2022年初中班主任工作计划总结范本.docx

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1、2022年初中班主任工作计划总结范本 作为班主任，在初三学生关键的一年中，须要做好这一年教学安排、复习安排，那么关于初中班主任工作安排总结该怎么写呢？下面是我给大家整理的2022初中班主任工作安排总结范本_初中班主任工作安排范文大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初中班主任工作安排合集大全5篇 初中班主任工作安排5篇合集 初中班主任工作安排汇总5篇 初中班主任工作安排总结篇一 九年级是关键的一年，为了让学生能够考上志向的中学，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据本班的详细状况及毕业年级的特别性，制定

2、本工作安排。 一、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科发展，帮助学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 (一)加强班风建设 1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行： 志向教

3、化-确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教化-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性)。 典型教化-向好学生学习，向第一看齐 信念教化-信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强规范训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习看法。教化学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

4、(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上氛围 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 (2)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生

5、才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 5、指导培育干部 (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。 (3)细心培育班干部。 第一，帮助干部树立威信;其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神。 6、养成

6、良好习惯 (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 (2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习安排。 (3)采纳“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。 (4)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础学问的重视与驾驭;通过个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 (二)营造备考氛围 1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一

7、个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教化的作用。 2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓”帮助学生尽早进入惊慌的备考状态。 (三)确保四项重点 1、加强班级管理， 班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长安排、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。 要让学生成为班会的主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指

8、责的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。 2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关切、多激励。 利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。 3、重点抓好两类学生。 激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子

9、生。最终，使班级形成整体优势。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教化这个重要力气，做好学生思想工作。 作为班主任，自己更要接着仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教化，实施爱的教化，为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。 初中班主任工作安排总结篇二

10、 一、帮助学生树立远大的人生志向，变要我学为我要学 1,中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。 2，加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后

11、于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远

12、大而实际的人生志向。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 二，鼓舞学生信念 1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2，实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3，面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换

13、来立时的好成果，必需长期努力。 三，培育学生正确的学习方法 1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2，强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3，造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班

14、同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4，织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 5，调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6，强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 初中班主任工作安排总结篇三 一、班级基本状况和目标： 我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力

15、较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法

16、。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯 9、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。 10、对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步。 11、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化，让他们相识到学习重要性。 12、对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 13、

17、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。 14、针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。 三、加强班风建设 1.营造向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风. (2)布置教室环境。 (3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。 2.支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的

18、效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 3.指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助干部树立威信; 其次，激励干部大胆工作，指引他们工作方法; 第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够 通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、活动安排 第一周1.

19、提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习中学生日常行为规范和中学生守则。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周1.接着抓好常规教化，进行常规训练。 2.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周1.培育学生自律，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周1.进行班级读书活动。2.接着抓好常规教化。 第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教化。2.进行黑板报竞赛。 第六周1.对学生进行平安教化。2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周1.接着抓好纪律和学习目的教化。2.进行书香班级竞赛。 第八周1.接着抓好课堂常规教化。2.进行感恩教化。 第九周加强宿舍管理，培

20、育学生生活自理实力。 第十周1.打算期中考试。2.接着抓好法制和平安教化。 第十一周1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2、接着抓好常规教化。 3、期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教化学生树立正确的学习目的教化。 第十三周向学生进行爱国主义教化。 第十四周1.进行勤俭节约教化。2.对学生进行爱惜公物教化。 第十五周养成教化、感恩教化。 第十六周1.培育学生的集体主义观念。2.教化学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教化。2.评比班级文明学生。 第十八周接着巩固上周活动内容。 第十九周1.制定复习安排，激励学生努力学习。2.学习三好学生评比条件

21、，打算评比。 其次十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强平安教化，做好放假前的打算工作 五、学校教化与家庭教化相结合 1.结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 2.平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在。 初中班主任工作安排总结篇四 新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学

22、校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言

23、行。但由于种.种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞

24、好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立

25、各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转

26、化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对学生进行道德行为的教化。 (3)、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步

27、行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要学

28、高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 初中班主任工作安排总结篇五 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重

29、，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，同心同德，全力以赴，打好这次“毕业战”。现依据九年级毕业班的详细状况特制定本方案： 一、基本状况分析 我校_级毕业生共78人，分两个班。一班学生37人，二班学生41人。在上期期末考试中，各科发展极不均衡，为此，我校老师深感压力之大。究其缘由却有诸多方面，主要表现在：(1)各科发展不均衡，偏科现象严峻;(2)学生学习目的不够明确，无奋斗目标，学习气氛不浓;(3)学生综合运用学问的实力差;(4)各班的管理力度还不够，个别班学生的行为习惯仍存在问题;(5)学生学习时间严峻不足，无住宿条件;(6)个别学科老师各自为阵，团结协作不够。 二、本学年指导思

30、想 坚持以人为本，落实科学发展观，关注每一个毕业班学生的发展，引导每一个毕业班学生健康成长，激活每一个毕业班学生的学习热忱，开发每一个毕业班学生的潜能，争取人人有收获。详细地说，我们要做到：抓平安，保稳定，抓习惯，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促优等，培特长，带中下，讲协作，有创新。不谈大话空话，求真务实，脚踏实地，让学生成才。 三、详细工作措施 1、加强领导，分工明确 成立了以校长为组长，分管副校长、教育主任、政教主任为副组长、各班班主任(一班：罗晓琴;二班刘学兵)为成员的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作，教育主任和副校长抓教学质量及招生宣扬工作，政教主任和各班班主任抓学生的思想工作、

31、宣扬工作。行政领导主要任务是督查、帮助各班班主任工作，加强各班的行为规范管理，调动学生的学习主动性，营造深厚的学习氛围。 2、每月召开一次毕业班老师会。详细工作支配 (1)开好毕业班老师动员大会，做好毕业班老师的思想工作;分析毕业班的现状，仔细探讨各班学生的实际状况;给毕业班老师施加肯定压力;提倡吃苦耐劳的奉献精神;加强各班任课老师间的团结协作精神。 (2)联系学生实际状况，毕业班班主任及任课老师分别制定毕业班工作安排及毕业班教学安排。以年级组为单位，同心同德，出谋划策，充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。 (3)召开毕业班老师座谈会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成果的现状，总结阅历，

32、找出差距，商讨新学期新的应对措施。随时了解各班学生的思想动态和学习状况，力求“保优，提中，转差”，甩掉“差生”大“尾巴”。 (4)督促检查各科教学工作开展状况。由教研组牵头，合理支配和探讨各学科的教学进度、考试方向、复习方法等。学校统一时间统一内容对各学科月考，用好市教研室的课改信息调研题，高度重视每月的检测工作。毕业班依据教学进度及学生实际状况，以学科为单位，仔细选好或出好月考试题。利用每月一考的方式对老师的教学效果进行阶段性检查，并依据月考中暴露出来的问题刚好对教学中存在的问题进行科学分析和正确处理。并对考试状况仔细分析，刚好查漏补缺。 (5)、加强学生的管理工作。关注毕业班班风和学风。班

33、主任要成为学生的引路人，应当帮助学生明事理、辩真伪、识美丑，在德育实践中，指导学生学会做人、学会生活，提高道德素养，与学生一起探讨人生的真谛，以提高他们今后踏入社会之后的竞争实力，引导学生自主、自新、自强，求得学业的胜利。特殊是对留守学生、单亲家庭及贫困家庭学生要倍加关爱。毕业班任课老师也要主动参与班级管理，帮助班主任做好班级管理工作。 (6)、仔细组织毕业班的几次考试。特殊是体育考试和试验操作考试;相关人员提前组织练习，尽早打算，强化训练。 (7)、重视毕业班的后期管理工作，特殊留意加强学生的平安教化工作，让学生具有平安防范意识。 (8)、仔细做好毕业班模拟考试工作及中考报名工作。刚好召开初

34、三年级组会，分析模拟考试中每个学生每门课的详细状况，做到刚好查漏补缺。在教学评价上侧重于对“跛科生”的学习成果分析，发觉问题刚好和有关老师沟通，以督促老师对这些学生的重点辅导。 3、对毕业班老师实行奖惩制度，详见学校奖惩制度。 学校将毕业班优生目标任务扩大肯定范围安排到各班，再依据各班完成优生任务状况发给成果奖，并与年终考评、评优晋级挂钩。 4、建立毕业班老师档案。对毕业班老师的各项工作仔细进行督查、记载。学校将统一时间集中全部毕业班任课老师分科做近三年升学考试题，仔细分析和探讨升学考试的方向、试题的难易度等。 四、_级毕业班工作行事历。 (一)_年9月初成立毕业班工作领导小组。聘任毕业班班主

35、任和各科任老师。 (二)_开学初召开毕业班老师动员大会。布置本期毕业班有关工作支配。 (三)_年10月召开学生座谈会;学校统一组织半期考试。 (四)_年11月中旬召开毕业班老师会，进行半期考试质量分析。 (五)_年12月至年元月召开毕业班老师会，了解各科进度状况;组织期末复习考试;进行期末质量分析。 (六)_年3月组织学生报名，进行入学动员工作。 (七)_年3月底前各学科结束新课，进行月考;制定各科复习安排;对试验操作考试和体育考试进行强化培训;组织学生毕业考试报名和招生动员工作。 (八)_年4月进行总复习阶段。 (九)_年5月起先中考报名工作及模拟考试阶段。 (十)_年6月学生毕业_升学考试_发放毕业证等。 总之，我校的毕业班工作将以培育合格人才为目标，以提高教学质量为核心，视教学质量为生命。使我校今年中考有新的突破。 2022初中班主任工作安排总结范本第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页