2022年关于歌声作文高中5篇.docx

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1、2022年关于歌声作文高中5篇 歌声是一种非常特别的声音，它不像演讲那样铿锵有力，不像讲故事一样扣人心弦、引人入胜，也不像平常说话那样的随意和轻松。为什么说歌声独特呢，因为它源自人的内心，并暖和着内心。下面给大家共享一些关于歌声作文中学，希望对大家有帮助。 关于歌声作文中学1 人生总是先苦后甜，没有经验磨难，就尝不到真正的欢乐。 -泰戈尔 五月不只有梅雨、蓝天、石榴花，还有令人激烈的红歌赛。各个老师滔滔不绝的讲解并描述过去的班级的辉煌，令人憧憬。我们也在向往属于自己的那一份荣誉。 为备战红歌赛进行的训练，起先只有每周二音乐课短短的四非常钟，但这四非常钟相当难熬：狭小的密闭空间布满一百多人，温度

2、已经令人难以接受，还要根据严格的军姿标准站立，中途不休息。只好咬着牙、摇摆着站着。豆大的汗珠从脸颊流下，与嘶哑跑调的声音混在一起，滴在水泥地上。这种苦酸楚又剧烈，令人难忍。 时间一秒一秒走着，离竞赛越近、训练压力、强度越大，两个班也都放弃了重要的主课来训练，在授课老师宣布去训练时，他脸上的痛心与不忍是肉眼可见的。我们也不情愿的训练，或许只有我、或许还有别人，我们心怀不满，唱出了注入苦楚的歌声。 有时在训练中我们已竭力去做但换来的总是老师冷淡的“不合格。”我们一次次被泼冷水、被指责，又一次次被迫死灰复燃，三四个小时几乎不间断的训练带来的不只嘶哑噪音，还有面临昏迷。 我们多想放弃不做!心中的委屈化

3、作密布乌云，在我头上下雨但风雨过后又重现郎朗晴天，有时全身的乏累会随着老师逗乐的笑声而飘去远方。中途休息时间也不长，但有些同学却让我在初夏感到暖和的凉爽他们自发给同学接水、搬椅子、逗大家快乐，在集体的须要前他们自身的乏累仿佛不足挂齿，在训练中，我也曾幸运的看到大家的表演，虽不及原唱好听，但气概与魄力是有的，整齐有力的动作也足以让观众震撼!我的内心浸润在感动中我是多么幸运能成为这样团结友爱的集体中的一员!这是何等的欢乐! 还有训练中的欢乐小插曲们，例如合二为一的“复式教学”，在那课堂上的欢乐，流淌进了我们的嗓子里、我们的心里、我们的歌声里。 一路走来，有苦有乐，在最终的舞台上，在最终的舞台上，我

4、们震撼人心的表演，获得了观众们确定的掌声。掌声响起是乐;而回味悠长的苦，锻造成了证明我们的闪耀奖状，它将见证我们过去与将来的苦与乐。 关于歌声作文中学2 一个闷热的仲夏，无风无云。偶然跟着始终小橘猫寻得了这让人感到凉丝丝的地方，一个不知名的教堂。听到一阵极为空灵的声音，清澈悦耳如山间零丁流下的溪流，旋律温顺，好像是童声在唱着赞美歌，原本灌了汽油般轻飘飘的心，像用水温顺的洗涤过一样，带着一丝不易察觉的甘甜。内心的安静让人感动骄阳下有一缕轻快的风拂走了过度的光和温度。 这泌人干净的歌声让我心心念念了很久，像深厚的土壤中，一粒干枯的种子渴望拥抱风、阳光与雨露一样。 再来这里是一个雨天，当时刚去过书店

5、，有一群青年男女旁若无人的在说笑游戏，眼神中有明显的轻浮，许多人不屑理睬，带着道不同不相为谋的傲岸，他们深知自己和这群人不一样。看着他们，就像看一头初生的牛犊，可怜又天真的对世界不以为然，不知猛虎藏于深山。 原本平和的心情被破坏了，眼前的书店仿佛缭围着一层诡异的黑气，心中有一丝异样的感觉，是讽刺，又或是痛恨?或许只是悲悯罢了。 便早早的离开了书店，街上下起了细细绵绵的雨，抬头望向被铅灰的浓云铺满的天空，怀疑着是否有什么被悄无声息的取代了，将来只有00后才能领导的“黄金时代”的征兆是否包括这个，它是不是抢走了不属于自己的东西，鸠占鹊巢式的霸占了“风气”的殿堂，又想登上下一个“时代”的王座? 天空

6、低沉沉的，像要压下来一般，耳边环围着不知何时已取代大部分声音的青少年的嘈杂声，这方天空下这片土地上好像只充斥着这种晦暗的色调。 突然又走到了那个路口，路口的的终点那个教堂在雨幕中闪耀着暖和的淡黄色光线，怀着最终一点小期望，欲寻得那不染尘俗的桃花源。 雨声里，被掩盖的声音渐渐清楚洪亮，眼前世界的色调最终变得光明，一群穿着白衣的孩童在虔诚的歌颂，歌声照旧纯净，即使我不在时，这歌声也始终在这，四周有人在欢快的交谈，脸上温柔的笑着，一股不行名状的东西风般扑面而来，内心的纤尘被拭净，有什么被重新照亮。 这里，犹如极乐园。 有时，阴翳或许会遮住漂亮的阳光，但它们挡不了一世，最美的东西照旧会呈现。世界有时会

7、呈现糟糕的一面，但我会始终记得歌声始终在那里。 关于歌声作文中学3 回首过去听的那些歌，邂逅的那些人，心中万般悸动。 那时不谙世事，不懂感悟，却钟爱那些吟唱红尘俗世的歌曲。徐良的歌陪伴了我整个小学时间，与我一同听徐良的歌的便是我的两个好友曦和琪。 年少懵懂，我还记得我们的初识，阳光微醺，稚童青涩，我望见她们从人群里挤出来，咧开没有门牙的嘴：“你今日在语文课上唱的歌很好听，我们一起回家吧。” 能使不同的人走在一起的，是共同的爱好爱好。成长的路上，我们很默契，每天都很快乐，一起学习，一起谈天说地，一起唱歌那个年纪的我们如同醇厚的牛奶一般纯真。 我们也喜爱本兮和汪苏垅，喜爱他们的声音，喜爱他们深情的

8、歌曲，因此还期盼下各自情花的盛开。 初中时我和她们依旧同校，却不同班，可是我们也常常等彼此一起回家，双休日我们也会一起玩，依旧密切无间。随着学习愈发的惊慌，渐渐地，我们从前爱听的歌哼唱的少了，那些美妙的回忆似乎也淡了。 秦渝粤的出现将我拉回了三人行的美妙记忆中。他是一个十几岁的少年主播，他很爱唱歌，歌声温顺得不像话，很喜爱汪苏垅的小星星。他常常在直播间教粉丝们唱这首歌，可是后来他慢慢淡出了这个音乐软件。当我在另一个软件的直播间遇见他时，我问他：“还能教唱小星星吗?”他很兴奋在不同的软件遇见一样的人，于是那晚他唱了许多遍小星星。曾经我们三人窝在一起听这首歌时，阳光暖和缱绻，就像秦渝粤温顺的歌声。

9、 时间如水，淌过曾经的青涩时代，伴着沿途温顺的歌声，流向有幻想的远方。 愿歌声如初，愿故人不散。 关于歌声作文中学4 有一天小鸭子在家里练习唱歌，声音很大唱的很难听，旁边的邻居，小花猫、小黄狗、小鸡、小白兔它们都受不了小鸭子的歌声，简直太熬煎耳朵了，可是它们又不好意思的去阻挡小鸭子，这可怎么办呢? 它们聚在一起，商议着要想什么方法，可以让小鸭子停止歌声呢?于是小花猫就说：“那我就夸它唱歌颂的好听，可能它一兴奋就不在练习了。”说完小花猫就跑过去敲了小鸭子的门，告知小鸭子，它唱的歌太好听了，结果小鸭子一兴奋，反而唱的更大声了，看来小花猫失败了。 然后小黄狗就出来说：“要不我过去揍它一顿吧。”话音刚

10、落，就打算跑过去，大家连忙的挡住了小黄狗，跟它说用武力是不对的，这个方法行不通。小黄狗懊恼地问：“那你们倒是出个办法呀，再这样，这日子就过不下去啦。” 这时候小鸡就说：“要不让它早上来练习，平常就不要练习了。”大家都同意了小鸡的点子，然后小鸡就过去敲了小鸭子的门。建议小鸭子早上练习就好了，但是小鸭子说它练习唱歌是为了竞赛，所以它得抓紧时间，只有早上练习是不够的。小鸡又没辙了，没精打采的回来告知大家。 最终小白兔就说：“那要不我们给它找个没人的地方练习吧，这样就不会打搅到我们啦。”然后大家商议着让小鸭子去河边唱歌，小白兔蹦蹦跳跳地过去找小鸭子了，对小鸭子恳切的说：“小鸭子你唱歌的声音打搅到了我们

11、，我们建议你去河边练习唱歌，你看好吗?” 结果小鸭子同意啦! 关于歌声作文中学5 盼望至极的音乐课最终来临了。 温顺美丽的卢老师笑眯眯的说：“同学们，在今日课上，我们将要去一个漂亮热忱的地方，让我们一起走进她吧!” 一曲漂亮的草原我的家，一幅幅内蒙古草原的图片，让我们心驰神往。 “那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?” 看到我们迷惘的神情，老师接着说：“那达慕。汉语意思是嬉戏或消遣。现在就让我们一起倾听那达慕之歌，去感受蒙古族的节日气氛。” 美丽好听、嘹亮悦耳的歌声中，我仿佛来到了一望无垠的漂亮大草原，穿上节日的盛装，跨上高大威猛的骏马，在宽敞的赛道上，和众多的蒙古赛马手一起，你追我赶、争先恐后的冲向终点 直到下课铃声响起，我还沉醉在那达慕热情欢快的节日气氛中。多么希望，有朝一日我会亲眼目睹大草原的漂亮迷人;多么憧憬，有一天我会亲身体验那达慕的热情与欢快! 我信任，这个愿望肯定会实现! 关于歌声作文中学5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页