2022年写给班级学生的美文-特别的爱给特别的你.docx
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1、2022年写给班级学生的美文:特别的爱给特别的你 编者按:特殊的爱给特殊的你是一篇写给班级学生的美文,讲解并描述了作者在开学初期见到62个可爱的孩子时的场景,作者夸奖孩子都是上帝地方宠儿。 有人说:每个孩子都是上帝的宠儿、都值得被宠爱,无论她是聪慧过人的孩子,或者他是淘气活泼的小捣蛋,还是她是害羞可爱的甜心,他们都是闪闪的星,他们都是这个世界上独一无二的,都应当被爱、被关注,特殊的、静默的小静同学也应当被疼爱。 初见小静 这学期开学,我和三一班的62个孩子相遇在漂亮的金秋季节,当我第一次点名时,答到的声音有的嘹亮嘹亮、有的温顺优雅,当我点到小静的名字时,没有听到答到声,我以为我没有听见,又连着
2、念了两次她的名字,还问孩子们是不是小静没有来报名,这时,孩子们齐声回答:小静来了,她始终不说话,连一句话都不说,从来不和别的同学沟通,我抬头望见一个脸庞白皙、眼睛又黑又亮、扎着一个马尾的秀气好看的小女孩,她宁静的坐在座位上,她就是小静,特殊的小静。相识小静后,我在以后的教化中对待她就更专心。 相识结缘 我把小静带到办公室询问她,无论我说什么,小静只是用黑油油的眼睛看着我、对我微笑,就是不说一句话,虽然小静不开口说一句话,但我信任,只要我专心对待她,她肯定会感受到的,因为有时老师和学生的相遇就是缘分,为了这师生缘,我都要真心的对待小静。于是,在以后的教化教学中,和其他孩子相比,我对小静就多了一份
3、留意、多了一份关爱! 漂亮的辫子飞起来 记得有一次我上完课从小静身边经过时,从不开口说话的小静手里拿着一根皮筋,把皮筋伸手拿到我面前,并且用她那黑葡萄似的闪闪发亮的眼睛微笑地看着我,似乎在说:老师,我的头发散了,请您帮我扎一下辫子吧!我看了乐在心头、喜在心头,因为小静已经起先信任我了,人与人之间信任和被信任的感情是这个世界上最美的情意。于是,我接过小静手里的皮筋,把她领到办公室,拿出我自己的梳子,给她把辫子重新扎好,扎好发辫后,我摸着小A静的头对她说:你以后有什么事就来找老师,老师和同学们都很喜爱你!这时,从不说话的小静不住的点头,仿佛在说:感谢老师!目送小静离开办公室后,我心里也觉得暖暖的!
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