2022年关于文明的作文六年级.docx

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1、2022年关于文明的作文六年级 文明是一泓清泉，滋润了人们干枯的心灵;文明是一盏明灯，照亮了人们黑暗的前程;文明是一阵清风，爽朗了人们乏累的视觉。下面给大家共享一些关于文明的作文六年级，希望对大家有帮助。 关于文明的作文六年级1 文明是每个道德公民应当讲的，文明也应当是全世界每一个地球人应当讲的;文明它体现出一个人、一个民族的道德素养和风度;若你没有文明，可能这个世界都不会接受你这样的人。 在参观长城时，顺着通道台阶向上攀，当你走到墙边时，都会看到“-到此一游”等字迹刻痕。我就想，可能这些人会觉得自己很光彩，很得意，可是当人们看到后，却会在想：这些人怎么能这样不文明呢?让外国游客望见后，人家也

2、会想：中国人怎么会这样不讲文明呢?而且，这样一写，会给管理人员的修整带来很大的麻烦。 相比之下，生活中总有将文明、守规则的人，就比如我的同桌。她是个讲文明的小女生，她不会在乎别人用各种无稽之谈攻击她，而她只是用一句话就能说出自己的想法;她也不会为了一堆拿在手里的垃圾太多了，在没有垃圾桶的状况下，随意乱丢垃圾;而且，假如她望见自己班，或其他人扔垃圾在地上，也会帮他捡起来，扔进垃圾桶;而且她遛狗的时候，自己的狗狗随地大小便，她也不会因为怕臭而不去清除掉，她会用卫生纸将狗狗的便溺用卫生纸清除拿走，假如望见地上有肮脏的东西，她也会捡起来扔进垃圾桶。看，这样才是一个人的文明风范呀!她用自己的行动，把“文

3、明”这个词，活生生地演绎出来了。我们应当像她看齐，像她学习，“文明”这个词，我们应当像她那样去做、去演绎。 记得有人曾经这样说过：“文明就像天气一样，说变就变，可能会始终黑暗。”但是我希望文明，始终是阳光绚丽! 挚友们，我们肯定要守文明，从而使自己成为有教养的人，以过人的风度和美德树起自己良好的文明形象。感谢大家。 关于文明的作文六年级2 什么是文明?文明就是上课时不随意说话，看电影时不大吵大闹，平常不随地丢垃圾，见到人礼貌问好 文明似乎很简洁，但你文明白吗? 一次，我和同学去商场买些日用品，但是找来找去都找不到，我们只好去找商场的工作人员询问。我的同学一看到那位工作人员就大声说：“喂，生活用

4、品在哪里呀?”那位工作人员看了一眼她，一句话都没说。我抓紧把我同学拉过来，用很小的声音说道：“你怎么连招呼也不打一声!这样对别人说话是很不文明的，让我来问问吧。” 我面带笑容，有礼貌地问：“阿姨，请问生活用品在哪里?” “在最里面，你真有礼貌!”阿姨指着里面甜笑着说。 我同学抓紧向阿姨道了歉，阿姨宽容地说：“没关系，不过下次肯定要记住，文明很重要。” 还有一次，我与爸爸去电影院看电影。电影一开场，坐在我旁边的一位小弟弟和他的妈妈始终在说话，我迫于无奈，只好用提示的眼神看了一眼小弟弟，他的妈妈望见了，小声说：“孩子，咱们别吵到别人看电影了。”我觉得这位妈妈正牵着孩子的手一起走向“文明”。她是一位

5、尽职尽责的母亲。 可是，坐在我后面的一位六年级姐姐，她竟然脱掉鞋子将脚放到我的凳子上。那样子，很不文静。她可是六年级的学生呀，怎么不知道这样做是不文明的?我回头看了看她，她不好意地把脚放了下去。但没过多久，又将脚放了上去。我轻轻摇了摇椅子。她可能知道我很反感她的动作，只好再次把脚放了下去。她的爸爸就坐在她的旁边，看到女儿不文明的行为竟然也没提示她。我从心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遥，差之千里。 还有，我们或许经常会遇到这样的状况：上课时，一位同学说了一些与课堂无关的闲谈，害得我们的课无法顺当上完。我真的很想问问说话的同学，你的文明丢哪儿去了?相反，有同学上课时主

6、动举手发言，仔细笔记，这样的同学才是我们学习的榜样。文明，就在我们的课堂，我们的身边。 文明，就像一列火车，你的下一站就是干净的圣地;文明，就像一条小路，带你走进一处开满鲜花的地方;文明，就像一缕幽芳，能够使人心情愉悦。 文明其实很简洁，你可以做得到。文明更须要大人们为下一代做好榜样，将它永久地传承下去! 关于文明的作文六年级3 脱离了封建社会，人们已步入了高科技的文明现代，只是，自称“文明”的我们是否真的文明呢? 滥杀野生动物怎么能算是文明?在时间的轮船下，人类似乎已经慢慢与动物不同了。原来，全部的生物都是一个整体，都是归属自然。但是，因为高智商，人类似乎就从这个整体中脱离了。因为高智商，人

7、类仿佛就统治着这个世界。而动物，则被人类无情的滥杀，或为食，或为皮。这莫非是我们所谓的文明吗? 利益怎么能算是文明?这种冷冰冰不带一丝气息的东西已经歼灭了太多人性。为了它，人类不惜破坏了自己赖以生存的家园。那被金钱蒙蔽的双眼，那露宿街头的农夫，那尽情快乐的富人，这样丑恶的画面，又怎么会是文明? 斗争与炮火怎么能算是文明?为了私欲，多少无辜的生命长眠不醒!假如没有了地球，那斗争又会有什么利益?用炮火去歼灭别人的生命，肆意掠夺属于别人的东西，害的多少人无家可归。属于地球的，我们都可以共享。这样残害自己的同胞，莫非这就是我们的文明? “百善孝为先”，我们“孝”了吗?我们不仅要孝顺妈妈，孝敬祖国，还要

8、孝敬地球母亲。在街上，有人随地吐痰，有人顺手扔下垃圾;小河边，工厂排出的废水污染了小溪。每一片黄色的“死神”沙漠，那曾经是一片多么漂亮的森林啊!于是，我们现在很难感受“两个黄鹂鸣翠柳”的喜悦，很难倾听“清风半夜鸣蝉”的安静，也很难体会“飞流直下三千尺”的磅礴 我不由得回忆起了稻草人中的一句话;原来，那些进攻别人国家、有枪有炮的就叫文明;那修科技不发达，只能躲藏的叫野蛮。 文明，代表和谐，文明，代表和平，文明，代表人性，文明代表爱惜祖国。只有做到了这些，人类才是真正的文明。 关于文明的作文六年级4 文明，字典这样说：人类所创建的财宝的总和，特指精神财宝，如文学、艺术、教化、科学物质文明。 文明虽

9、然是国家的目标，但是我认为也是人民的目标。有人说：文明很大，我做不到。可是，我认为文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一种礼仪。 孔子这样说：“不学礼，无以立。”意思是：没学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 孔融让梨，这个故事大家再熟识不过了吧。这个故事为什么能流传到现在呢?是因为这个故事告知我们，凡事应当懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应当知道的道德常识。古人对道德常识特别重视。道德常识是启蒙教化的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。 文明可以是顺手捡起一个垃圾，也是在公交车上让座，也是不随地吐痰，丢垃圾等等文明就大家身边，文明其实离我们很近，只是我们没有发觉而已。只有真正理解文

10、明的含义与文明交挚友才能成为文明人。 文明人有一个定义，大家知道吗?是要成为无私无畏，不断创新，为生产力发展，社会进步作出贡献的高素养的人。也要做到四个“不”：旅游不乱扔垃圾，人与人之间不说脏话，吃饭不剩饭菜，走路不闯红灯。 文明人有的可能不是仪表堂堂，荣华富贵。文明人不在于漂亮的外表，而在于漂亮的内心。文明人也要在于创新、无私和生活质量。 我的心愿是：我希望我们的国家变成文明国，人们变成文明人，人人都讲素养，让我们一起来实现这个目标吧! 关于文明的作文六年级5 无论是从前的“讲文明，树新风”，还是如今的“为文明点赞”，“文明”作为一个高频词汇，长期霸占着人们的视野，以至于很多人心烦意燥，对这

11、两个字产生了条件反射般的心理抵触和厌恶。我们始终在大谈文明，讲文明话、做文明事、当文明人，这些话被翻来覆去地说来说去，今日添几个字，明天又删几个字，绕来绕去，不过是“文明”二字。对“文明”的宣扬遮天蔽日，我们眼中的“文明”又是什么样的呢? 近来坐公交车，车上的小电视总在不厌其烦地播放为文明点赞的宣扬曲。喜庆的调子，欢快的旋律，简洁的歌词，的确是朗朗上口。宣扬曲能起到宣扬的作用，是因为它体现 了很多生活中的小细微环节，而文明就藏身其中。MV中有一个镜头：路人钱包掉了，一个小孩捡起归还。这样一件小事，却涉及人的基本道德和价值观。对此做出的选择，从侧面反映了一个人的文明素养。其实，文明最基础的要求，

12、不过是知晓事理，心明达而行无过，对任何事情都应如此，至少做到心安理得。 但是当这一要求贯彻到生活中时，便很考验人们的素养。每个人的文明素养是通过后天的学习养成的。在文明之风的长期吹拂下，人们呼吸着文明的空气，慢慢地，由内而外受到文明的浸润，绣口一吐，便也是文明的气息。这是一个漫长的阶段，所以文明的宣扬才需连绵不断。那些从小被教育不能随地吐痰的人，一想到自己要“呸”一声随地吐痰，都会不好意思。而习惯了随口就“呸”的人，一下子还真改不过来，就算短时间内接受了文明的教化，也往往在“呸”过后才想起来：“我刚才似乎做了不文明的事。”也怪不得这么多年来对讲文明的宣扬根本停不下来，并且也没有要停的意思，送走

13、一波又来一波。什么办文明班级、评文明称号、志愿服务、创建文明城，花样层出不穷，口号独树一帜。仿佛有一个尽职的僧人始终在你耳边念叨念叨：“文明文明文明文明”。 不过在文明之风吹遍大江南北之前，还得忍受这文明宣扬的紧箍咒一段时间。终归，生活就像一面放大镜，在生活眼底没有小事，细枝末节往往能引起人们的关注。文明就体现在生活的方方面面。而文明的培育不仅关乎个人，还牵扯到民族脸面、大国形象。只有当每个人边界前都各退一步，不打搅，也不漠视，不给别人添麻烦，也不怕给自己惹“麻烦”。当文明的微风吹过，收获的是悦耳的铃音。 仍是道文明。这次，撇开不耐烦的心情，迎接文明的微风。 关于文明的作文六年级第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页