2022年初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习.docx

《2022年初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习 今日我给大家带来初一、初二语文下册文学常识与名著阅读专题复习，希望可以帮助到大家。 1 初 一 一、文学常识 1.说和做记闻一多先生言行片段的作者是臧克家，代表作有诗集烙印等。闻一多是诗人、学者、民主战士，代表作有诗集红烛死水等。 2.假如生活欺瞒了你的作者是普希金，近代俄罗斯现实主义文学的奠基人，被誉为“_俄罗斯文学之父”，代表作有自由颂_致大海等。 3.回忆鲁迅先生的作者是萧红，原名张迺莹，代表作有长篇小说呼兰河传生死场，散文集牛车上等。 4.最终一课是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法斗争。 5.阿长与

2、山海经选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾。鲁迅，原名周樟寿，中国现代宏大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 1918年5月15日发表狂人日记，是中国第一部现代白话文小说。1921年发表中篇白话小说阿Q正传;代表作有：小说集呼喊彷徨故事新编等;散文诗集野草;杂文集坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集等。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。 6.老王的作者杨绛是中国闻名的作家，戏剧家、翻译家。杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的唐吉诃德被公认为最优秀的翻译佳作;她早年创作的剧本称心如意，被搬上舞台长达六十多年。2001年，杨绛把她

3、和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华高校，设立“好读书”奖学金。2003年，93岁的杨绛出版散文随笔我们仨，风靡海内外，再版达一百多万册;96岁时出版哲理散文集走到人生边上，102岁时出版250万字的杨绛文集八卷。 7.木兰诗选自宋朝(朝代)郭茂倩编的乐府诗集_，和孔雀东南飞合称为“乐府双璧”，是南北朝时北方民歌的杰作。 8.孙权劝学选自资治通鉴，它是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，北宋(朝代)政治家、史学家。 9.最苦与最乐的作者梁启超，字卓如，号任公，别名饮冰室主子，思想家、学者。 10.一颗小桃树的作者贾平凹，当代作家，1997年凭借满

4、月儿，获得首届全国优秀短篇小说奖。2022年凭借秦腔，获得第七届茅盾文学奖。 11.宏大的悲剧作者是奥地利(国别)的茨威格。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。 二、名著阅读 (一)骆驼祥子 1.骆驼祥子中祥子其次次还没攒足买车的钱就被孙侦探敲诈光。 2.“立了好久，他确定进去见她;告知她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从今一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自骆驼祥子(书名)，“她”是虎妞(人物)。 3.在骆驼祥子中，祥子被塑造为一个“坚壮、缄默而又有生气”的车夫的形象，他为了争取至少的生存权利而奋斗、挣扎，最终却走上了一条自我毁灭的道路。其中与他关系

5、亲密的两位女性分别是虎妞和小福子。 4.运用你课外阅读积累的学问，完成后面的题目。 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷到处干燥，到处烫手，到处憋闷，完全的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特殊的大，小贩们不敢叫卖，柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也似乎要被晒化 连A都有些害怕了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。 以上文段选自中国现当代作家老舍写的长篇小说骆驼祥子，文中A表示的人物是祥子。小说通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡(或钱被骗走、小福子上吊自杀)等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦

6、难与无奈。 5.运用你课外阅读积累的学问，完成后面的题目。 他的腿长步大，腰里特别的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到平安，舒适。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了;他的力气好像能达到车的各个部分。 选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他”醇厚，健壮，朴实，坚忍，充溢生气，自尊好强，吃苦耐劳(任选三个)(填形象特点)，令人宠爱。后来，“他”屡受打击，变得麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖赌，自暴自弃(任选三个)(填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。 (二)海底两万里 1.海底两万里的作者是凡尔纳，他被公认为是“现代科学幻想小说之父

7、”。 2.海底两万里是一本好书，讲解并描述的故事有三个重要人物，这三个人：一个是教授阿龙纳斯先生，一个为鱼叉手(姓名)尼德兰和(身份)仆人康塞尔，为了捕获所谓的海怪“鹦鹉螺”号，他们被请到“林肯”号船上。 3.海底两万里中，潜艇上的人睡的床是用大叶藻做的，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。 4.海底两万里中人物在印度洋的珠场(地点)和鲨鱼绽开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶狠的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。 5.(2022安徽)运用课外阅读积累的学问，完成题目。 海底两万里是一部精彩的悬念小说，小说从海面上“怪兽”出没起先，到诺第留斯号(潜艇名

8、)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相加，读者始终想解开一个谜：船长尼摩(人名)原委是什么人? 6.海底两万里是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：格兰特船长的儿女和神奇岛。该小说主要讲解并描述了诺第留斯号潜艇的故事。其中主要人物有：生物学家阿龙纳斯、尼摩船长、仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰。(写出两个即可) 2 初 二 一、文学常识 1.社戏选自鲁迅的小说集呼喊。鲁迅是我国现代宏大的文学家、思想家、革命家。 2.小石潭记的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，世称“柳河东”，曾和韩愈一起提倡古文运动。 3.核舟记选自清代张潮选编的一部短篇小说集虞初新志。 4.关雎和蒹葭都选自我国第一部诗歌总集诗

9、经，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。 5.庄子，是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。 6.礼记是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 7.韩愈，字退之，唐代文学家、思想家、教化家。 二、名著阅读 (一)傅雷家书 8.(2022贵阳)傅雷家书中父亲与儿子傅聪(姓名)论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必需从小培育。 9.(2022绥化)被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是傅雷家书，教化儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 10.(天津中考改编)“音乐院院长说你的演奏像流水

10、，像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的特性尽然和罗曼罗兰的志向有些相像了。”其中的“你”是指名著傅雷家书中的傅聪。 11.(襄阳中考改编)名著之所以“闻名”，不仅因文字，更因情怀。傅雷家书是一部书信集，凝合着傅雷先生对祖国、对儿子深厚的爱。 12.“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热情。”“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充溢着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”以上这些是对名著傅雷家书的评价。 13.阅读下面名著选段，回答问题。 你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了外套，却留着丝围巾;二是经常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。

11、这两件都不合西洋的礼貌。围巾必需和外套一同脱在衣帽间，不穿外套时，也要除去围巾。手插在上衣口袋里比插在裤袋里更不礼貌，切忌切忌!何况还会使衣服走样，你所来往的圈子特殊是有教养的圈子，一举一动务须特殊留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规则成了习惯，一辈子都有好处。 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。 (1)傅雷在这封家信中，从哪几方面对儿子进行了教育? 日常生活，文明礼仪，习惯养成。 (2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。 内因：加强学习，相

12、识教养的重要性;从日常生活小事做起;持之以恒。外因：家长老师的激励督促。 (二)苏菲的世界 14.“泥土与水何以能制造出一只活生生的青蛙?’积木为何是世界上最奇妙的玩具?’这些问题引导她不断思索，由此，一幅宏大的画卷在她面前绽开” 以上文段选自挪威(国籍)作家乔斯坦贾德的苏菲的世界，它是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而好玩的哲学启蒙读物。 (三)给青年的十二封信 15.朱光潜的给青年的十二封信是特地写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，营造出一种对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切，流淌着先生对青年人的殷切希望和赤诚关怀。 (四)钢铁是怎样炼成的

13、16.(2022临沂)阅读下面名著选段，依据要求填空。 他渐渐地掏出了手枪，枪口轻视地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱逆境的最软弱最简单的一种方法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了摆脱这个铁环，你已经全力以赴了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城旁边，一天发起十七次冲锋，不是最终解除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧，这件事恒久也不要告知任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要擅长生活，并使生活有意义而充溢。” 文中的“他”是指保尔(保尔柯察金)，他在疾病缠身、丢失战斗实力

14、的艰难境况下，内心经验了严峻的考验。节选部分表现了他由无望、动摇到战胜自我(战胜软弱、摆脱逆境、坚决信念)的心路历程。 17.(2022普洱二模)名著阅读。 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不愿说，连他自己也不明白。他要做得英勇，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹不就完了!”听了这话他真有点胆怯起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊! 文段中的“他”指的是保尔，“他”因为救朱赫来而攻击押送兵被关押审问。 18.名著阅读。 “

15、你怎么这么马虎大意呢?别生气了，现在骂也没用了。重新起先吧。” “哪能不生气呢，英诺肯季帕夫洛维奇!六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要惊慌地劳动八个小时啊!这帮寄生虫真该死!”列杰尼奥夫极力劝慰他。一切不得不重新起先。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。 “列杰尼奥夫极力劝慰他”中的“他”是指谁?他有怎样的性格特征?“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事务? 保尔柯察金;他有为志向而献身的精神、钢铁般的意志和坚韧奋斗的名贵品质;保尔柯察金花了六个月写的中篇小说暴风雨的儿女(或暴风雨所诞生的)的手稿被邮局弄丢了。 19.名著阅读。

16、 “好姑娘，你别担忧，我可不会这么简单就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动实力，那就大错特错了，我们走着瞧吧!” 上面语段出自钢铁是怎样炼成的，作者是奥斯特洛夫斯基，这段话是保尔柯察金说的。 20.请结合钢铁是怎样炼成的中主子公的成长经验，简要说说“钢铁”究竟是怎样炼成的。 保尔少年时期经受磨难，青年时期在战场上英勇作战身受重伤，后来在工作岗位上忘我工作，全身瘫痪、双目失明后起先文学创作，体现出钢铁般的意志，成长为一名杰出的无产阶级革命战士。 21.“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英

17、雄主义、志向主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”这段话是对苏联(国籍)作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的作品钢铁是怎样炼成的的评价。 22.(2022泸州)名著阅读。 保尔忽然惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样敏捷，飞速地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫闲聊，花园里静静静的 (1)这段文字选自小说钢铁是怎样炼成的，主要运用了动作描写来刻画主子公保尔。 (2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请

18、简要概括，每个情节不超过8字。 保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。 23.阅读下面文字，回答问题。 出版社的缄默越来越急人。失败的预兆一天比一天更明显了。他觉得，假如他的著作遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那样他就不能再活下去了。活下去也没有意义了。 此时此刻，郊区滨海公园的一幕又出现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了摆脱铁环，争取归队，使你的生命变得有用，你尽了一切努力了吗?” 他每次的回答都是：“是的，我好像已经尽了一切努力了!” (1)这里的“他”指保尔(保尔柯察金)，“他的著作”是暴风雨所诞生的(或：暴风雨的儿女)。 (2)从他这时的内心冲突和全书所描写的“他”的经验中，你觉得英雄是怎样

19、产生的? 一是要经受艰苦考验(如：保尔四次面临死亡威逼，忍受丢失正常工作实力的苦痛等);二是具备崇高的志向和强大的内心(如：这里提及的在公园打算自杀时战胜了自我);三是有“尽一切努力”的坚忍不拔的毅力。 24.名著阅读。 今日柯察金第一次独自到花园里去漫步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告知他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他难受的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读牛虻，就明白了。” (1)选文中“两个姑娘”，其中一个指的是冬妮娅(人名)，另一个指的是塔季亚娜。 (2)在保尔柯察金看来，小说牛虻能让他不呻吟的缘由是什么? 小说牛虻让保尔懂

20、得在任何状况下都要坚毅面对生活中的各种磨难。 25.阅读下面一段文字，回答后面的问题。 “妈肯定刚刚起床，可是我已经下班回来了。”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。 (1)这段文字中的“他”是指作品的主子公保尔(保尔柯察金)。 (2)结合原著中的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。 神父对他看法蛮横，常常体罚、羞辱他，最终他因往神父家的面团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。 (五)平凡的世界 26.路遥的平凡的世界描写的个人奋斗和自我精神追求，充溢了正能量，让我们明白生活的意

21、义何在，以及我们应当如何面对将来的生活。 27.平凡的世界主子公孙少安、孙少平兄弟，只是两个平凡的农夫，一个扎根乡土，一个走进城市。 (六)名人传 28.依据你对名人传这部名著的了解，回答问题。 (1)名人传的作者是罗曼罗兰，他是法国闻名的人道主义作家。 (2)名著中的三位名人的共同之处是：人生坎坷、品行高尚、坚韧奋斗、闻名遐迩、影响深远，在各自领域拥有非凡的成就。 29.请依据下面的提示，从三位名人中任选一位完成下列创意名片的设计。 名人秀 姓名：贝多芬国籍：德国职业：音乐家 格言：谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。 主要作品：幻想奏鸣曲克勒策奏鸣曲英雄交响曲热忱奏鸣曲等。 特性留言：

22、为音乐而死 30.阅读下面名人传中的两个片段，请依据你的阅读积累，回答问题。 片段一：假如他要建立一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手：工程师、凿石工;他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。 片段二：一个穷困潦倒、残废而孤独、生而苦痛、世界从未赐予他快乐的人，却创建了快乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造快乐。他以一句充溢豪情的话概括了他的一生，这句话今日已经成了一切英勇者的座右铭：唯其苦痛，才有快乐。 (1)名人传的作者是法国作家罗曼罗兰。上面两个片段描写的分别是意大利雕塑家米

23、开朗琪罗、德国音乐家贝多芬。 (2)读过名人传后，你肯定被这两位宏大的艺术家所感动。请任选其中一位，联系上面的相关片段，说说他令你感动的缘由。(50字以内) 【示例一】米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完备，夜以继日地工作直至生命的最终;他贫病交加，却创建了无与伦比的艺术珍品。【示例二】贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重苦痛中，他不屈不挠，以坚韧的毅力投入创作，谱写出宏大的乐章。 31.名著阅读。 “他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的挚友。当我们对着世界的劫难感到悲伤时，他会到我们身旁来，好像坐在一个穿着丧服的母亲旁边，

24、一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，劝慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到乏累的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股志气，一种奋斗的快乐” (1)选文出自法国作家罗曼罗兰的名人传。该书叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的人生故事。 (2)从名人传中选取一个人物及其相关故事，依据下面的例句仿写句子。 例句：搏命风浪，奏出一支支悲壮乐曲。(贝多芬) 【示例】铸钢铁意志，写出一篇篇辉煌篇章。(列夫托尔斯泰) 32.名著阅读。 【甲】脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又悲伤但又很敏锐的眼睛，颜色深褐，但

25、有点蓝褐和黄褐的斑点，色调经常改变。 【乙】矮小粗大，一副运动员的牢固骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪耀着一种奇妙的力气，使全部看到他的人都为之震慑。 (1)上面两段人物肖像描写分别刻画的是米开朗琪罗和贝多芬。语段出自20世纪上半叶法国闻名的人道主义作家罗曼罗兰的作品名人传。 (2)请概述其中一位名人的一个典型事例。 【示例】1824年5月7日，在维也纳实行第九交响曲的第一次演奏会，获得了空前的胜利。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热情地鼓掌欢迎。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页