样的话，虽然老师的动身点是好的，是为了让学生更简单理解，但这样的话，教学的整体进度就下来了。而且就算是一个学问点反复

16、讲，也不见得能就精通了这个东西，或者说对这个有多么理解。反而简单让学生产生一种懈怠的心情。 一、第一件事：说话做事要有真凭实据 而这样一起先，老师就给我一种耳目一新的感觉：这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司，以及我们接下来三周的实训安排。接下来一周实训之后，这个实训在老师的刻意营造下，尽量仿照公司的氛围。而让我感受最受的就是：凭事实说话。就是无论要下什么结论的时候，都要拿得出能够劝服人的数据。 这是我在第一周中感受最深的一件事。也是我学到的第一件事。说话下结论要有真凭实据。 二、其次件事：专业技术的不断学习 在这一周中，老师着重讲了如何进行系统构

17、架。因为之前也跟老师做过项目，所以对进行系统构架的理解要略微深化些，对其重要性的了解也要多一些。这样，在老师的讲解下，再和我以前的理解相互验证，感觉就像武功高手，在前辈的点拨下顿悟了一样。 这就是我学到的其次件事，是在专业技能方面的收获。 三、第三件事：学会找寻动力 然后在接下来的一周中，这样的学习中老师让我们每组一个白板，然后把每天的任务完成状况着实记录。这样，不同的组之间要对比;同组，不同的组员之间对比;自己今日和昨天的对比。无形中产生了一种强大的推理，推动我们前进。 这是我学习到的第三件事：没有动力，就学会找寻动力，而比较，是最有效的激励。 四、第四件事：学会敬重别人，那样你也会获得别人

18、的敬重 在其次周结束的时候，我们用来结束实训的一个项目就正式起先了。这个项目的时间很短，三天，假如算上上周末的时间的话，那就是五天，但前一周的时间的确没有有效的利用起来。那么这样只好算三天了。在这次项目中，我没有一个人大包大揽，一个人把项目扛下来。因为之前跟老师做过项目，并且我也是小组负责人，虽然作为这个小组负责人，我做的很不好，但有这样的一次经验之后，我知道我哪里做的不好，哪里有问题，虽然不会很全面，但至少有一些努力的方向了。 而这次，我就尝试着，去真正的发挥一个团队的作用，而不只是一个人完成项目。可以说，这次项目我的目标是：以团队的形式去推动项目的进展。 我不一个人做的缘由有这么几点： 首

19、先，一个人做太没有挑战性了，为了完成任务而做项目，没意思。 其次点：团队的成员对参加这个项目比较主动。不管怎么说，我的团队小组成员就算基础很差，但只要是真心的想要学习的，想要把项目做好的，那我就不应当拒绝他们，因为一个小小的拒绝，可能会对别人的一生产生巨大的影响，而这个影响好像不是主动的。所以，我觉得我应当尽我所能去帮助我的小组成员。 第三点：我想熬炼一下，作为一个小组负责人，我的职责是什么。我应当怎么做才能充分发挥小组成员的实力。我甚至自己都没有参加核心代码的编写。 我既然确定要帮助我的小组成员，那么我就是真心实意的帮助我的小组成员，而不是敷衍，也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们，那么我

20、就把真正重要的东西交给我的小组成员，这样让我的小组成员感觉到自己受到重视，这样也可以更好的激励我的小组成员。 虽然，或许这样短短的几天不能够变更一个人太多。但或许我可以给他们在心里种下一颗主动的种子，或许以后，只要一点点阳光，一点点水分，这颗种子就可以发芽，破土而出，成长为一个坚决的信念。 这是我学到的第四件事：真心地为他人着想，敬重他人。这样才能够使一个团队产生真正的凝合力。 实训个人工作总结5 通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的相识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就须要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解

21、。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真实的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中渐渐形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业学问的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业相识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又特别好用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业学问是怎样应用与实训的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业学问，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的才智，这才是大才智。靠单一的力气是很难完成一个

22、大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐性听取每个成员的看法，使我们的组合达到更加完备。 这次实训带给我太多的感受，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。 人非生而知之，虽然我现在的学问结构还很差，但是我知道要学的学问，一靠努力学习，二靠潜心实训。没有实训，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不行能恒久呆在高校中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是接着深造，我想我都应当好好经营自己的时间，充溢、完善自我

23、，不要让自己的人生留下任何空白! 实训中除了学到不少专业学问，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一样使我深有体会。团队的合作注意沟通和信任，不能不屑于做小事，恒久都要保持亲和诚信，把专业理论运用到详细实训中，不仅加深我对理论的驾驭和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。 现在我对“一个人最大的财宝是他的人生经验和关系网络”这句话特别的有感情，因为它的确帮了我们不少。除此课本上的学问终归有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论学问与实际工作有很大差距，只有学问是远远不够的，专业技能急需提高。 从最

24、初的笨手笨脚，到现在可以娴熟的根据流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们许多东西，同时也熬炼了大家踏实、稳重的实力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。 在实际工作中常常会和不同的人打交道，然而他们的看法是不行恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的傲岸，所以这就须要学会沟通的方式及说话技巧，学会敏捷面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满足的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校能够供应我们这样好的实训机会，以及东软赐予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经验过，才知道其中的味道。对于我而言，喜爱体验生活，可以说通过这次

25、实训，真真实切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质性的变更!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐性+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无所取的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里接着努力，不断激励阅历，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。 关于实训的个人工作总结范文第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页